Autor: Andrea Neuhaus

Deutsch.

Deutsch. von Eckert-Stauber, Rahel, Neuhaus, Andrea, Rüegg, Marta, Wyss, Monika
'Deutsch.' ist ein Lehrwerk für das Fach Deutsch und Kommunikation an beruflichen Schulen. Es eignet sich für die Schülerinnen und Schüler im dualen System (Teilzeitberufsschule) ebenso wie für Schülerinnen und Schüler, die in einer beruflichen Vollzeitschule, z. B. einer Berufsfachschule, einen mittleren Bildungsabschluss anstreben. Das Werk ist in zwölf Module gegliedert, die jeweils einen gesellschaftlich relevanten Themenkreis abdecken. Jedes Modul besteht aus vier aufeinander abgestimmten Lerneinheiten: Nach einem motivierenden Einstieg wird ein Thema der Kommunikation aufgegriffen und vertieft, es folgen ein Block mit Sprachtraining (Grammatik, Rechtschreibung), ein Literaturteil sowie ein Block mit Arbeitstechniken (Vertiefung der Sozial-, Methoden- und Medienkompetenz). Themenkreise: ? Familie und Zusammenleben ? Einstieg ins Berufsleben ? Umwelt und Ressourcen ? Gesundheit ? Geld und Konsum ? Meinungsfreiheit und Gesellschaftssysteme ? Mobbing ? Arbeit und gerechter Lohn ? Mobilität ? Internet und Social Media ? Unterwegs auf Reisen ? Stellensuche und Bewerbung
Aktualisiert: 2020-12-21
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Deutsch. (Print inkl. eLehrmittel)

Deutsch. (Print inkl. eLehrmittel) von Eckert-Stauber, Rahel, Neuhaus, Andrea
Dieses neue Lehrmittel ist in zwölf Module gegliedert, die jeweils einen gesellschaftlich relevanten Themenbereich abdecken. Jedes Modul besteht aus vier aufeinander abgestimmten Lerneinheiten: Nach einem motivierenden Einstieg wird ein Thema aufgegriffen und vertieft, es folgen ein Block mit Sprachtraining (Grammatik, Rechtschreibung), ein Literaturteil sowie ein Block mit Arbeitstechniken (Vertiefung der Sozial-, Methoden- und Medienkompetenz). Die Inhalte entsprechen dem Rahmenlehrplan (RLP) und damit vielen Schullehrplänen (SLP). «Sprache und Kommunikation» wird meistens themenbezogen (und mit dem Lernbereich «Gesellschaft» verknüpft) unterrichtet, jedoch ohne dass die gesellschaftlich relevanten Themenkreise literarische Elemente enthalten. Mit «Deutsch.» wird diese Lücke geschlossen: Das Lehrmittel verknüpft Kommunikation sowie Sprachtraining mit einem Literaturteil und ermöglicht so den Lernenden die Auseinandersetzung sowohl mit klassischen Literaturgattungen als auch mit modernen Medien und Darbietungsformen, wie beispielsweise Tweets und Slam Poetry. Die gesellschaftlichen Themen sind: Familie und Zusammenleben, Einstieg ins Berufsleben, Unterwegs auf Reisen, Umwelt und Ressourcen, Gesundheit, Geld und Konsum, Meinungsfreiheit und Gesellschaftssysteme, Mobbing, Arbeit und gerechter Lohn, Mobilität, Internet und Social Media, Stellensuche und Bewerbung. Die zwölf Module können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden. Im Handbuch für Lehrpersonen werden zahlreiche didaktische Anregungen und Lösungsvorschläge zu den Aufgaben angeboten.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Das geistliche Lied in der Jugendbewegung

Das geistliche Lied in der Jugendbewegung von Neuhaus, Andrea
Was faszinierte moderne Großstadt-Jugendliche um 1900 ausgerechnet an geistlichen Liedern? Fromm und kirchentreu waren die Anhänger der Wandervogelbewegung nicht. Sie hofften auf Erlösung von Entfremdung, Fortschritt und Zersplitterung der Lebenswelten. Spuren der Transzendenz entdeckten sie in der Natur, aber auch im Erbe der Vergangenheit: Alte geistliche Volkslieder, gotische Bauwerke sowie Texte mittelalterlicher Mystiker wurden zu Wegmarken auf der Suche nach einem modernen Heilsziel. Die Arbeit untersucht aus literarhistorischer Perspektive das Zusammenspiel von religiöser und ästhetischer Erfahrung um die Jahrhundertwende.
Aktualisiert: 2017-11-09
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Arbeitszeitvorschriften in der gewerbsmässigen Luftfahrt

Arbeitszeitvorschriften in der gewerbsmässigen Luftfahrt von Buholzer, Patricia, Neuhaus, Andrea
Niemand, der fliegt, wünscht sich übermüdete Besatzungsmitglieder. Arbeitszeitvorschriften sollen dies verhindern. Doch will die grosse Mehrheit der Flugpassagiere günstige Beförderungstarife. Die Personalkosten steigen aber mit strengen Arbeitszeitvorschriften. Dieser Widerspruch bildet die spannende Ausgangslage für den vorliegenden CFAC-Band. Eine aktuelle Studie hat aufgezeigt, dass die geltenden Flugdienstzeitregelungen zu so massiver Übermüdung führen, dass mehr als ein Drittel der befragten Piloten bereits einmal im Cockpit vor Erschöpfung unbeabsichtigt eingeschlafen sind und 88?% nach getanem Dienst mindestens einmal vor Müdigkeit nicht mehr in der Lage gewesen sind, noch mit dem eigenen Auto nach Hause zu fahren. Arbeitszeiten werden in der Schweiz übersichtlich im Arbeitsgesetz (ArG) und in den dazu gehörenden Verordnungen geregelt. Doch gemäss Art. 3 lit. c ArG sind diese Vorschriften gerade nicht anwendbar auf die Besatzungen von schweizerischen Flugbetriebsunternehmen. Die Arbeitszeitvorschriften für Flugbesatzungsmitglieder müssen mühsam aus verschiedenen internationalen und nationalen Regelwerken zusammengesetzt werden. In diesem CFAC-Band werden zuerst die massgebenden Normen und Behörden vorgestellt und im Detail erörtert. Im Anhang findet sich eine hilfreiche Übersicht über alle Arbeits- und Ruhezeitbestimmungen von Flugbesatzungsmitgliedern mit genauer Angabe, in welchem Regelwerk sich die konkrete Bestimmung befindet. Die behördlichen Arbeitszeitvorschriften können mit Gesamtarbeitsverträgen (GAV) konkretisiert und erweitert werden. Damit ist gleichzeitig eine Anpassung an die Besonderheiten eines Luftfahrtunternehmens möglich. Verhandlungen zum Abschluss eines GAV sind aber schwierig und drohen oftmals bis zu einem Streik zu eskalieren. Es ist deshalb wichtig, dass Arbeitgeber- und Arbeitnehmerseite die anwendbaren Bestimmungen zur Arbeitszeitregelung im Detail kennen und sich der Risiken von Abweichungen bewusst sind. Die in diesem Buch enthaltenen Ausführungen zu möglichen Sanktionen und die Hinweise auf bereits vorhandene Flugunfalluntersuchungen können dabei helfen.
Aktualisiert: 2020-01-08
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