Frontmatter -- INHALT -- EINLEITUNG -- 1. SOZIALER WANDEL -- 2. NEUE ERZIEHUNG -- 3. DIE KINDERTHEATERAUTOREN IM DIENSTE DER NEUEN BÜRGERLICHEN ERZIEHUNG -- 4. BÜRGERLICHE LITERATUR UND KINDERLITERATUR -- 5. LITERATUR UND FAMILIE -- 6. KINDERTHEATER: ERZIEHUNG DURCH SPIEL IN DER FAMILIE -- 7. BÜRGERLICHE VERHALTENSANWEISUNGEN -- 8. WIDERSPIEGELUNG DER SOZIALEN REALITÄT -- 9. VERBREITUNG DER KINDERSCHAUSPIELE -- 10. AUSBLICK INS 20. JAHRHUNDERT -- ZUSAMMENFASSUNG -- ANMERKUNGEN -- ANHANG: TITEL DER KINDERTHEATERSTÜCKE -- LITERATURVERZEICHNIS -- VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- INHALT -- EINLEITUNG -- 1. SOZIALER WANDEL -- 2. NEUE ERZIEHUNG -- 3. DIE KINDERTHEATERAUTOREN IM DIENSTE DER NEUEN BÜRGERLICHEN ERZIEHUNG -- 4. BÜRGERLICHE LITERATUR UND KINDERLITERATUR -- 5. LITERATUR UND FAMILIE -- 6. KINDERTHEATER: ERZIEHUNG DURCH SPIEL IN DER FAMILIE -- 7. BÜRGERLICHE VERHALTENSANWEISUNGEN -- 8. WIDERSPIEGELUNG DER SOZIALEN REALITÄT -- 9. VERBREITUNG DER KINDERSCHAUSPIELE -- 10. AUSBLICK INS 20. JAHRHUNDERT -- ZUSAMMENFASSUNG -- ANMERKUNGEN -- ANHANG: TITEL DER KINDERTHEATERSTÜCKE -- LITERATURVERZEICHNIS -- VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-03-27
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Von der Nachkriegszeit bis zur sogenannten Wende, in einem Zeitraum dreier Generationen also, in dem ein vereintes Europa Wirklichkeit geworden ist, vollzog sich ein Wandel nicht nur der politischen und ökonomischen Verhältnisse, sondern auch im Verhältnis der Generationen zueinander. Dieser Generationenwandel, der im historischen Verständnis kaum zur Sprache kommt, widerspiegelt sich in Familiengeschichten und in der Literatur, nicht zuletzt in der Literatur für Kinder und Jugendliche in allen europäischen Ländern. Die vorliegende Beitragssammlung dokumentiert ein Symposion von Kinder- und Jugendbuchfachleuten aus acht europäischen Ländern und geht der Frage nach, welche Ideen, Wünsche, Hoffnungen, aber auch Realitäten und kritischen Haltungen Kindern und Jugendlichen in dieser Zeitepoche literarisch vermittelt wurden und wie sich in der Kinder- und Jugendliteratur der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts auch Modernisierungsprozesse abzeichnen, die den gesellschaftlichen Wandel begleiten, reflektieren oder auch mit beeinflussen.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Tove Janssons „Mumin“-Bücher (ab 1945) sind als Wegbegleiter in der Entstehung eines neuen phantastischen Paradigmas in der Kinder- und Jugendliteratur zu sehen. „Die Chroniken von Narnia“ (ab 1950) von C.S. Lewis, der „Hobbit“ (1937) sowie „Der Herr der Ringe“ (ab 1954) von J.R.R. Tolkien entstanden etwa gleichzeitig. Die phantastische Literatur – insbesondere die Fantasy mit ihrer Fülle von Motiventlehnungen und ihrem enormen Figurenreichtum – hat seitdem eine souveräne Position im allgemeinen literarischen Geschehen errungen. Damit hat auch die Kinder- und Jugendliteratur eine größere Aufmerksamkeit erlangt. Der vorliegende Band setzt sich mit der Konzeption von Mumintal, Mittelerde, und Narnia auseinander, zeigt auf, inwiefern es sich dabei um kinderliterarische Mythen-Translationen handelt, und befasst sich mit der Subversivität vermeintlicher Idylle.
Aktualisiert: 2020-01-08
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Andrea Mikulášová und Roman Mikuláš: Begriffsbestimmungen im Umfeld der Kinder- und Jugendliteraturforschung Sarolta Lipóczi: Kulturtransfer und literarische Kontakte zwischen Österreich und Ungarn Carola Pohlmann: Leopold Chimani und sein Verleger Heinrich Friedrich Müller Rüdiger Steinlein: Franz Kafka: Fragment einer Kindernovelle Hans-Heino Ewers: Anmerkungen zu Hulda Micals österreichischem Kinderroman ‚Wie Julchen den Krieg erlebte‘ Gabriele von Glasenapp: Die Märchenerzählungen des österreichischen Kinderbuchautors Siegfried Abeles Jana Mikota: Schule und Lehrer in Anna Maria Jokls ‚Perlmutterfarbe‘ Susanne Blumesberger: ‚Unsere Zeitung‘. Ein Plädoyer für die Erforschung von Kinder- und Jugendzeitschriften Kathrin Wexberg: Kind(heits)bilder im Werk von Marlen Haushofer Ingrid Tomkowiak: Mit dem österreichischen „Heidi“ in die Sechziger Jahre Gunda Mairbäurl: Kinderliteratur im Umfeld der Wiener Gruppe und der Neuen Frankfurter Schule Gina Weinkauff und Bernd Dolle-Weinkauff: Fremde Länder und fremde Kinder im Frühwerk von Renate Welsh Johann Holzner: Luis Stefan Stechers „Korrnr-Schlaflied“ Tamara Buckova: Im Auge des Geschichtenerzählers László Varvasovszky Heidi Lexe: Übergangsrituale in Paulus Hochgatterers Adoleszenzroman ‚Wildwasser‘ Wynfrid Kriegleder: Österreichische Geschichte als Familiengeschichte. Eva Menasses ‚Vienna‘ und Arno Geigers ‚Es geht uns gut‘
Aktualisiert: 2020-01-08
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Die Themenpalette der Kinder- und Jugendliteratur hat in den letzten Jahren wesentliche Erweiterungen erfahren, vor allem aber auch interkulturelle und transkulturelle Innovationen wie Migration, Hybridität, Globalisierung, mediale Vernetzung, ökonomische Verflechtung sowie Polarisierungen vom Eigenen und Anderen. Vorstellungen von festen kulturellen Konstellationen bieten dabei kaum noch Orientierung. Dieser Fragenkomplex war Anlass für eine Tagung von Fachleuten aus Deutschland und Österreich, die im vorliegenden Band in drei Abschnitte zusammen gefasst ist. Im ersten Abschnitt widmen sich drei Plenarbeiträge dem Phänomen des Einflusses fremdsprachiger KJL auf die Entwicklung im deutschsprachigen Raum, dem Problem kultureller Adaptionen in Übersetzungen und der Frage kultureller Eigenarten des Österreichischen insbesondere im Vergleich zu Deutschland. Im zweiten Abschnitt sind jene Beiträge nebeneinander gestellt, die sich mit Themen wie Exilroman oder (Nach-)Kriegskindheit, mit Gattungen wie Reiseliteratur oder Future-Fiction bzw. der Auseinandersetzung mit theoretischen Positionen wie der postkolonialen Literaturtheorie befassen. Der dritte Abschnitt enthält Beiträge, in denen sprachliche bzw. politische Interpretationen im Vordergrund stehen, und bietet dabei auch didaktische Überlegungen an.
Aktualisiert: 2020-01-08
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Ernst A. Ekkers literarische und musikalische Arbeiten für Kinder umfassen über 50 Kinderbücher (Bilderbücher, Erzählungen, Kinderromane, Dokumentarbücher), Libretti von Märchenopern, Kinderopern und Kindermusicals. Er ist Junior-Opernführer und Sprachbastler, Co-Autor von Lehrbüchern und Gestalter von Kindermatineen. Sein Kinderbücher wurden in zahlreiche Sprachen übersetzt und sind in Rumänien für den Fremdsprachenunterricht Deutsch approbiert. Der vorliegende Sammelband basiert auf einem internationalen Symposion aus dem Jahr 2002 und ist ein erster Versuch einer Aufarbeitung des vielseitigen Schaffens des 1999 verstorbenen Ekker. Dokumentiert werden unter anderem thematische und motivische Bezüge seiner kinderliterarischen Werke zur deutschsprachigen Literatur, die Entwicklung der musikalischen Bilderbücher und neuer Konzepte im Bereich der Kinderoper im Rahmen seiner langjährigen Zusammenarbeit mit dem Carinthischen Sommer, die Rezeption seiner Werke auf ausländischen Theatern oder Universitäten. Ergänzend beleuchten Werkstattberichte die Arbeitsweise des Künstlers; biografische Notizen versuchen eine Annäherung an den Menschen Ernst A. Ekker in seiner Arbeit für und mit Kindern. Der Band enthält auch ein bisher unveröffentlichtes Manuskript, Gluck der Weltraumwanderer. Aus dem Inhalt: Ernst Seibert: Umwelt – Mitwelt – Nachwelt. Ernst A. Ekker der Verwandlungskünstler; Gerda Fröhlich: 16 Jahre Hauspoet des Carinthischen Sommers; Gunther Reiss: Musiktheater für Kinder. Spielräume einer Gattung; Viktor Fortin: Ekkers Bearbeitung des Pinocchio-Stoffes; Doina Sandu: Ernst A. Ekkers Werkrezeption in Rumänien; Reet Kudu: Ernst A. Ekker in Estland
Aktualisiert: 2020-01-08
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TTove Janssons 'Mumin'-Bücher (ab 1945) sind als Wegbegleiter in der Entstehung eines neuen phantastischen Paradigmas in der Kinder- und Jugendliteratur zu sehen. Die 'Chroniken von Narnia' (ab 1950) von C.S. Lewis, 'Der Hobbit' (1937) sowie 'Der Herr der Ringe' (ab 1954) von J.R.R. Tolkien entstanden etwa gleichzeitig. Die phantastische Literatur – insbesondere die Fantasy mit ihrer Fülle von Motiventlehnungen und ihrem enormen Figurenreichtum – hat seitdem eine souveräne Position im allgemeinen literarischen Geschehen errungen.
Damit hat auch die Kinder- und Jugendliteratur grössere Aufmerksamkeit erlangt. Der Band setzt sich mit der Konzeption von Mumintal, Mittelerde und Narnia auseinander, zeigt auf, inwiefern es sich dabei um kinderliterarische Mythen-Translationen handelt, und befasst sich anhand der Schilderungen des Lebens im Mumintal mit der Subversivität vermeintlicher Idylle.
Aktualisiert: 2023-01-24
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Von der Nachkriegszeit bis zur sogenannten Wende, in einem Zeitraum dreier Generationen also, in dem ein vereintes Europa Wirklichkeit geworden ist, vollzog sich ein Wandel nicht nur der politischen und ökonomischen Verhältnisse, sondern auch im Verhältnis der Generationen zueinander. Dieser Generationenwandel, der im historischen Verständnis kaum zur Sprache kommt, widerspiegelt sich in Familiengeschichten und in der Literatur, nicht zuletzt in der Literatur für Kinder und Jugendliche in allen europäischen Ländern. Die vorliegende Beitragssammlung dokumentiert ein Symposion von Kinder- und Jugendbuchfachleuten aus acht europäischen Ländern und geht der Frage nach, welche Ideen, Wünsche, Hoffnungen, aber auch Realitäten und kritischen Haltungen Kindern und Jugendlichen in dieser Zeitepoche literarisch vermittelt wurden und wie sich in der Kinder- und Jugendliteratur der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts auch Modernisierungsprozesse abzeichnen, die den gesellschaftlichen Wandel begleiten, reflektieren oder auch mit beeinflussen.
Aktualisiert: 2023-04-11
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