Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich von Bergner,  Nadine, Köster,  Hilde, Magenheim,  Johannes, Müller,  Kathrin, Romeike,  Ralf, Schroeder,  Ulrik, Schulte,  Carsten
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2018

Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2018 von Bergner,  Nadine, Krömker,  Detlef, Röpke,  René, Schroeder,  Ulrik
Die 8. Fachtagung für Hochschuldidaktik der Informatik (HDI) fand im September 2018 zusammen mit der Deutschen E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI) unter dem gemeinsamen Motto „Digitalisierungswahnsinn? - Wege der Bildungstransformationen“ in Frankfurt statt. Dabei widmet sich die HDI allen Fragen der informatischen Bildung im Hochschulbereich. Schwerpunkte bildeten in diesem Jahr u. a.: - Analyse der Inhalte und anzustrebenden Kompetenzen in Informatikveranstaltungen - Programmieren lernen & Einstieg in Softwareentwicklung - Spezialthemen: Data Science, Theoretische Informatik und Wissenschaftliches Arbeiten Die Fachtagung widmet sich ausgewählten Fragestellungen dieser Themenkomplexe, die durch Vorträge ausgewiesener Experten und durch eingereichte Beiträge intensiv behandelt werden.
Aktualisiert: 2019-01-22
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Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich von Bergner,  Nadine, Köster,  Hilde, Magenheim,  Johannes, Müller,  Kathrin, Romeike,  Ralf, Schroeder,  Ulrik, Schulte,  Carsten
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
Aktualisiert: 2023-04-01
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