Les concepts de postmodernité et de postcolonialisme revêtent en Afrique des significations radicalement différentes de celles qu'ils ont reçues en Occident.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Les concepts de postmodernité et de postcolonialisme revêtent en Afrique des significations radicalement différentes de celles qu'ils ont reçues en Occident.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Autor:innen diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe im Spannungsfeld zwischen historisch geprägten Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum der Care Berufe und Qualitätsentwicklung.
Aktualisiert: 2023-06-23
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Die Autor:innen diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe im Spannungsfeld zwischen historisch geprägten Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum der Care Berufe und Qualitätsentwicklung.
Aktualisiert: 2023-06-23
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Die Autor:innen diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe im Spannungsfeld zwischen historisch geprägten Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum der Care Berufe und Qualitätsentwicklung.
Aktualisiert: 2023-06-23
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Die wirtschaftliche Bedeutung von Care Work, Berufen in Gesundheit und Pflege, Hauswirtschaft, Ernährung, Erziehung oder Sozialem, wächst rapide. Wie können die Aus- und Weiterbildung in diesen Berufen mit den Anforderungen an Professionalisierung und Kompetenzen Schritt halten? Die Autor:innen des Bandes diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe als Reformprojekt vor dem Hintergrund historisch geprägter Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum und fehlender Qualitätsentwicklung.
Im Zentrum der Beiträge stehen historische, strukturelle und aktuelle Entwicklungen in den unterschiedlichen Feldern der Care-Berufe. Die Autor:innen beleuchten dabei die konzeptionelle, didaktisch-curriculare und professionswirksame Gestaltung der Aus- und Weiterbildung ebenso wie die akademische Ausbildung für unterschiedliche berufliche Fachrichtungen des Care Work.
Der Sammelband entstand im Kontext von Workshops auf den Hochschultagen Berufliche Bildung sowie im Forschungsaustausch zu personenbezogenen Dienstleistungsberufen.
Aktualisiert: 2023-06-23
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Les concepts de postmodernité et de postcolonialisme revêtent en Afrique des significations radicalement différentes de celles qu'ils ont reçues en Occident.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Sozialer Wandel und ein zunehmend polarisiertes gesellschaftliches Klima stellen die Demokratie und die Bildungsinstitutionen in Deutschland vor grundlegende Herausforderungen. Der vorliegende Band wirft einen empirischen Blick auf das Verhältnis von Bildung und Demokratie in Kita und Schule. Die Autor*innen analysieren die Ausgestaltung bildungspolitischer Vorgaben sowie fachdidaktischer Konzepte in Bildungs- und Lehrplänen, Schulbüchern und pädagogischer Praxis. Dabei zeigen sie Potenziale auf und diskutieren Spannungsfelder und Grenzen des pädagogisch Leistbaren.
Aktualisiert: 2023-06-19
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Sozialer Wandel und ein zunehmend polarisiertes gesellschaftliches Klima stellen die Demokratie und die Bildungsinstitutionen in Deutschland vor grundlegende Herausforderungen. Der vorliegende Band wirft einen empirischen Blick auf das Verhältnis von Bildung und Demokratie in Kita und Schule. Die Autor*innen analysieren die Ausgestaltung bildungspolitischer Vorgaben sowie fachdidaktischer Konzepte in Bildungs- und Lehrplänen, Schulbüchern und pädagogischer Praxis. Dabei zeigen sie Potenziale auf und diskutieren Spannungsfelder und Grenzen des pädagogisch Leistbaren.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Autor:innen diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe im Spannungsfeld zwischen historisch geprägten Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum der Care Berufe und Qualitätsentwicklung.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Die wirtschaftliche Bedeutung von Care Work, Berufen in Gesundheit und Pflege, Hauswirtschaft, Ernährung, Erziehung oder Sozialem, wächst rapide. Wie können die Aus- und Weiterbildung in diesen Berufen mit den Anforderungen an Professionalisierung und Kompetenzen Schritt halten? Die Autor:innen des Bandes diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe als Reformprojekt vor dem Hintergrund historisch geprägter Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum und fehlender Qualitätsentwicklung.
Im Zentrum der Beiträge stehen historische, strukturelle und aktuelle Entwicklungen in den unterschiedlichen Feldern der Care-Berufe. Die Autor:innen beleuchten dabei die konzeptionelle, didaktisch-curriculare und professionswirksame Gestaltung der Aus- und Weiterbildung ebenso wie die akademische Ausbildung für unterschiedliche berufliche Fachrichtungen des Care Work.
Der Sammelband entstand im Kontext von Workshops auf den Hochschultagen Berufliche Bildung sowie im Forschungsaustausch zu personenbezogenen Dienstleistungsberufen.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Sozialer Wandel und ein zunehmend polarisiertes gesellschaftliches Klima stellen die Demokratie und die Bildungsinstitutionen in Deutschland vor grundlegende Herausforderungen. Der vorliegende Band wirft einen empirischen Blick auf das Verhältnis von Bildung und Demokratie in Kita und Schule. Die Autor*innen analysieren die Ausgestaltung bildungspolitischer Vorgaben sowie fachdidaktischer Konzepte in Bildungs- und Lehrplänen, Schulbüchern und pädagogischer Praxis. Dabei zeigen sie Potenziale auf und diskutieren Spannungsfelder und Grenzen des pädagogisch Leistbaren.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Sozialer Wandel und ein zunehmend polarisiertes gesellschaftliches Klima stellen die Demokratie und die Bildungsinstitutionen in Deutschland vor grundlegende Herausforderungen. Der vorliegende Band wirft einen empirischen Blick auf das Verhältnis von Bildung und Demokratie in Kita und Schule. Die Autor*innen analysieren die Ausgestaltung bildungspolitischer Vorgaben sowie fachdidaktischer Konzepte in Bildungs- und Lehrplänen, Schulbüchern und pädagogischer Praxis. Dabei zeigen sie Potenziale auf und diskutieren Spannungsfelder und Grenzen des pädagogisch Leistbaren.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Aktualisiert: 2021-12-31
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Die wirtschaftliche Bedeutung von Care Work, Berufen in Gesundheit und Pflege, Hauswirtschaft, Ernährung, Erziehung oder Sozialem, wächst rapide. Wie können die Aus- und Weiterbildung in diesen Berufen mit den Anforderungen an Professionalisierung und Kompetenzen Schritt halten? Die Autor:innen des Bandes diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe als Reformprojekt vor dem Hintergrund historisch geprägter Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum und fehlender Qualitätsentwicklung.
Im Zentrum der Beiträge stehen historische, strukturelle und aktuelle Entwicklungen in den unterschiedlichen Feldern der Care-Berufe. Die Autor:innen beleuchten dabei die konzeptionelle, didaktisch-curriculare und professionswirksame Gestaltung der Aus- und Weiterbildung ebenso wie die akademische Ausbildung für unterschiedliche berufliche Fachrichtungen des Care Work.
Der Sammelband entstand im Kontext von Workshops auf den Hochschultagen Berufliche Bildung sowie im Forschungsaustausch zu personenbezogenen Dienstleistungsberufen.
Aktualisiert: 2023-04-15
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
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Alexandra Brutzer,
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Barbara Fegebank,
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Karin Reiber,
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Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
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Die Autor:innen diskutieren die Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe im Spannungsfeld zwischen historisch geprägten Berufsstrukturen, Bedeutungswachstum der Care Berufe und Qualitätsentwicklung.
Aktualisiert: 2023-04-15
Autor:
Mathias Bonse-Rohmann,
Rita Braches-Chyrek,
Alexandra Brutzer,
Ingrid Darmann-Finck,
Anika Denninger,
Barbara Fegebank,
Marianne Friese,
Angelique Gessler,
Clemens Hafner,
Kirsten Hanssen,
Dietmar Heisler,
Klaus Jenewein,
Anke Karber,
Julia Kastrup,
Irmhild Ketschau,
Anke König,
Joanna Kratz,
Uta Meier-Gräwe,
Karin Reiber,
Bettina Siecke,
Georg Spöttl,
Katharina Stadler,
Clarissa Uihlein,
Simon C. Vollmer,
Sabine Weber-Frieg
Ausbildung
WiFF Studie
|
Band 24
www.weiterbildungsinitiative.de
ISBN 978-3-86379-146-9
Im Zuge des gegenwärtigen Ausbaus der Fachschulausbildung kommt eine besondere Bedeutung den berufsbe
-
gleitenden Teilzeitmodellen zu. Studierende sind hier vom ersten Ausbildungstag an als rechtsgültige Fachkraft
in der Kindertageseinrichtung tätig. Obgleich diese Ausbildungsform zur Erzieherin und zum Erzieher in den
vergangenen Jahren einen deutlichen Zuwachs erfahren hat, wurde sie bisher kaum empirisch untersucht.
Die vorliegende Studie nähert sich dem Thema mehrperspektivisch: Sie präsentiert Ergebnisse aus Befragungen
von Lehrkräften, Mentorinnen und Mentoren sowie Studierenden in sechs Bundesländern. Auf diese Weise
eröffnet sie nicht nur einen differenzierten Blick auf die Struktur und Organisation berufsbegleitender Teil
-
zeitausbildungen, sondern beleuchtet zugleich explizit das Verhältnis der Lernorte Schule und Praxis, welches
dieses Ausbildungsformat besonders prägt.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Aktualisiert: 2021-02-23
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