MUT ich

MUT ich von Potofski,  Ulli, van der Gieth,  Hans-Jürgen
"Opfer, Opfer!", rufen die Kinder im Chor, als Paul sich in seinem Seil verheddert und auf den Boden fällt. Platsch - mit beiden Knien landet er im Dreck. So ein Mist!, denkt er. Er hat das Spiel verloren. Und Verlierer werden bestraft. "Heute", beginnt Ben, "bekommt der Verlierer als Strafe von jedem von uns Ohrfeigen. Und zwar ordentliche, nicht nur so ein Streicheln. Also los! Stellt euch in einer Reihe auf." Und so geht es weiter. Die Clique spielt einfache Kinderspiele - und am Ende wird der Verlierer bestraft. So wie bei Squid Game, einer Serie, die bei Netflix läuft. Besonders Ben, der Boss der Clique, denkt sich immer härtere Strafen aus. Und alle machen mit, trotz schlechtem Gewissen. Denn keiner hat den Mut, Ben zu widersprechen. Schließlich kommt es zur Katastrophe. Eine Geschichte von Gruppenzwang, Mobbing, schlechtem Gewissen und Mut - authentisch und aufwühlend!u
Aktualisiert: 2022-12-18
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Literaturprojekt zu Das Glaszimmer und ein Brief an den Führer

Literaturprojekt zu Das Glaszimmer und ein Brief an den Führer von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Das Buch „Das Glaszimmer und ein Brief an den Führer“ handelt vom Leben eines Jungen in der Nazizeit. Es geht um die Gefahren der Verführung durch die Kraft der NS-Symbole, der vermeintlichen „Werte“ und zweifelhaften Versprechen für die Zukunft. Schließlich werden auch die Schrecken des tödlichen Krieges deutlich, die das Leben der Menschen zu der Zeit bestimmten. Mit lesebegleitenden und projektorientierten Arbeitsaufgaben wird der Inhalt des Romans erschlossen, bei dem neben der Auseinandersetzung mit der NS-Zeit vor allem die Frage nach der Verführbarkeit des Einzelnen, vor allem von Kindern und Jugendlichen, im Mittelpunkt der unterrichtlichen Beschäftigung steht. Zahlreiche Methoden: u. a. Romantagebuch, Charakteristik, 6-Schritt-Lesemethode …r
Aktualisiert: 2022-07-26
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BVK-Literaturprojekt zu Todesstreifen

BVK-Literaturprojekt zu Todesstreifen von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Marc lebt in der DDR. Er will in den Westen flüchten. Dazu nutzt er die Ähnlichkeit mit einem Jungen aus dem Westen aus, um seinen Plan zu verwirklichen. Zu einem Sportfest besuchen die Schüler eines westdeutschen Sportinternats Gleichaltrige im Osten, zu denen eben auch Marc gehört. Während dieser Veranstaltung wird Ben (er ist der Schüler, der Marc stark ähnelt) aus dem Westen von Jungen aus dem Osten überfallen und entführt. Marc zieht sich Bens Kleidung an und schlüpft in seine Rolle. Nun beginnen – im Osten wie im Westen – die Verwicklungen und vor allem für Ben, der nun in Ostdeutschland festsitzt, schwierige Zeiten. In dem Roman werden eine ganze Reihe von interessanten Themenaspekten angesprochen. So spielen neben der Fluchtthematik vor allem auch die gesellschaftlichen Gegensätze sowie die grundlegenden weltanschaulichen Unterschiede der beiden deutschen Staaten eine wichtige Rolle. Das Alltagsleben wird detailreich beschrieben und macht es dem Leser leicht, sich in die damalige Zeit, vor allem aber auch in die fremden Lebensbereiche hineinzuversetzen. Gerade für die angesprochene Zielgruppe spielen neben der Fluchtgeschichte mit der Darstellung der historischen Gegebenheiten auch die verschiedenen zwischenmenschlichen Aspekte eine große Rolle. So ist das Verhältnis der beiden Jungen zu ihren Eltern und auch die Beziehungen zu Freunden und Freundinnen zu klären und fördern das Interesse der jungen Leser, sich mit dem Stoff auseinanderzusetzen. Die Arbeitsblätter enthalten abwechslungsreiches Material: Romantagebuch, Steckbrief der Autorin, Charakteristik der Hauptpersonen, zahlreiche Arbeitsblätter zur Auseinandersetzung mit dem Romaninhalt, methodisch und inhaltlich abwechslungsreiche Arbeitsblätter zur Information über wichtige Hintergründe zum Inhalt des Romans, Erläuterung und Anwendung vielfältiger Unterrichtsmethoden …n
Aktualisiert: 2022-07-26
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BVK-Literaturprojekt zu Wer die Nachtigall stört …

BVK-Literaturprojekt zu Wer die Nachtigall stört … von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Die Graphic Novel „Wer die Nachtigall stört“ ist auf der Grundlage des gleichnamigen Romans von Harper Lee entstanden. Dieser 1960 erschienene Roman war äußerst erfolgreich und gehört heute zu den modernen Klassikern amerikanischer Literatur. Die im Roman bzw. in der Graphic Novel enthaltenen Themen sind nach wie vor wichtig und teilweise immer noch aktuell. Zum einen geht es um das Heranwachsen von Kindern in den Dreißiger Jahren des vorigen Jahrhunderts in einer US-amerikanischen – fiktiven – Kleinstadt. Zu spüren sind auch dort die Auswirkungen der schweren Wirtschaftskrise in den USA nach dem sogenannten Schwarzen Donnerstag am 24. Oktober 1929. Weiterhin wird immer wieder das bis heute aktuelle Thema der Rassendiskriminierung, des Rassismus, thematisiert. Der Vater der Kinder, der Hauptpersonen, verteidigt einen Farbigen, der wegen einer Vergewaltigung angeklagt ist. Dies führt zu Anfeindungen in der Stadt und darüber hinaus zu erheblichen Belastungen in der Familie. Vor allem durch die Form der Graphic Novel werden sich die jungen Leser schnell mit den Hauptpersonen identifizieren können. Es bieten sich hier zahlreiche Möglichkeiten an, sich intensiv mit den Charakteren der Hauptfiguren zu beschäftigen. Wichtige Themen wie Werteerziehung, Aufrichtigkeit, moralisches Handeln, Gerechtigkeitsstreben, Kampf gegen Vorurteile und – besonders wichtig – gegen Rassismus können behandelt werden. Über den Deutschunterricht hinaus bieten sich zahlreiche fächerübergreifende Ansätze an, sich mit der Graphic Novel zu beschäftigen. Selbstverständlich stellt die besondere Kunstform „Graphic Novel“ ideale Möglichkeiten dar, sich nicht nur inhaltlich mit dem Buch auseinanderzusetzen, sondern sich auch künstlerisch inspirieren zu lassen. Die Arbeitsblätter enthalten abwechslungsreiches Material: Romantagebuch, Steckbrief der Autorin, Charakteristik der Hauptpersonen, zahlreiche Arbeitsblätter zur Auseinandersetzung mit dem Romaninhalt, methodisch und inhaltlich abwechslungsreiche Arbeitsblätter zur Information über wichtige Hintergründe zum Inhalt des Romans, Erläuterung und Anwendung vielfältiger Unterrichtsmethoden…b
Aktualisiert: 2022-07-26
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BVK-Literaturprojekt zu Poet X

BVK-Literaturprojekt zu Poet X von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Der Roman „Poet X“ ist nicht nur aufgrund seines brisanten Inhalts außergewöhnlich, sondern auch wegen seiner besonderen Form. Er ist geschrieben als Poetry-Slam-Text. Dies ist nicht verwunderlich, da die Autorin, Elizabeth Acevedo, eine bekannte amerikanische Poetry Slammerin ist. Der aus der Ich-Perspektive der Hauptperson Xiomara geschriebene Roman zieht die jugendlichen Leserinnen und Leser schnell in seinen Bann. Der Text bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte, um sich mit dem Inhalt auseinanderzusetzen. Xiomara wächst in einer Familie auf, deren Leben von einem strengen katholischen Glauben geprägt ist. Vor allem die Mutter stellt in dieser Hinsicht hohe Anforderungen an ihre Tochter. Xiomara, ein selbstständig denkendes und freiheitsliebendes Mädchen, lehnt sich auf und entspricht nicht den Anforderungen ihrer Mutter. Dies führt zu teils heftigen Konflikten. Auch in der Schule eckt Xiomara an. So spielt neben typischen Themen, die die Zeit der Pubertät bestimmen – wie Selbstfindung, Selbstverwirklichungsbedürfnisse, Eltern-Kind-Konflikte, Widerstand gegen Gehorsamkeitserwartungen etc., Geschlechterrollen, erste Freundschaft, Sexualität – vor allem die ausgeprägte Religiösität der Mutter eine große Rolle. Xiomara fühlt sich extrem unter Druck gesetzt durch die Forderung nach bedingungsloser Anpassung an die Regeln der Kirche bzw. der Mutter. Einen besonderen Aspekt in diesem Roman stellt die Beschäftigung mit Gedichten bzw. dem Poetry Slam dar. Xiomara schreibt Gedichte, die sie – vor den Eltern verborgen – in ein Notizbuch einträgt. Aufmerksam gemacht und „angeworben“ durch eine Lehrerin, arbeitet Xiomara in einem Poetry Club mit und nimmt auch später an Poetry Slams teil. Im Gedichteschreiben findet das Mädchen eine für sie geeignete Möglichkeit, sich auszudrücken und letztlich den für sie gangbaren Weg zur Selbstfindung. Aber gerade ihre Gedichte führen zur Katastrophe … Die Arbeitsblätter enthalten abwechslungsreiches Material: Romantagebuch, Steckbrief der Autorin, Charakteristik der Hauptpersonen, zahlreiche Arbeitsblätter zur Auseinandersetzung mit dem Romaninhalt, methodisch und inhaltlich abwechslungsreiche Arbeitsblätter zur Information über wichtige Hintergründe zum Inhalt des Romans, Erläuterung und Anwendung vielfältiger Unterrichtsmethoden, umfangreiches Material zur Förderung kreativen Schreibens (u. a. als Beitrag zur Teilnahme an Poetry Slams)>
Aktualisiert: 2022-07-26
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Set: Leselauscher Wissen: Politik und Demokratie

Set: Leselauscher Wissen: Politik und Demokratie von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Leselauscher Wissen – das sind Sachwissenbücher für Kinder ab 7 Jahren zum gleichzeitigen Lesen und Hören. Jedem Buch liegt ein Hörbuch bei, auf dem der Text – speziell auf Leseanfänger ausgerichtet – deutlich und betont mitgesprochen wird. Mit tollen Fotos, vielen Zusatzinformationen und Mitmach-Ideen. „Politik – wie langweilig! Davon verstehe ich sowieso nichts.“ So oder ähnlich äußern sich Kinder (leider auch viele Erwachsene), wenn es um Politik geht. Dabei ist Politik spannend, betrifft sie doch nahezu alle Bereiche unseres Lebens, geht sie uns alle an. Amelie, ein achtjähriges Mädchen, hat sich bisher nicht für Politik interessiert. Doch nun, auf einmal, als ihr Lieblingsspielplatz plattgemacht werden soll, erwacht in ihr ein großes Interesse an politischen Fragen. Und da sie sehr neugierig ist, fragt sie von nun an ständig ihre Eltern oder andere Erwachsene, schaut Nachrichtensendungen im Fernsehen, informiert sich über alles, was um sie herum passiert – und wird so eine richtige „Fachfrau“ für Politik. Extra: Hörbuch und Politikspiel im Buch! Aus dem Inhalt: Politik in unserer Stadt – Wahlen in einer Demokratie – Die Bundesländer – Was macht eigentlich die Bundeskanzlerin? – Das Grundgesetz – Probleme in unserer Gesellschaft – Die Europäische Union … Auf der Internetseite www.leselauscher.com bekommen die Kinder zu jedem Leselauscher Wissen-Band zusätzliche Angebote wie Bastelanleitungen, Rezepte, Anleitungen zum Experimentieren und spannendes Zusatzwissena
Aktualisiert: 2021-02-16
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Set: Leselauscher Wissen: Ritter und Burgen (inkl. CD)

Set: Leselauscher Wissen: Ritter und Burgen (inkl. CD) von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Leselauscher Wissen – das sind Sachwissenbücher für Kinder zum gleichzeitigen Lesen und Hören. Auf dem beiliegenden Hörbuch wird der Text – speziell auf Leseanfänger ausgerichtet – deutlich und betont mitgesprochen. Mit tollen Fotos, vielen Zusatzinformationen und Mitmach-Ideen. Ab 7 Jahren. Wie ist eine Burg aufgebaut? Wie wird man vom Knappen zum Ritter? Warum waren Schule und Lernen bei den Rittern auch wichtig? Knappe Konrad erzählt von seinem Leben auf der Burg, weiß alles über Waffen und Turniere und kann auch Fragen zur Schwertleite beantworten. Kinder erfahren viele spannende Hintergrundinformationen über das Leben der Ritter, Wohnen und Leben auf einer Burg, die Kreuzzüge sowie Rüstung und Waffen der Ritter. Zum Schluss können sie ihr eigenes Ritterfest feiern. Extra: Hörbuch und Bastelbogen für eine Ritterburg im Buch! Aus dem Inhalt: Vom Pagen zum Ritter – Dietrich wird zum Ritter geschlagen – Erste Burgen – Leben und Wohnen auf einer Burg – Dietrichs erstes Turnier – Die Ritterrüstung – Das Lehnswesen ... Auf der Internetseite www.leselauscher.com bekommen die Kinder zu den Leselauscher Wissen-Büchern zusätzliche Angebote wie Bastelanleitungen, Rezepte, Experimente und spannendes Zusatzwissen. Diese Arbeitsmappe zum Kindersachbuch Leselauscher Wissen „Ritter & Burgen“ gibt Ihnen didaktische Hinweise zum Einsatz des Buches in der Schule an die Hand. Durch spielerische Arbeitsblätter können die Kinder das neu erworbene Wissen überprüfen. Außerdem stehen Lese- und Höraufträge sowie jeweils ein farbiges Memo-Spiel bereit. Eine motivierende Leseförderung! Diesmal beantworten die Kinder Fragen zum Buch, lösen Kreuzworträtsel, ordnen die Räume in einer Burg richtig zu und helfen dem Knappen Hektor, den Helm seines Ritters zu finden. Aus dem Inhalt: Die Ausbildung zum Ritter – Die ersten Burgen – Das Leben auf der Burg – Die Ritterrüstung ... Für Beispielseiten schauen Sie bitte bei den einzelnen Artikeln.
Aktualisiert: 2021-02-16
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Set: Leselauscher Wissen: Deutschland (inkl. CD)

Set: Leselauscher Wissen: Deutschland (inkl. CD) von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Die Reihe Leselauscher Wissen bietet Sachwissenbücher für Kinder ab 7 Jahren zum gleichzeitigen Lesen und Hören. Jedem Buch liegt ein Hörbuch bei, auf dem der Text – speziell auf Leseanfänger ausgerichtet – deutlich und betont mitgesprochen wird. Mit tollen Fotos, vielen Zusatzinformationen und Mitmach-Ideen. Was ist eigentlich Demokratie? Welche großen Städte gibt es in Deutschland? Wie heißt der höchste Berg? Mathilde kennt sich gut aus und nimmt den Leser mit auf eine Reise durch Deutschland. Man erfährt etwas über die größten Städte in Deutschland, Berlin, Köln, München und Hamburg. Großlandschaften werden vorgestellt und verschiedene (Urlaubs-)gebiete gezeigt. Ob berühmte Schriftsteller oder heimische Tiere – Deutschland ist ein spannendes Thema. Es macht Spaß, seine Heimat auf diese Weise zu entdecken! Extra: Hörbuch und Spielplan im Buch! Aus dem Inhalt: Die 16 Bundesländer – Nordsee – Ostsee – Die Alpen – Das Wichtigste aus der deutschen Geschichte – So ist die Bundesrepublik Deutschland entstanden – So wird Deutschland regiert – Das Grundgesetz – Kunst und Kultur – Tiere – Sport ... Auf der Internetseite www.leselauscher.com gibt es für die Kinder zu jedem Leselauscher Wissen-Buch ergänzende Angebote wie Bastelanleitungen, Rezepte, Anleitungen für Experimente und spannendes Zusatzwissen. Die Arbeitsmappe zum Kindersachbuch Leselauscher Wissen „Deutschland“ gibt didaktische Hinweise zum Einsatz des Buches in der Schule. Das im Buch vermittelte Wissen wird durch spielerische Arbeitsblätter gefestigt. Außerdem gibt es Leseaufgaben, Höraufträge und jeweils ein farbiges Memo-Spiel. So gelingt motivierende Leseförderung! In diesem Heft füllen die Kinder zum Beispiel einen Steckbrief zu Berlin aus, beschriften eine Deutschlandkarte, lösen ein Puzzle zur Regierung in Deutschland und nennen wichtige Grundgesetze. Aus dem Inhalt: Ostsee – Großlandschaften – München / Köln – BRD / 2. Weltkrieg ... Für Beispielseiten schauen Sie bitte bei den einzelnen Artikeln.A
Aktualisiert: 2021-02-16
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Literaturprojekt zu Dear Martin

Literaturprojekt zu Dear Martin von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Nachdem der junge Schwarze Justyce einem polizeilichen Übergriff zum Opfer fällt, wird ihm das Problem des alltäglichen Rassismus in den USA bewusst. Auch im Debattierclub seiner Schule wird das Thema „Alle Menschen sind gleich erschaffen“ diskutiert. In der gesellschaftlichen Wirklichkeit wird Justyce ständig mit den Problemen von Rassismus und Diskriminierung konfrontiert. Ihre Darstellung in diesem Buch erreicht ihren Höhepunkt, als Justyce bei einem Angriff durch einen weißen Polizisten schwer verletzt und sein Freund Manny getötet wird. Im Laufe der Handlung schreibt Justyce immer wieder Briefe an einen imaginären Empfänger, den er Martin nennt. Gemeint ist der frühere Menschenrechtler Martin Luther King. Im Literaturprojekt werden neben der lesebegleitenden Beschäftigung zahlreiche Anlässe geboten zu Reflexionen und Diskussionen im Zusammenhang mit dem Thema „Rassismus“. Wichtige historisch politische Hintergründe werden ebenso aufgezeigt wie die aktuelle Auseinandersetzung mit diesem Thema. Abwechslungsreiche Methoden ermöglichen einen interessanten und schülergemäßen Unterricht!c
Aktualisiert: 2023-01-10
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BVK-Literaturprojekt zu Illegal

BVK-Literaturprojekt zu Illegal von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Der 12-jährige Ebo wohnt in einem afrikanischen Dorf und will seinem Bruder Kwame auf dessen Flucht nach Europa folgen. Beide begeben sich auf die gefährliche „Reise“ über das Mittelmeer. Dabei geraten sie in Seenot. Das große Flüchtlingsschiff, das zu Hilfe kommt, kann nicht alle retten … Im Literaturprojekt wird der Inhalt des Buches erarbeitet. Neben dem Lesefortschritt werden fächerübergreifende Aspekte thematisiert: Kunstprojekte, politische Auseinandersetzung mit der sogenannten Flüchtlingskrise, weltweite Flüchtlingsbewegungen etc. Zahlreiche Methoden ermöglichen einen abwechslungsreichen Unterricht!c
Aktualisiert: 2022-07-26
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Leselauscher Wissen: Politik und Demokratie

Leselauscher Wissen: Politik und Demokratie von Hesse,  Kirstin, van der Gieth,  Hans-Jürgen, van der Gieth,  Patrick
Leselauscher Wissen – das sind Sachwissenbücher für Kinder ab 7 Jahren zum gleichzeitigen Lesen und Hören. Jedem Buch liegt ein Hörbuch bei, auf dem der Text – speziell auf Leseanfänger ausgerichtet – deutlich und betont mitgesprochen wird. Mit tollen Fotos, vielen Zusatzinformationen und Mitmach-Ideen. „Politik – wie langweilig! Davon verstehe ich sowieso nichts.“ So oder ähnlich äußern sich Kinder (leider auch viele Erwachsene), wenn es um Politik geht. Dabei ist Politik spannend, betrifft sie doch nahezu alle Bereiche unseres Lebens, geht sie uns alle an. Amelie, ein achtjähriges Mädchen, hat sich bisher nicht für Politik interessiert. Doch nun, auf einmal, als ihr Lieblingsspielplatz plattgemacht werden soll, erwacht in ihr ein großes Interesse an politischen Fragen. Und da sie sehr neugierig ist, fragt sie von nun an ständig ihre Eltern oder andere Erwachsene, schaut Nachrichtensendungen im Fernsehen, informiert sich über alles, was um sie herum passiert – und wird so eine richtige „Fachfrau“ für Politik. Extra: Hörbuch und Politikspiel im Buch! Aus dem Inhalt: Politik in unserer Stadt – Wahlen in einer Demokratie – Die Bundesländer – Was macht eigentlich die Bundeskanzlerin? – Das Grundgesetz – Probleme in unserer Gesellschaft – Die Europäische Union …r
Aktualisiert: 2023-04-15
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Quamory®

Quamory® von Manor,  Emanuel, Potofski,  Ulli, van der Gieth,  Hans-Jürgen
Quamory® – das Lege- und Findespiel für kluge Köpfe. Vier Karten gehören zusammen und bilden ein Quamory®. Zwei von ihnen zeigen dasselbe Motiv. Die zwei anderen Karten passen inhaltlich zu den beiden. Beim Quamory® Deutschland zeigen die Karten typische Landschaften und Sehenswürdigkeiten des Landes, wie zum Beispiel von Sylt, Hamburg, dem Ruhrgebiet, München oder der Zugspitze. Quamory® – ein Spiel für die ganze Familie: macht Spaß und schult das Gedächtnis. Und nebenbei lernt man noch einiges über Deutschland! Inhalt: 100 Karten Beschreibung & Spielregeln
Aktualisiert: 2020-01-06
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Leseförderung – aber wie?

Leseförderung – aber wie? von van der Gieth,  Hans-Jürgen
„Lesen bildet“ hieß es früher lapidar, wenn es darum ging, Kinder und Jugendliche zum Lesen zu animieren. Diese Erkenntnis ist zwar nach wie vor zutreffend, doch so einfach, wie sich diese wie in Stein gemeißelte Aussage anhört, ist es allerdings nicht. Zweifellos gehört die Fähigkeit des Lesens – und hier ist sowohl die des sinnentnehmenden als auch die des flüssigen Lesens gemeint – zu den wichtigsten Kompetenzen, die ein Mensch in unserer Gesellschaft besitzen muss. Nicht grundlos spricht man bei der Lesekompetenz von einer Schlüssel- oder Basiskompetenz, die für die Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Lebenssituationen unverzichtbar ist. Doch wie können Kinder und Jugendliche darin gefördert werden, diese Kompetenz zu erwerben und sicher zu beherrschen? In diesem Buch werden neben einer kurzen, eher theoretischen Einführung in die Problematik eine Reihe konkreter Anregungen und Übungen angeboten, wie Lesekompetenzförderung in der Familie realisiert werden kann. Dabei liegt neben Übungen zur Verbesserung des sinnentnehmenden Lesens das Hauptaugenmerk auf einer Verbesserung der Leseflüssigkeit, die ihrerseits zum besseren Verstehen eines Textes beiträgts
Aktualisiert: 2022-12-09
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Erdkunde Grundwissen Band 2

Erdkunde Grundwissen Band 2 von Thoenes,  Sonja, van der Gieth,  Hans-Jürgen
Der Band vermittelt grundlegendes Wissen zur Arbeit mit geografischen Karten, zur Bestimmung von Himmelsrichtungen und der geografischen Lage. Darüberhinaus wird Basiswissen zu den wichtigsten Landschaften der Erde, zum Klima, zur Vegetation und vielem mehr vermittelt. Aus dem Inhalt: Die Erde – Die Kontinente und Ozeane – Die Großlandschaften der Erde – Das Klima – Flora und Fauna – Topographie / Geomorphologie – Die Staaten der Erde ...i
Aktualisiert: 2022-07-26
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Literaturprojekt zu Friedrich, der große Detektiv

Literaturprojekt zu Friedrich, der große Detektiv von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Die Handlung spielt um die Zeit der nationalsozialistischen Machtergreifung 1933. Erzählt wird die Geschichte des Jungen Friedrich Kissel. Er lebt mit seiner Familie in Berlin. Familie Kissel ist mit dem Autor Erich Kästner, der auch noch in der Nähe der Familie lebt, befreundet. Und so entwickelt sich auch eine Freundschaft zwischen Friedrich und dem Autor. Im Laufe der Handlung wird das Leben Friedrichs in der Anfangszeit der nationalsozialistischen Herrschaft dargestellt. Dabei sind die Konflikte in der eigenen Familie besonders interessant, da Friedrichs älterer Bruder Rolf ein glühender Anhänger Hitlers und der Nazis ist. Persönliche Erlebnisse Friedrichs und seines Umfeldes werden eingebunden in die politischen Ereignisse der damaligen Zeit. Als Friedrich und seine Freunde von der Polizei für Detektivarbeiten eingespannt werden, gerät Friedrich in einen Gewissenskonflikt. Er soll nämlich den Autor Erich Kästner ausspionieren. Während der Detektivarbeit geschieht ein Mord an einem der Freunde Kästners. Der Druck des Nazisystems erreicht auch Friedrich ganz persönlich. So sieht er sich „gezwungen“, der Hitler-Jugend beizutreten. Schließlich durchlebt Friedrich einen Traum, in dem er dem Emil aus dem Kästner-Buch und auch Adolf Hitler begegnet. In der Szenerie des Traums werden die ganzen Irritationen der damaligen Zeit und die Wirkungen gerade auf einen jungen Menschen deutlich. Das Literaturprojekt behandelt die folgenden Themen, die im Mittelpunkt des Romans stehen: Zeit der nationalsozialistischen Machtergreifung, Judenverfolgung, Bücherverbrennung, Zivilcourage, Selbstbestimmung, polizeiliche Ermittlungsarbeit und Detektivarbeit, Freundschaft, Vergangenheitsbewältigung Die Arbeitsblätter enthalten abwechslungsreiches Material: Romantagebuch • Steckbrief des Autors • Charakteristik der Hauptpersonen • zahlreiche Informationen zur Zeitgeschichte • Szenisches Lesen • Karussellgespräch • 6-Schritt-Lesemethode …
Aktualisiert: 2022-07-14
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Philosophische Praxis: Verantwortliches Handeln

Philosophische Praxis: Verantwortliches Handeln von van der Gieth,  Hans-Jürgen, van Lipzig,  Aileen
Das Handeln bestimmt jegliche Situationen unseres Lebens. Selbst wenn wir nichts tun, handeln wir in gewisser Weise. Handeln setzt nicht nur eine Entscheidung voraus, etwas zu tun oder eben nicht zu tun, sondern zieht immer auch bestimmte Konsequenzen nach sich. Für diese und damit auch für unser Handeln die Verantwortung zu übernehmen, ist nicht immer leicht. Gerade deshalb ist es für die Schülerinnen und Schüler von großer Bedeutung, sich mit den großen Themenbereichen „Handeln“, „Entscheiden“ und „Verantwortung“ auseinanderzusetzen. Mit diesem Heft erarbeiten sich die Jugendlichen nicht nur spezifische philosophische Methoden, sondern auch die Bedeutung des selbstbestimmten Handelns und lernen – auch in Problemsituationen –, begründete Entscheidungen zu treffen. Außerdem setzen sie sich mit den Konsequenzen ihres Handelns sowohl für sich selbst als auch für andere auseinander und stellen fest, warum es wichtig ist, Verantwortung zu übernehmen. Der abstrakte Verantwortungsbegriff wird beleuchtet und auf die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler übertragen. Auch mit der Übernahme sozialer Verantwortung setzen sie sich aktiv auseinander. Jedem Bereich beginnt zunächst damit, den Schülerinnen und Schülern das Thema aus der historischen Perspektive heraus zu vermitteln. Anschließend werden aktuelle Praxisbeispiele unter Einbezug ihrer konkreten Lebenssituationen sowie philosophischer Aspekte bearbeitete
Aktualisiert: 2021-01-15
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Ethik: konkret diskutiert Band 3

Ethik: konkret diskutiert Band 3 von Hufer,  Klaus-Peter, van der Gieth,  Hans-Jürgen
„Ethik: konkret diskutiert“ ist eine Reihe von drei Bänden, die die Themen des Buches „Was soll ich tun, wie können wir handeln?“ von Klaus-Peter Hufer genauer beleuchten. Zahlreiche Arbeitsblätter bieten die Möglichkeit zur konkreten Erarbeitung der wichtigsten Themenaspekte. Dabei wenden die Schülerinnen und Schüler verschiedene Methoden philosophischen Arbeitens an. Sie finden zudem aktuelle Beispiele, grundlegende Fragestellungen zur diskursiven Auseinandersetzung und zum Teil provozierende Positionen in den Heften. Das Ziel der Auseinandersetzung mit den Themen ist, dass die Schülerinnen und Schülern zu einer eigenen reflektierten und begründeten Position gelangen. Themen in Band 3: Wofür es sich zu leben lohnt • Was kann ich tun? • Vorbilder
Aktualisiert: 2020-12-31
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Philosophische Praxis: Mensch und Gemeinschaft

Philosophische Praxis: Mensch und Gemeinschaft von van der Gieth,  Hans-Jürgen, van Lipzig,  Aileen
Was macht den Menschen aus? Worin unterscheidet er sich von anderen Lebewesen? Und was versteht man unter einem menschenwürdigen Leben? Dieses Heft ermöglicht Ihren Schülerinnen und Schülern mittels philosophischer Methoden wie Konstruktion und Dekonstruktion eine intensive Auseinandersetzung mit philosophischen Themen. Zunächst befassen sich die Jugendlichen mit der „Würde des Menschen“. Nach der Erarbeitung grundlegender Gedanken und Positionen erwerben sie darauf aufbauend grundlegendes Wissen über das „Leben in Gemeinschaft“. Die zu früheren Zeiten übliche Großfamilie wird einer historischen Betrachtung unterzogen und die Familie heute in ihrem zeitlichen Kontext untersucht. Dabei finden verschiedene Partnerschafts- und Familienformen ihre Berücksichtigung. Davon ausgehend beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler anschließend mit dem Themenbereich „Mit Konflikten leben“. Hier erfahren sie, wie man mit Konflikten umgehen kann, und arbeiten Lösungsstrategien sowie Deeskalationsmaßnahmen aus, wodurch sie die Bedeutung der Kompromissbereitschaft kennenlernen. In jedem Bereich befassen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst aus der historischen Perspektive heraus mit dem Thema. Anschließend bearbeiten sie aktuelle Praxisbeispiele unter Einbezug ihrer konkreten Lebenssituationen sowie philosophischer Aspekte.e
Aktualisiert: 2022-07-26
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Deutsch korrekt – Lesen

Deutsch korrekt – Lesen von van der Gieth,  Hans-Jürgen
Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen.  In dem Band „Deutsch korrekt: Lesen“ gibt es zahlreiche Übungen, um das Lesen eines Textes zu verbessern. Vor allem gibt es viele Übungen, die zum Ziel haben, das sinnentnehmende Lesen zu lernen und zu optimieren. Denn es ist schließlich wichtig, dass man einen Text auch versteht, dass man weiß, was in einem Text zum Ausdruck gebracht wird. Im Mittelpunkt der Übungen steht die sogenannte 6-Schritt-Lesemethode. Sie bildet die Grundlage, um zu lernen, wie man das Wichtigste aus einem Text ermittelt und ihn damit richtig versteht. Leicht verständliche Erklärungen und Texte zu Themen aus dem Lebensalltag der Kinder machen „Deutsch korrekt – Lesen“ zum idealen Begleiter in der Leseförderung. So wird spielend leicht klar: Deutsch ist gar nicht so schweri
Aktualisiert: 2021-09-16
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Ethik: konkret diskutiert Band 1

Ethik: konkret diskutiert Band 1 von Hufer,  Klaus-Peter, van der Gieth,  Hans-Jürgen
Die Reihe „Ethik: konkret diskutiert“ basiert auf dem Buch „Was soll ich tun, wie können wir handeln?“ von Klaus-Peter Hufer. Die Arbeitshefte bieten zahlreiche Arbeitsblätter zur konkreten Erarbeitung der wichtigsten Themenaspekte. Dabei kommen verschiedene Methoden philosophischen Arbeitens zur Anwendung. „Angereichert“ werden die Arbeitsmaterialien durch zahlreiche aktuelle Beispiele, grundlegende Fragestellungen zur diskursiven Auseinandersetzung und zum Teil provozierende Positionen. Es ist das Ziel, bei den Schülerinnen und Schülern zu einer eigenen reflektierten und begründeten Position zu gelangen. Themen in Band 1: Philosophie und Ethik • Praktische Philosophie / Philosophische Ethik • Fragen und Probleme der Ethik • Freiheit und Gerechtigkeit
Aktualisiert: 2020-12-31
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Bücher von van der Gieth, Hans-Jürgen

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