Hochschulen stehen national und international unter einem enormen Effizienzdruck. Der Band beleuchtet den damit einhergehenden Funktionswandel: den Umbau von Studiengängen, internationale Kooperationen und Mobilität, neue Formen der Steuerung des Hochschulsystems unter dem wachsenden Einfluss des Managements, die veränderte Rolle des Hochschullehrers sowie die Beziehung von Studium und Beruf.
Aktualisiert: 2023-05-14
Autor:
Bettina Alesi,
Akiiki Babyesiza,
Sandra Bürger,
Zarko Dragsic,
Torsten Dunkel,
Choni Flöther,
Ester Ava Höhle,
Anna Katharina Jacob,
Kerstin Janson,
Hahn Karola,
Barbara Kehm,
Anna Kosmützky,
Peter M. Kretek,
Ute Lanzendorf,
Pedrag Lazetic,
Nadine Merkator,
Ayla Neusel,
Meike Rehburg,
Christiane Rittgerott,
Christian Schneijderberg,
Harald Schomburg,
Stefanie Schwarz-Hahn,
Ulrich Teichler,
Nicolas Winterhager,
Yasemin Yagci
Hochschulen stehen national und international unter einem enormen Effizienzdruck. Der Band beleuchtet den damit einhergehenden Funktionswandel: den Umbau von Studiengängen, internationale Kooperationen und Mobilität, neue Formen der Steuerung des Hochschulsystems unter dem wachsenden Einfluss des Managements, die veränderte Rolle des Hochschullehrers sowie die Beziehung von Studium und Beruf.
Aktualisiert: 2023-05-11
Autor:
Bettina Alesi,
Akiiki Babyesiza,
Sandra Bürger,
Zarko Dragsic,
Torsten Dunkel,
Choni Flöther,
Ester Ava Höhle,
Anna Katharina Jacob,
Kerstin Janson,
Hahn Karola,
Barbara Kehm,
Anna Kosmützky,
Peter M. Kretek,
Ute Lanzendorf,
Pedrag Lazetic,
Nadine Merkator,
Ayla Neusel,
Meike Rehburg,
Christiane Rittgerott,
Christian Schneijderberg,
Harald Schomburg,
Stefanie Schwarz-Hahn,
Ulrich Teichler,
Nicolas Winterhager,
Yasemin Yagci
Hochschulen stehen national und international unter einem enormen Effizienzdruck. Der Band beleuchtet den damit einhergehenden Funktionswandel: den Umbau von Studiengängen, internationale Kooperationen und Mobilität, neue Formen der Steuerung des Hochschulsystems unter dem wachsenden Einfluss des Managements, die veränderte Rolle des Hochschullehrers sowie die Beziehung von Studium und Beruf.
Aktualisiert: 2023-04-16
Autor:
Bettina Alesi,
Akiiki Babyesiza,
Sandra Bürger,
Zarko Dragsic,
Torsten Dunkel,
Choni Flöther,
Ester Ava Höhle,
Anna Katharina Jacob,
Kerstin Janson,
Hahn Karola,
Barbara Kehm,
Anna Kosmützky,
Peter M. Kretek,
Ute Lanzendorf,
Pedrag Lazetic,
Nadine Merkator,
Ayla Neusel,
Meike Rehburg,
Christiane Rittgerott,
Christian Schneijderberg,
Harald Schomburg,
Stefanie Schwarz-Hahn,
Ulrich Teichler,
Nicolas Winterhager,
Yasemin Yagci
Nichts ist umsonst – dies gilt insbesondere für ein Hochschulstudium, ideell wie finanziell. Selbst wenn keine Studiengebühren erhoben werden, entstehen den Studierenden im Rahmen ihres Studiums erhebliche Ausgaben. Wie viel kostet also das Studium? Welchen Beitrag leisten demgegenüber der Staat, die Hochschulen, die Familien und nicht zuletzt die Studierenden selbst zur Finanzierung? Diese Fragen werden hier im europäischen Vergleich beantwortet. Experten aus 15 Ländern haben detaillierte Informationen zu den Studienkosten, zum jeweiligen staatlichen Studienförderungssystem sowie zu weiteren Formen der Unterstützung bereitgestellt. Die Unterschiede zwischen den nationalen Systemen bezüglich der Bilanzierung von Einnahmen und Ausgaben, so das Ergebnis der vergleichenden Analyse, sind gravierend und liegen vor allem im Verständnis der gesellschaftlichen Rolle von Studierenden begründet.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Überblick gewinnen, von anderen lernen.
Die gravierende Umstellung der Studiensysteme im Zuge des Bologna-Prozesses hat zunehmenden Bedarf an Qualitätssicherung ausgelöst.
Infolgedessen haben fast alle europäischen Staaten Verfahren zur Akkreditierung von Hochschulen, Studienprogrammen oder Akademischen Graden entwickelt. Die Vielfalt ist kaum noch überschaubar. Nicht zuletzt interessiert die Frage, inwieweit es in Deutschland im Vergleich zu europäischen Nachbarländern gelungen ist, die Qualitätssicherungsmaßnahmen mit Augenmaß auf das Notwendige zu beschränken.
Der vorliegende Band gibt ausführlich Antwort auf Fragen zum derzeitigen Stand und den Entwicklungen der Akkreditierung im europäischen Hochschulraum. In einer vergleichenden Analyse werden zunächst 20 europäische Länder hinsichtlich ihrer Akkreditierungs- und Evaluierungsverfahren vorgestellt. Im Anschluss wird der aktuelle Stand der Implementierung von Akkreditierungsmaßnahmen im deutschen Hochschulsystem aufgezeigt. Danach werden sieben Beispiele ausgewählter länderspezifischer Ergebnisse detailliert dargestellt.
An Länderberichten wurden die großen europäischen Protagonisten berücksichtigt, ergänzt um osteuropäische Beispiele. Schließlich folgen Länder, deren Situation oft mit jener in Deutschland verglichen wird. Dabei wurden das Vereinigte Königreich, Frankreich und Spanien, Ungarn und Polen sowie Norwegen und Dänemark ausgewählt.
Aktualisiert: 2020-01-06
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