Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr von Kemnitz,  Edeltraud, Pews-Hocke,  Christa, Simon,  Helga, Wehser,  Adria
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr von Kemnitz,  Edeltraud, Pews-Hocke,  Christa, Simon,  Helga, Wehser,  Adria
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Sekundarstufe I – Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen – 7./8. Schuljahr von Kemnitz,  Edeltraud, Pews-Hocke,  Christa, Simon,  Helga, Wehser,  Adria
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr von Brezmann,  Susanne, Gehlhaar,  Karl-Heinz, Herold,  Dieter, Kaltenborn,  Heidemarie, Kurze,  Manfred, Manig,  Irene, Pews-Hocke,  Christa
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr von Brezmann,  Susanne, Gehlhaar,  Karl-Heinz, Herold,  Dieter, Kaltenborn,  Heidemarie, Kurze,  Manfred, Manig,  Irene, Pews-Hocke,  Christa
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr

Duden Biologie – Gymnasium Sachsen-Anhalt – 7./8. Schuljahr von Brezmann,  Susanne, Gehlhaar,  Karl-Heinz, Herold,  Dieter, Kaltenborn,  Heidemarie, Kurze,  Manfred, Manig,  Irene, Pews-Hocke,  Christa
fördert die naturwissenschaftliche Handlungskompetenz der Schüler/-innen. Vielseitige Aufgaben und Experimente unterstützen dabei den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schüler/-innen schrittweise an fachspezifische Untersuchungsmethoden heran, lässt sie Erkenntnisse selbstständig gewinnen und ihr Fachwissen überprüfen
Aktualisiert: 2023-06-30
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Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr

Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr von Berger,  Jan M., Bilsing,  Annelore, Gau,  Barbara, Hild,  Sabine, Kemnitz,  Edeltraud, Möllmer,  Pia-Katrin, Pews-Hocke,  Christa, Schubert,  Ralph, Wehser,  Adria, Wiedenmann,  Gottfried
AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen: Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ...: fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst: am Ende der KapitelZiel erreicht: Überblicksseiten und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss
Aktualisiert: 2023-06-30
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Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr

Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr von Berger,  Jan M., Bilsing,  Annelore, Gau,  Barbara, Hild,  Sabine, Kemnitz,  Edeltraud, Möllmer,  Pia-Katrin, Pews-Hocke,  Christa, Schubert,  Ralph, Wehser,  Adria, Wiedenmann,  Gottfried
AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen: Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ...: fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst: am Ende der KapitelZiel erreicht: Überblicksseiten und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss
Aktualisiert: 2023-06-30
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Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr

Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 8. Schuljahr von Berger,  Jan M., Bilsing,  Annelore, Gau,  Barbara, Hild,  Sabine, Kemnitz,  Edeltraud, Möllmer,  Pia-Katrin, Pews-Hocke,  Christa, Schubert,  Ralph, Wehser,  Adria, Wiedenmann,  Gottfried
AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen: Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ...: fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst: am Ende der KapitelZiel erreicht: Überblicksseiten und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss
Aktualisiert: 2023-06-30
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Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 10. Schuljahr

Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 10. Schuljahr von Becker,  Frank-Michael, Berger,  Jan M., Biere-Mescheder,  Monika, Firtzlaff,  Karl-Heinz, Goldberg,  Axel, Härter,  Cornelia, Kaltenborn,  Heidemarie, Kemnitz,  Edeltraud, Möllmer,  Pia-Katrin, Pews-Hocke,  Christa, Probst,  Wilfried, Quaisser,  Christiane, Schubert,  Ralph, Schuchardt,  Petra, Wehser,  Adria, Weidemann,  Birgit, Zabel,  Erwin, Ziebell,  Elke
AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen: Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ...: fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst: am Ende der KapitelZiel erreicht: Überblicksseiten und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss
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Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 10. Schuljahr

Biologie Na klar! – Mittelschule Sachsen – 10. Schuljahr von Becker,  Frank-Michael, Berger,  Jan M., Biere-Mescheder,  Monika, Firtzlaff,  Karl-Heinz, Goldberg,  Axel, Härter,  Cornelia, Kaltenborn,  Heidemarie, Kemnitz,  Edeltraud, Möllmer,  Pia-Katrin, Pews-Hocke,  Christa, Probst,  Wilfried, Quaisser,  Christiane, Schubert,  Ralph, Schuchardt,  Petra, Wehser,  Adria, Weidemann,  Birgit, Zabel,  Erwin, Ziebell,  Elke
AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen: Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ...: fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst: am Ende der KapitelZiel erreicht: Überblicksseiten und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss
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