Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen

Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen von Breitschaft,  Johannes, Burri,  Eliane, Röhl,  Tobias, Wespi,  Nicole
Wie wir in Schulen kommunizieren, lernen und führen, ist einem grundlegenden Wandel unterworfen. Mit Digital Leadership reagieren Führungspersonen auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters. Der Begriff beinhaltet unterschiedliche Facetten und Perspektiven. Der vorliegende Sammelband greift diese Perspektiven zum ersten Mal konzeptionell und für die Praxis auf und gibt Hinweise für wirkungsvolles Führungshandeln im digitalen Wandel.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen

Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen von Breitschaft,  Johannes, Burri,  Eliane, Röhl,  Tobias, Wespi,  Nicole
Wie wir in Schulen kommunizieren, lernen und führen, ist einem grundlegenden Wandel unterworfen. Mit Digital Leadership reagieren Führungspersonen auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters. Der Begriff beinhaltet unterschiedliche Facetten und Perspektiven. Der vorliegende Sammelband greift diese Perspektiven zum ersten Mal konzeptionell und für die Praxis auf und gibt Hinweise für wirkungsvolles Führungshandeln im digitalen Wandel.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen

Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen von Breitschaft,  Johannes, Burri,  Eliane, Röhl,  Tobias, Wespi,  Nicole
Wie wir in Schulen kommunizieren, lernen und führen, ist einem grundlegenden Wandel unterworfen. Mit Digital Leadership reagieren Führungspersonen auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters. Der Begriff beinhaltet unterschiedliche Facetten und Perspektiven. Der vorliegende Sammelband greift diese Perspektiven zum ersten Mal konzeptionell und für die Praxis auf und gibt Hinweise für wirkungsvolles Führungshandeln im digitalen Wandel.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen

Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen von Breitschaft,  Johannes, Burri,  Eliane, Röhl,  Tobias, Wespi,  Nicole
Wie wir in Schulen kommunizieren, lernen und führen, ist einem grundlegenden Wandel unterworfen. Mit Digital Leadership reagieren Führungspersonen auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters. Der Begriff beinhaltet unterschiedliche Facetten und Perspektiven. Der vorliegende Sammelband greift diese Perspektiven zum ersten Mal konzeptionell und für die Praxis auf und gibt Hinweise für wirkungsvolles Führungshandeln im digitalen Wandel.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Verteilte Zurechenbarkeit

Verteilte Zurechenbarkeit von Röhl,  Tobias
Störungen des öffentlichen Verkehrs sind nervenaufreibend. Doch wo beschwert man sich, wenn der Zug ausfällt? Beim Personal vor Ort oder gleich beim Unternehmen? Der ethnographische Blick ins Störungsmanagement der Verkehrsbetriebe zeigt: Jeweils für sich genommen ist keine der beiden Strategien hilfreich. Mit Rückgriff auf Forschungen zu Accountability und technischen Infrastrukturen zeichnet die organisationsethnographische Studie nach, wie Fragen der Verantwortlichkeit technisch vermittelt und zwischen verschiedenen Akteuren hin- und hergeschoben werden. Diese »verteilte Zurechenbarkeit« lässt sich nicht in einzelnen Individuen verorten, sondern findet sich im Zusammenspiel unterschiedlicher Akteure, in den Prozessen und Praktiken des Störungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-03-26
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Materialität der Kooperation

Materialität der Kooperation von Gießmann,  Sebastian, Röhl,  Tobias, Trischler,  Ronja
Die Autorinnen der „Materialität der Kooperation“ fragen nach materiellen Bedingungen und Medienpraktiken der Kooperation – vor, während und über Situationen hinaus. Kooperation wird als ein wechselseitiges Zusammenwirken verstanden, das mit oder ohne Konsens, mit oder ohne Kopräsenz der beteiligten Akteure in verteilten Situationen vonstattengehen kann. Materielle Bedingung von Kooperation sind Medien als Artefakte, Körper, Texte, Bilder und Infrastrukturen. Sie ermöglichen, bedingen und figurieren wechselseitige Verfertigungen – und entstehen selbst durch Medienpraktiken in kooperativen Situationen.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Materialität der Kooperation

Materialität der Kooperation von Gießmann,  Sebastian, Röhl,  Tobias, Trischler,  Ronja
Die Autorinnen der „Materialität der Kooperation“ fragen nach materiellen Bedingungen und Medienpraktiken der Kooperation – vor, während und über Situationen hinaus. Kooperation wird als ein wechselseitiges Zusammenwirken verstanden, das mit oder ohne Konsens, mit oder ohne Kopräsenz der beteiligten Akteure in verteilten Situationen vonstattengehen kann. Materielle Bedingung von Kooperation sind Medien als Artefakte, Körper, Texte, Bilder und Infrastrukturen. Sie ermöglichen, bedingen und figurieren wechselseitige Verfertigungen – und entstehen selbst durch Medienpraktiken in kooperativen Situationen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Materialität

Materialität von Barth,  Niklas, Bassimir,  Anja-Maria, Biasi,  Marcella, Bildhauer,  Bettina, Brown,  Bill, Brückner,  Martin, Buchenhorst,  Ralph, Cackett,  Robin, Cress,  Torsten, Eggert,  Manfred, Hahn,  Hans Peter, Hilgert,  Markus, Kalthoff,  Herbert, Lachmund,  Jens, Latour,  Bruno, Lehmann,  Ann-Sophie, Lindemann,  Gesa, Reckwitz,  Andreas, Röhl,  Tobias, Samida,  Stefanie, Schatzki,  Theodore R., Scheiding,  Oliver, Schulze,  Holger, Schürkmann,  Christiane, Schützeichel,  Rainer, Staeheli,  Urs, Steiner,  Uwe C., Verhoeven-van Elsbergen,  Ursula, Wagner,  Elke, Wedekind,  Gregor
Entgegen der Vorstellung einer im Wesentlichen sprachlich-symbolischen Verfasstheit von Kultur und Gesellschaft vermittelt dieser Band Einblicke in die materielle Beschaffenheit und Bedingtheit menschlichen Handelns und menschlicher Existenz. Hierfür behandeln die Autoren die Rolle und Bedeutung von Artefakten und Materialien, von Zeichen und Texten, von Licht, Tönen und Natur. Das Ergebnis ist eine Rehabilitierung des Materiellen in den Sozial- und Kulturwissenschaften.
Aktualisiert: 2023-04-24
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