In diesem essential zeigen Birgit Schenk und Claudia Schneider praxisnah, wie das digitale Reifegradmodell auf dem Weg der digitalen Transformation einer Verwaltung verwendet werden kann. Dabei dient das Modell sowohl zur Bestimmung des Ausgangspunkts als auch zur ganzheitlichen Steuerung von strategischen Veränderungsprozessen. Anhand von Beispielen aus ausgewählten Kommunalverwaltungen stellen die Autorinnen das Modell vor und belegen, wie es damit gelingt, Strukturen und Geschäftsprozesse zu gestalten, die Organisationskultur zu entwickeln, das Lernen der Organisationsmitglieder zu organisieren und somit den Weg zur echten Smart City zu realisieren.
Aktualisiert: 2023-07-02
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In diesem essential zeigen Birgit Schenk und Claudia Schneider praxisnah, wie das digitale Reifegradmodell auf dem Weg der digitalen Transformation einer Verwaltung verwendet werden kann. Dabei dient das Modell sowohl zur Bestimmung des Ausgangspunkts als auch zur ganzheitlichen Steuerung von strategischen Veränderungsprozessen. Anhand von Beispielen aus ausgewählten Kommunalverwaltungen stellen die Autorinnen das Modell vor und belegen, wie es damit gelingt, Strukturen und Geschäftsprozesse zu gestalten, die Organisationskultur zu entwickeln, das Lernen der Organisationsmitglieder zu organisieren und somit den Weg zur echten Smart City zu realisieren.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das Thema ‚Lernen und Geschlecht‘ ist eine immer wieder aktuelle pädagogische Thematik, für die sich in unterschiedlichen Zeiten und gesellschaftlichen Entwicklungsphasen neue Fragen aufwerfen lassen. Der vorliegende Band beschäftigt sich daher aus unterschiedlichen Perspektiven heraus mit folgenden Fragestellungen:
Für diese Fragestellungen versuchen die Autorinnen und Autoren den Forschungsstand zu skizzieren, pädagogische Antworten zu geben und auch unterrichtsnahe Modelle zu entwickeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Wiebke Bobeth-Neumann,
Andrea Bossen,
Juergen Budde,
Sabine Bünger,
Vanessa Dietz,
Harald A. Euler,
Bettina Hannover,
Martin Hänze,
Grit im Brahm,
Angela Ittel,
Sylvia Jahnke-Klein,
Susanne Jurkowski,
Katharina Kanitz,
Katja Kansteiner,
Svenja Mareike Kühn,
Rebecca Lazarides,
Klaus Moegling,
Barbara Moschner,
Christine Ott,
Ulf Preuss-Lausitz,
Georg Rißler,
Ulrike Sanders,
Claudia Schneider,
Catrin Siedenbiedel,
Anke Spies,
Caroline Theurer,
Bärbel Traunsteiner,
Katharina Walgenbach,
Jochen Wissinger,
Jessica Wixfort,
Ilka Wolter
Das Thema ‚Lernen und Geschlecht‘ ist eine immer wieder aktuelle pädagogische Thematik, für die sich in unterschiedlichen Zeiten und gesellschaftlichen Entwicklungsphasen neue Fragen aufwerfen lassen. Der vorliegende Band beschäftigt sich daher aus unterschiedlichen Perspektiven heraus mit folgenden Fragestellungen:
Für diese Fragestellungen versuchen die Autorinnen und Autoren den Forschungsstand zu skizzieren, pädagogische Antworten zu geben und auch unterrichtsnahe Modelle zu entwickeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Wiebke Bobeth-Neumann,
Andrea Bossen,
Juergen Budde,
Sabine Bünger,
Vanessa Dietz,
Harald A. Euler,
Bettina Hannover,
Martin Hänze,
Grit im Brahm,
Angela Ittel,
Sylvia Jahnke-Klein,
Susanne Jurkowski,
Katharina Kanitz,
Katja Kansteiner,
Svenja Mareike Kühn,
Rebecca Lazarides,
Klaus Moegling,
Barbara Moschner,
Christine Ott,
Ulf Preuss-Lausitz,
Georg Rißler,
Ulrike Sanders,
Claudia Schneider,
Catrin Siedenbiedel,
Anke Spies,
Caroline Theurer,
Bärbel Traunsteiner,
Katharina Walgenbach,
Jochen Wissinger,
Jessica Wixfort,
Ilka Wolter
Das Thema ‚Lernen und Geschlecht‘ ist eine immer wieder aktuelle pädagogische Thematik, für die sich in unterschiedlichen Zeiten und gesellschaftlichen Entwicklungsphasen neue Fragen aufwerfen lassen. Der vorliegende Band beschäftigt sich daher aus unterschiedlichen Perspektiven heraus mit folgenden Fragestellungen:
Für diese Fragestellungen versuchen die Autorinnen und Autoren den Forschungsstand zu skizzieren, pädagogische Antworten zu geben und auch unterrichtsnahe Modelle zu entwickeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Wiebke Bobeth-Neumann,
Andrea Bossen,
Juergen Budde,
Sabine Bünger,
Vanessa Dietz,
Harald A. Euler,
Bettina Hannover,
Martin Hänze,
Grit im Brahm,
Angela Ittel,
Sylvia Jahnke-Klein,
Susanne Jurkowski,
Katharina Kanitz,
Katja Kansteiner,
Svenja Mareike Kühn,
Rebecca Lazarides,
Klaus Moegling,
Barbara Moschner,
Christine Ott,
Ulf Preuss-Lausitz,
Georg Rißler,
Ulrike Sanders,
Claudia Schneider,
Catrin Siedenbiedel,
Anke Spies,
Caroline Theurer,
Bärbel Traunsteiner,
Katharina Walgenbach,
Jochen Wissinger,
Jessica Wixfort,
Ilka Wolter
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Iris Angermann,
Tanja Berthold,
Roland Biernacki,
Beatrice Burkard,
Rainer Dieckmann,
Markus Drechsel,
Michael Dreyer,
Christian Farr,
Thomas Freiman,
Thomas Gerl,
Stefan Grabe,
Nikolaus Kocher,
Wolf Kraus,
Sandra Liebisch,
Ulrike Müller,
Petra Nahlig,
Nadja Nikol,
Robert Raßhofer,
Claudia Schneider
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Iris Angermann,
Tanja Berthold,
Roland Biernacki,
Beatrice Burkard,
Rainer Dieckmann,
Markus Drechsel,
Michael Dreyer,
Christian Farr,
Thomas Freiman,
Thomas Gerl,
Stefan Grabe,
Nikolaus Kocher,
Wolf Kraus,
Sandra Liebisch,
Ulrike Müller,
Petra Nahlig,
Nadja Nikol,
Robert Raßhofer,
Claudia Schneider
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
Mathewerkstatt für das 5. bis 10. Schuljahr an mittleren Schulformen greift sowohl bewährte Konzepte als auch aktuelle Forschungsergebnisse der Fachdidaktik auf und bezieht Erkenntnisse der Lehr-Lernforschung ein.Mit den differenzierenden Aufgaben auf zwei Niveaus werden Sie auch unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht. In diesem Lehrwerk finden SieMaterialien, Konzepte und Ideen für die Weiterentwicklung Ihres Unterrichts,Anregungen für eine variantenreiche methodische Gestaltung Ihres Unterrichts undMöglichkeiten, um Ihre Schüler/-innen mathematische Inhalte eigenständig entdecken und entwickeln zu lassen.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
Mathewerkstatt für das 5. bis 10. Schuljahr an mittleren Schulformen greift sowohl bewährte Konzepte als auch aktuelle Forschungsergebnisse der Fachdidaktik auf und bezieht Erkenntnisse der Lehr-Lernforschung ein.Mit den differenzierenden Aufgaben auf zwei Niveaus werden Sie auch unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht. In diesem Lehrwerk finden SieMaterialien, Konzepte und Ideen für die Weiterentwicklung Ihres Unterrichts,Anregungen für eine variantenreiche methodische Gestaltung Ihres Unterrichts undMöglichkeiten, um Ihre Schüler/-innen mathematische Inhalte eigenständig entdecken und entwickeln zu lassen.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
eignet sich besonders für heterogene Gruppen mit Lernenden, die verschiedene Interessen, Vorstellungen und Kompetenzen haben. Das Lehrwerk „holt sie ab“ aus ihrem Alltag, macht sie mit neuen Perspektiven bekannt und führt sie so zu mathematischem Denken.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
eignet sich besonders für heterogene Gruppen mit Lernenden, die verschiedene Interessen, Vorstellungen und Kompetenzen haben. Das Lehrwerk „holt sie ab“ aus ihrem Alltag, macht sie mit neuen Perspektiven bekannt und führt sie so zu mathematischem Denken.
Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
Bärbel Barzel,
Agnes Blattmann,
Roland Bullinger,
Andrea Falkenbach,
Matthias Glade,
Gilbert Greefrath,
Lars Holzäpfel,
Stephan Hußmann,
Tobias Jaschke,
Timo Leuders,
Carmen Lohrmann,
Michael Marxer,
Bettina Missale,
Udo Mühlenfeld,
Joachim Poloczek,
Susanne Prediger,
Maike Schindler,
Claudia Schneider,
Gerd Seifert,
Sibylle Stachniss-Carp,
Robert Storz,
Cornelia Witzmann
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-29
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AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
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