wurde für den Lateinunterricht als konzipiert und ist dem Gebot der Ökonomie und Effektivität verpflichtet. Er zeichnet sich aus durch seine adressatengerechten und motivierenden Texte von mäßiger Schwierigkeit und seine ausgewogene Stoffverteilung auf . Die Texte erfassen zahlreiche Bereiche der Antike. Fünf weitere Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre. Ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-07-03
Autor:
Karl Bayer,
Dieter Belde,
Gerhard Fink,
Andreas Fritsch,
Hartmut Grosser,
Rudolf Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Andreas Mueller,
Peter Petersen,
Hans Dietrich Unger
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Werner Thiel,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Werner Thiel,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
> findR *
Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
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Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
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Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
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Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
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Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
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Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Reinhard Bode,
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Michael Hotz,
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Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Das Unterrichtswerk für Latein als zweite FremdspracheDer Cursus inszeniert Zeitreisen in die antike Welt. Für jedes Lernjahr gibt es einen, nach dem Vier-Seiten-Prinzip übersichtlich gegliederten Text- und Übungsband sowie eine kurze Begleitgrammatik.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Das Unterrichtswerk für Latein als zweite FremdspracheDer Cursus inszeniert Zeitreisen in die antike Welt. Für jedes Lernjahr gibt es einen, nach dem Vier-Seiten-Prinzip übersichtlich gegliederten Text- und Übungsband sowie eine kurze Begleitgrammatik.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Reinhard Bode,
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Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
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Andrea Wilhelm
Das Unterrichtswerk für Latein als zweite FremdspracheDer Cursus inszeniert Zeitreisen in die antike Welt. Für jedes Lernjahr gibt es einen, nach dem Vier-Seiten-Prinzip übersichtlich gegliederten Text- und Übungsband sowie eine kurze Begleitgrammatik.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
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