Wahre Männer müssen kämpfen und „ihre“ Frauen beschützen. Solche Ideale haben in Krisen- und Konfliktzeiten Hochkonjunktur. Dieses Buch zeigt wie es gelingt, Männlichkeitsvorstellungen zu schaffen, die sich von Nationalismus, Gewalt und Sexismus abgrenzen und die sich nicht im „luftleeren Raum“ bewegen. Die Autorin untersucht dies anhand von zivilgesellschaftlichen Friedensprojekten in Bosnien-Herzegowina, Serbien und Kroatien. Männlichkeitsideale sind nicht nur für Friedens- und Konflikttheorien relevant, sondern auch für die Praxis des Peacebuilding. Die Autorin legt gender- bzw. männlichkeitsorientierte Gütekriterien vor. Sie erprobt ein Modell der Evaluation von Friedensarbeit, das über eine reine Orientierung an Wirkungen hinausgeht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Wahre Männer müssen kämpfen und „ihre“ Frauen beschützen. Solche Ideale haben in Krisen- und Konfliktzeiten Hochkonjunktur. Dieses Buch zeigt wie es gelingt, Männlichkeitsvorstellungen zu schaffen, die sich von Nationalismus, Gewalt und Sexismus abgrenzen und die sich nicht im „luftleeren Raum“ bewegen. Die Autorin untersucht dies anhand von zivilgesellschaftlichen Friedensprojekten in Bosnien-Herzegowina, Serbien und Kroatien. Männlichkeitsideale sind nicht nur für Friedens- und Konflikttheorien relevant, sondern auch für die Praxis des Peacebuilding. Die Autorin legt gender- bzw. männlichkeitsorientierte Gütekriterien vor. Sie erprobt ein Modell der Evaluation von Friedensarbeit, das über eine reine Orientierung an Wirkungen hinausgeht.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse stellt dieser Praxisleitfaden ein Krisenpräventionsverfahren vor, das Schulen und andere Bildungseinrichtungen darin unterstützt, bedenkliche Entwicklungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext früh zu registrieren. So können Schulmitarbeiter schnell und angemessen reagieren, um eine weitere Eskalation - bis hin zu schweren Gewalttaten und Schulamokläufen - zu verhindern. Das empfohlene Vorgehen lässt sich dabei auf eine Vielzahl individueller Vorfälle anwenden.
Der Praxisleitfaden klärt fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf, stellt die einzelnen Schritte des Krisenpräventionsverfahrens detailliert und verständlich dar und bietet Hilfestellungen beim Aufbau von Krisenpräventionsteams und Netzwerkstrukturen mit außerschulischen Partnern.
Das NETWASS-Programm ("Networks Against School Shootings") ist eines der ersten wirksamkeitsevaluierten, deutschsprachigen Programme zur frühen Prävention bei krisenhaften Entwicklungen von Schülern, die zu schweren Formen von Schulgewalt führen können.
ContentPLUS beinhaltet u. a. zahlreiche Fallübungen, Handlungsanweisungen und Dokumentationsbögen zu den einzelnen Modulen sowie Informationen zu den rechtlichen Grundlagen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Nora Fiedler,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
Sarah Steinweg,
Ralf Wölfer
Auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse stellt dieser Praxisleitfaden ein Krisenpräventionsverfahren vor, das Schulen und andere Bildungseinrichtungen darin unterstützt, bedenkliche Entwicklungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext früh zu registrieren. So können Schulmitarbeiter schnell und angemessen reagieren, um eine weitere Eskalation - bis hin zu schweren Gewalttaten und Schulamokläufen - zu verhindern. Das empfohlene Vorgehen lässt sich dabei auf eine Vielzahl individueller Vorfälle anwenden.
Der Praxisleitfaden klärt fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf, stellt die einzelnen Schritte des Krisenpräventionsverfahrens detailliert und verständlich dar und bietet Hilfestellungen beim Aufbau von Krisenpräventionsteams und Netzwerkstrukturen mit außerschulischen Partnern.
Das NETWASS-Programm ("Networks Against School Shootings") ist eines der ersten wirksamkeitsevaluierten, deutschsprachigen Programme zur frühen Prävention bei krisenhaften Entwicklungen von Schülern, die zu schweren Formen von Schulgewalt führen können.
ContentPLUS beinhaltet u. a. zahlreiche Fallübungen, Handlungsanweisungen und Dokumentationsbögen zu den einzelnen Modulen sowie Informationen zu den rechtlichen Grundlagen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Nora Fiedler,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
Sarah Steinweg,
Ralf Wölfer
Wahre Männer müssen kämpfen und „ihre“ Frauen beschützen. Solche Ideale haben in Krisen- und Konfliktzeiten Hochkonjunktur. Dieses Buch zeigt wie es gelingt, Männlichkeitsvorstellungen zu schaffen, die sich von Nationalismus, Gewalt und Sexismus abgrenzen und die sich nicht im „luftleeren Raum“ bewegen. Die Autorin untersucht dies anhand von zivilgesellschaftlichen Friedensprojekten in Bosnien-Herzegowina, Serbien und Kroatien. Männlichkeitsideale sind nicht nur für Friedens- und Konflikttheorien relevant, sondern auch für die Praxis des Peacebuilding. Die Autorin legt gender- bzw. männlichkeitsorientierte Gütekriterien vor. Sie erprobt ein Modell der Evaluation von Friedensarbeit, das über eine reine Orientierung an Wirkungen hinausgeht.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Als bislang einziges wirksamkeitsevaluiertes, deutschsprachiges Programm unterstützt das "Networks Against School Shootings" (NETWASS)-Verfahren Schulmitarbeiter darin, die Ernsthaftigkeit von Drohungen schwerer Gewalttaten durch Schüler einzuschätzen, und fördert einen adäquaten Umgang mit Schülern in Krisen. In einzelnen Modulen klärt der Praxisleitfaden fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf und stellt die Verfahrensschritte detailliert und verständlich dar. Zahlreiche Fallbeispiele aus der täglichen Praxis von Schulen sowie abwechslungsreiche Methoden unterstützen die konkrete Umsetzung und flexible Anpassung der Struktur an die individuellen Bedürfnisse der jeweiligen Schule.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Nora Fiedler,
NETWASS Research Group,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
Sarah Steinweg,
Ralf Wölfer
Als bislang einziges wirksamkeitsevaluiertes, deutschsprachiges Programm unterstützt das "Networks Against School Shootings" (NETWASS)-Verfahren Schulmitarbeiter darin, die Ernsthaftigkeit von Drohungen schwerer Gewalttaten durch Schüler einzuschätzen, und fördert einen adäquaten Umgang mit Schülern in Krisen. In einzelnen Modulen klärt der Praxisleitfaden fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf und stellt die Verfahrensschritte detailliert und verständlich dar. Zahlreiche Fallbeispiele aus der täglichen Praxis von Schulen sowie abwechslungsreiche Methoden unterstützen die konkrete Umsetzung und flexible Anpassung der Struktur an die individuellen Bedürfnisse der jeweiligen Schule.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Nora Fiedler,
NETWASS Research Group,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
Sarah Steinweg,
Ralf Wölfer
Als bislang einziges wirksamkeitsevaluiertes, deutschsprachiges Programm unterstützt das "Networks Against School Shootings" (NETWASS)-Verfahren Schulmitarbeiter darin, die Ernsthaftigkeit von Drohungen schwerer Gewalttaten durch Schüler einzuschätzen, und fördert einen adäquaten Umgang mit Schülern in Krisen. In einzelnen Modulen klärt der Praxisleitfaden fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf und stellt die Verfahrensschritte detailliert und verständlich dar. Zahlreiche Fallbeispiele aus der täglichen Praxis von Schulen sowie abwechslungsreiche Methoden unterstützen die konkrete Umsetzung und flexible Anpassung der Struktur an die individuellen Bedürfnisse der jeweiligen Schule.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Nora Fiedler,
NETWASS Research Group,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
Sarah Steinweg,
Ralf Wölfer
Auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse stellt dieser Praxisleitfaden ein Krisenpräventionsverfahren vor, das Schulen und andere Bildungseinrichtungen darin unterstützt, bedenkliche Entwicklungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext früh zu registrieren. So können Schulmitarbeiter schnell und angemessen reagieren, um eine weitere Eskalation - bis hin zu schweren Gewalttaten und Schulamokläufen - zu verhindern. Das empfohlene Vorgehen lässt sich dabei auf eine Vielzahl individueller Vorfälle anwenden.
Der Praxisleitfaden klärt fundiert über die Hintergründe von Gewalttaten und Krisensituationen auf, stellt die einzelnen Schritte des Krisenpräventionsverfahrens detailliert und verständlich dar und bietet Hilfestellungen beim Aufbau von Krisenpräventionsteams und Netzwerkstrukturen mit außerschulischen Partnern.
Das NETWASS-Programm ("Networks Against School Shootings") ist eines der ersten wirksamkeitsevaluierten, deutschsprachigen Programme zur frühen Prävention bei krisenhaften Entwicklungen von Schülern, die zu schweren Formen von Schulgewalt führen können.
ContentPLUS beinhaltet u. a. zahlreiche Fallübungen, Handlungsanweisungen und Dokumentationsbögen zu den einzelnen Modulen sowie Informationen zu den rechtlichen Grundlagen.
Aktualisiert: 2023-04-20
Autor:
Nora Fiedler,
Vincenz Leuschner,
Anna Lippok,
Armin Müller,
Katharina Neumetzler,
Jennifer Panno,
Herbert Scheithauer,
Johanna Scholl,
Miriam Schroer-Hippel,
Friederike Sommer,
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Ralf Wölfer
Wahre Männer müssen kämpfen und „ihre“ Frauen beschützen. Solche Ideale haben in Krisen- und Konfliktzeiten Hochkonjunktur. Dieses Buch zeigt wie es gelingt, Männlichkeitsvorstellungen zu schaffen, die sich von Nationalismus, Gewalt und Sexismus abgrenzen und die sich nicht im „luftleeren Raum“ bewegen. Die Autorin untersucht dies anhand von zivilgesellschaftlichen Friedensprojekten in Bosnien-Herzegowina, Serbien und Kroatien. Männlichkeitsideale sind nicht nur für Friedens- und Konflikttheorien relevant, sondern auch für die Praxis des Peacebuilding. Die Autorin legt gender- bzw. männlichkeitsorientierte Gütekriterien vor. Sie erprobt ein Modell der Evaluation von Friedensarbeit, das über eine reine Orientierung an Wirkungen hinausgeht.
Aktualisiert: 2023-04-04
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