Ein fachpraktisch orientiertes Lehr- und Arbeitsbuch, das die Theorie der Technologiebände ergänzt. Für Auszubildende in Lehrwerkstätten, überbetrieblichen Einrichtungen und beruflichen Schulen mit fachpraktischem Unterricht sowie für Schüler/-innen im BGJ Metall.Didaktik-MethodikDas Buch zeigt, mit welchen Verfahren Metall heute bearbeitet wird. Lehrer und Ausbilder können nach ihren Bedürfnissen unter gleichberechtigten Darstellungen auswählen. Beschrieben werden die jeweiligen Arbeitsvorgänge, die dazu nötigen Werkzeuge, Geräte und Maschinen sowie die Arbeitsregeln einschließlich der Unfallverhütungsvorschriften. Nach der Neuordnung ist jetzt auch die CNC-Technik aufgenommen. Die informationstechnologischen Lerninhalte werden anhand der in der Praxis tatsächlich auszuführenden Arbeitsschritte vermittelt. Auch die Arbeitsplanung wird wiederholt thematisiert.Das neue Kapitel „Instandhaltung“ vervollständigt das Buch. Der Inhalt ist den aktuellen Normen angepasst worden.GestaltungMehr als 1.700 Grafiken und Fotos informieren detailliert über einzelne Arbeitsschritte, Werkzeuge u. ä. Anhand einiger hundert Übungsaufgaben lässt sich das Gelernte wiederholen und vertiefen.Der Inhalt im ÜberblickFertigungsplanung; Grundlagen der Fertigung (Prüftechnik, Anreißen, Kennzeichnen); Bearbeitungsverfahren: Meißeln, Sägen, Feilen, Schaben, Scheren, Biegen, Biegeumformen, Schmieden, Bohren, Senken, Reiben, Gewindeschneiden, Verschrauben, Nieten, Schweißen, Löten, Brennschneiden, Drehen, Hobeln, Stoßen, Fräsen, Schleifen; CNC-Drehen und -Fräsen; Werkstoffkunde; Instandhaltung; Wärmebehandlung von Stahl; Arbeitsorganisation.6., neubearbeitete und erweiterte Auflage 1999
Aktualisiert: 2023-06-29
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Ein fachpraktisch orientiertes Lehr- und Arbeitsbuch, das die Theorie der Technologiebände ergänzt. Für Auszubildende in Lehrwerkstätten, überbetrieblichen Einrichtungen und beruflichen Schulen mit fachpraktischem Unterricht sowie für Schüler/-innen im BGJ Metall.Didaktik-MethodikDas Buch zeigt, mit welchen Verfahren Metall heute bearbeitet wird. Lehrer und Ausbilder können nach ihren Bedürfnissen unter gleichberechtigten Darstellungen auswählen. Beschrieben werden die jeweiligen Arbeitsvorgänge, die dazu nötigen Werkzeuge, Geräte und Maschinen sowie die Arbeitsregeln einschließlich der Unfallverhütungsvorschriften. Nach der Neuordnung ist jetzt auch die CNC-Technik aufgenommen. Die informationstechnologischen Lerninhalte werden anhand der in der Praxis tatsächlich auszuführenden Arbeitsschritte vermittelt. Auch die Arbeitsplanung wird wiederholt thematisiert.Das neue Kapitel „Instandhaltung“ vervollständigt das Buch. Der Inhalt ist den aktuellen Normen angepasst worden.GestaltungMehr als 1.700 Grafiken und Fotos informieren detailliert über einzelne Arbeitsschritte, Werkzeuge u. ä. Anhand einiger hundert Übungsaufgaben lässt sich das Gelernte wiederholen und vertiefen.Der Inhalt im ÜberblickFertigungsplanung; Grundlagen der Fertigung (Prüftechnik, Anreißen, Kennzeichnen); Bearbeitungsverfahren: Meißeln, Sägen, Feilen, Schaben, Scheren, Biegen, Biegeumformen, Schmieden, Bohren, Senken, Reiben, Gewindeschneiden, Verschrauben, Nieten, Schweißen, Löten, Brennschneiden, Drehen, Hobeln, Stoßen, Fräsen, Schleifen; CNC-Drehen und -Fräsen; Werkstoffkunde; Instandhaltung; Wärmebehandlung von Stahl; Arbeitsorganisation.6., neubearbeitete und erweiterte Auflage 1999
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Ein fachpraktisch orientiertes Lehr- und Arbeitsbuch, das die Theorie der Technologiebände ergänzt. Für Auszubildende in Lehrwerkstätten, überbetrieblichen Einrichtungen und beruflichen Schulen mit fachpraktischem Unterricht sowie für Schüler/-innen im BGJ Metall.Didaktik-MethodikDas Buch zeigt, mit welchen Verfahren Metall heute bearbeitet wird. Lehrer und Ausbilder können nach ihren Bedürfnissen unter gleichberechtigten Darstellungen auswählen. Beschrieben werden die jeweiligen Arbeitsvorgänge, die dazu nötigen Werkzeuge, Geräte und Maschinen sowie die Arbeitsregeln einschließlich der Unfallverhütungsvorschriften. Nach der Neuordnung ist jetzt auch die CNC-Technik aufgenommen. Die informationstechnologischen Lerninhalte werden anhand der in der Praxis tatsächlich auszuführenden Arbeitsschritte vermittelt. Auch die Arbeitsplanung wird wiederholt thematisiert.Das neue Kapitel „Instandhaltung“ vervollständigt das Buch. Der Inhalt ist den aktuellen Normen angepasst worden.GestaltungMehr als 1.700 Grafiken und Fotos informieren detailliert über einzelne Arbeitsschritte, Werkzeuge u. ä. Anhand einiger hundert Übungsaufgaben lässt sich das Gelernte wiederholen und vertiefen.Der Inhalt im ÜberblickFertigungsplanung; Grundlagen der Fertigung (Prüftechnik, Anreißen, Kennzeichnen); Bearbeitungsverfahren: Meißeln, Sägen, Feilen, Schaben, Scheren, Biegen, Biegeumformen, Schmieden, Bohren, Senken, Reiben, Gewindeschneiden, Verschrauben, Nieten, Schweißen, Löten, Brennschneiden, Drehen, Hobeln, Stoßen, Fräsen, Schleifen; CNC-Drehen und -Fräsen; Werkstoffkunde; Instandhaltung; Wärmebehandlung von Stahl; Arbeitsorganisation.6., neubearbeitete und erweiterte Auflage 1999
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ein fachpraktisch orientiertes Lehr- und Arbeitsbuch, das die Theorie der Technologiebände ergänzt. Für Auszubildende in Lehrwerkstätten, überbetrieblichen Einrichtungen und beruflichen Schulen mit fachpraktischem Unterricht sowie für Schüler/-innen im BGJ Metall.Didaktik-MethodikDas Buch zeigt, mit welchen Verfahren Metall heute bearbeitet wird. Lehrer und Ausbilder können nach ihren Bedürfnissen unter gleichberechtigten Darstellungen auswählen. Beschrieben werden die jeweiligen Arbeitsvorgänge, die dazu nötigen Werkzeuge, Geräte und Maschinen sowie die Arbeitsregeln einschließlich der Unfallverhütungsvorschriften. Nach der Neuordnung ist jetzt auch die CNC-Technik aufgenommen. Die informationstechnologischen Lerninhalte werden anhand der in der Praxis tatsächlich auszuführenden Arbeitsschritte vermittelt. Auch die Arbeitsplanung wird wiederholt thematisiert.Das neue Kapitel „Instandhaltung“ vervollständigt das Buch. Der Inhalt ist den aktuellen Normen angepasst worden.GestaltungMehr als 1.700 Grafiken und Fotos informieren detailliert über einzelne Arbeitsschritte, Werkzeuge u. ä. Anhand einiger hundert Übungsaufgaben lässt sich das Gelernte wiederholen und vertiefen.Der Inhalt im ÜberblickFertigungsplanung; Grundlagen der Fertigung (Prüftechnik, Anreißen, Kennzeichnen); Bearbeitungsverfahren: Meißeln, Sägen, Feilen, Schaben, Scheren, Biegen, Biegeumformen, Schmieden, Bohren, Senken, Reiben, Gewindeschneiden, Verschrauben, Nieten, Schweißen, Löten, Brennschneiden, Drehen, Hobeln, Stoßen, Fräsen, Schleifen; CNC-Drehen und -Fräsen; Werkstoffkunde; Instandhaltung; Wärmebehandlung von Stahl; Arbeitsorganisation.6., neubearbeitete und erweiterte Auflage 1999
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Standardwerk für den berufspraktischen Unterricht in Schule und Betrieb stellt über 80 etablierte und neue Unterrichtskonzepte für Routiniers und Berufseinsteiger:innen vor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Standardwerk für den berufspraktischen Unterricht in Schule und Betrieb stellt über 80 etablierte und neue Unterrichtskonzepte für Routiniers und Berufseinsteiger:innen vor.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch ist eine systematische Darstellung zur Theorie und Praxis der Berufsschule. Diese Schulform ist fest im dualen Ausbildungssystem verankert, muss aber ihre Aufgaben und Funktionen immer wieder neu definieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch ist eine systematische Darstellung zur Theorie und Praxis der Berufsschule. Diese Schulform ist fest im dualen Ausbildungssystem verankert, muss aber ihre Aufgaben und Funktionen immer wieder neu definieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch ist eine systematische Darstellung zur Theorie und Praxis der Berufsschule. Diese Schulform ist fest im dualen Ausbildungssystem verankert, muss aber ihre Aufgaben und Funktionen immer wieder neu definieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch ist eine systematische Darstellung zur Theorie und Praxis der Berufsschule. Diese Schulform ist fest im dualen Ausbildungssystem verankert, muss aber ihre Aufgaben und Funktionen immer wieder neu definieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Lexikon ist ein Standardwerk der Berufsbildung im akademischen und nicht-akademischen Bereich. Für die dritte Auflage wurden alle Bereiche des Lexikons überarbeitet, aktualisiert und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Lexikon ist ein Standardwerk der Berufsbildung im akademischen und nicht-akademischen Bereich. Für die dritte Auflage wurden alle Bereiche des Lexikons überarbeitet, aktualisiert und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Lexikon ist ein Standardwerk der Berufsbildung im akademischen und nicht-akademischen Bereich. Für die dritte Auflage wurden alle Bereiche des Lexikons überarbeitet, aktualisiert und ergänzt.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Begriff "berufliche Erstausbildung" stand lange ausschließlich für die nichtakademische Berufsbildung. Mit Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge entstand eine neue Diskussion über die akademische Ausbildung. Der vorliegende Band führt beide Aus- und Weiterbildungsbereiche zusammen und bietet erstmals eine gemeinsame Sicht auf die nichtakademischen und akademischen Ausbildungsgänge. Diese Zusammenführung verdeutlicht Strukturen, Aufgaben und Funktionen des gesamten Berufsbildungssystems.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Begriff "berufliche Erstausbildung" stand lange ausschließlich für die nichtakademische Berufsbildung. Mit Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge entstand eine neue Diskussion über die akademische Ausbildung. Der vorliegende Band führt beide Aus- und Weiterbildungsbereiche zusammen und bietet erstmals eine gemeinsame Sicht auf die nichtakademischen und akademischen Ausbildungsgänge. Diese Zusammenführung verdeutlicht Strukturen, Aufgaben und Funktionen des gesamten Berufsbildungssystems.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die zweite überarbeitete und erweiterte Auflage des Standardwerks informiert umfassend über Historie, Theorie und Praxis der Fachschule. Der Fokus liegt auf den Aufgaben und Funktionen der Bildungsform in der beruflichen Bildungslandschaft.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die zweite überarbeitete und erweiterte Auflage des Standardwerks informiert umfassend über Historie, Theorie und Praxis der Fachschule. Der Fokus liegt auf den Aufgaben und Funktionen der Bildungsform in der beruflichen Bildungslandschaft.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die zweite überarbeitete und erweiterte Auflage des Standardwerks informiert umfassend über Historie, Theorie und Praxis der Fachschule. Der Fokus liegt auf den Aufgaben und Funktionen der Bildungsform in der beruflichen Bildungslandschaft.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Wie die heutigen differenzierten Aus- und Weiterbildungen mit ihren beruflichen Didaktiken entstanden sind und vor welchen Herausforderungen die berufsdidaktische Praxis der Zukunft steht, beschreibt Jörg-Peter Pahl in seiner Veröffentlichung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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