Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Religionplus10 ist ein Schatz an
- methodischen Anregungen
- Materialien und Ideen
von AutorInnen mit reicher Praxiserfahrung und hoher Kompetenz.
Lassen Sie sich überzeugen durch:
- durchdachte Jahresplanung
-praxiserprobte Stundenentwürfe
- vielfältige Ideen, Methoden und Materialien
- Anregungen für die Quali-Vorbereitung
* inkl. CD-Rom mit einem reichen Angebot an Erzählvorlagen, Bildkartenmaterial,...
Aktualisiert: 2023-01-12
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Religionplus9 (Mittelschule) ist ein Schatz an
- methodischen Anregungen
- Materialien und Ideen
von AutorInnen mit reicher Praxiserfahrung und hoher Kompetenz.
Lassen Sie sich überzeugen durch:
- durchdachte Jahresplanung
-praxiserprobte Stundenentwürfe
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* inkl. CD-Rom mit einem reichen Angebot an Erzählvorlagen, Bildkartenmaterial,...
Aktualisiert: 2022-08-29
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Selbst-Wert-Gefühl ganz unabhängig von Fremd-Be-Wert-ung. Ein Thema, das Kindern von Klein auf vertraut ist.
Das Bilderbuch regt zum Nachdenken und Diskutieren an - ein besonderer Genuss ist das Hörspiel
Aktualisiert: 2023-03-15
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Der Advent ist für Viele schon lange nicht mehr eine Zeit der Besinnung, der Ruhe, der Konzentration auf das Wesentliche. Er wird oft zu einer Zeit, in der Achtsamkeit für sich selbst und die Menschen um uns herum nicht mehr gelingt.
Der Adventskalender lädt mit seinen Bildern, Gedanken und Impulsen ein, sich jeden Tag im Advent ein wenig Ruhe und Besinnlichkeit zu gönnen. So kann "Achtsam unterwegs im Advent" im Blick auf das Wesentliche ein wenig auf Weihnachten vorbereiten. Erleben Sie mit diesem Kalender eine angeregte und dennoch besinnliche Zeit für sich und die Menschen, die Ihnen wichtig sind. Wunderschöne Geschenkschachtel mit Holzaufsteller für 26 Impulskarten.
Aktualisiert: 2020-10-29
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In diesem Handbuch von Christian Müller, Claudia Schäble findet sich eine Vielfalt an methodischen Anregungen, Materialien und Ideen: überzeugend durch reiche Praxiserfahrung und hohe Kompetenz:
Durchdachte Jahresplanung, praxiserprobte Stundenentwürfe, vielfältige Ideen, Methoden und Materialien - inkl. CD-Rom mit einem reichen Angebot an Bildkartenmaterial, Liedern, Erzählvorlagen.
Alles in allem: ein Praxis-Schatz für alle ReligionslehrerInnen
Aktualisiert: 2022-05-08
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Paul ist ein fröhlicher Junge. Doch von einem Tag zum anderen wird alles anders: Bevor sein kleiner Bruder Niklas geboren wird, stirbt er. Paul macht sich seine Gedanken. Kann der Tod denn das Ende sein
Aktualisiert: 2020-09-23
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Die hier vorliegende Arbeitshilfe zum Medienpaket "Mein Niklas" zeigt Einsatzmöglichkeiten im Umgang mit dem Bilderbuch, die die Autoren für die Grundschule bzw. für die Arbeit mit Kindern im Grundschulalter entwickelt haben. Ein kurzer theoretischer Hintergrund wird der praktischen Arbeit vorangestellt, um das Gesamtpaket in die aktuellen Veröffentlichungen zum Thema Verlust, Tod, Trauer einzuordnen. In diesem Zusammenhang wird ein Einblick in Fragestellungen, entwicklungspsychologische Situationen und in mögliche Zugänge von Kindern im entsprechenden Alter skizziert. Außerdem enthalten: Arbeitsblätter zum Bilderbuch bzw. zur Weiterarbeit am Thema.
Aktualisiert: 2020-09-23
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Und wie ist das mit Gott?
Diese Frage stellen sich viele Menschen und finden immer wieder und immer neue Antworten darauf. Auch Marie erscheint diese Frage eines Tages spannend. Sie macht sich auf den Weg und befragt Menschen ihrer Umgebung. Was sie dabei erfährt, verwundert sie....
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Aktualisiert: 2022-05-08
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Paul ist ein fröhlicher Junge. Doch von einem Tag zum anderen wird alles anders: Bevor sein kleiner Bruder Niklas geboren wird, stirbt er. Paul macht sich seine Gedanken. Kann der Tod denn das Ende sein?
`Claudia Schäble und Thomas van Vugt schreiben in "mein Niklas" von der Ohnmacht und den Bewältigungsversuchen kleiner und großer Menschen in einer schier unvorstellbaren Lebenskrise. Sie nehmen uns mit auf die Reise in die Welt eines Kindes. Wir sehen den Schmerz und die Fragen mit den Augen von Paul und finden uns darin wieder. Und wir dürfen Anteil nehmen an der Antwort, die er für sich entdeckt. Wir dürfen von Paul lernen. - Eine Erzählung, die zu Herzen geht und Mut macht - kleinen wie großen Menschen` (Markus Starklauf, Dipl. Theologe)
Aktualisiert: 2020-09-25
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‚Claudia Schäble und Thomas van Vugt schreiben in ihrem Buch von der Ohnmacht und den Bewältigungsversuchen kleiner und großer Menschen in einer schier unvorstellbaren Lebenskrise. Sie nehmen uns mit auf die Reise in die Welt eines Kindes. Wir sehen den Schmerz und die Fragen mit den Augen von Paul und finden uns darin wieder. Und wir dürfen Anteil nehmen an der Antwort, die er für sich entdeckt. Wir dürfen von Paul lernen.
Ein Buch, das zu Herzen geht und Mut macht – kleinen wie großen Menschen.‘
Markus Starklauf,
Dipl. Theologe
Leiter der Hospizakademie Bamberg
Paul ist ein fröhlicher Junge. Doch von einem Tag zum anderen wird alles anders:
Bevor sein kleiner Bruder Niklas geboren wird, stirbt er. Paul macht sich seine Gedanken.
Kann der Tod denn das Ende sein?
‚Die Geschichte von Paul und Niklas rührt mich auch beim wiederholten Lesen an. Die Autoren lassen Paul zu Wort kommen, fühlen sich in seine Gedankenwelt ein und formen seine tiefen Gefühle des Verlustes, die Fragen, die er niemandem stellen kann und die Fassungslosigkeit in Worte.
Besonders gefallen mir die zarten Zeichnungen, die den Text begleiten und verstärken.
Und, was mir auch gefällt: Die Autoren bringen Hoffnung auf ein Danach, auf eine Auferstehung und leiten sie von Beobachtungen ab, die Paul gemacht haben kann, und nicht von Worten des Pfarrers oder wohlmeinender Angehöriger. Die Autoren lassen ihn in seiner Traurigkeit und auch in seiner Hoffnung alleine seinen Weg suchen.‘
Elke Görnt-Au,
Trauerbegleiterin , Hospizdienst Wetterau IGSL
‚Ich finde das Buch insgesamt sehr gelungen. Besonders gefällt mir, dass viele Fragen gestellt werden und nicht auf alles eine Antwort gegeben wird, so dass man selbst ins Nachdenken kommt und eigene Erklärungen finden muss. Die Illustrationen, die nur andeuten und nicht alles 'fertig' ausgeführt zeigen, passen sehr gut dazu. Sie sprechen viele Dinge an, die meist ungesagt bleiben: Pauls Neidgefühle, wenn sich alles um das Baby dreht, oder er keine Lust hat, mit dem 'neuen' Kind zu spielen; dass er die Eltern nicht 'froh machen' kann (ein wichtiger Punkt, weil Kinder sich oft verantwortlich fühlen für das Wohlbefinden der Eltern); dass er heimlich mit dem Verstorbenen spricht, 'natürlich so, dass es niemand hören kann' (was viele Angehörige tun und sich dabei fragen, ob sie noch normal sind)...
Insgesamt ist das Buch sicherlich eine Bereicherung zum Thema 'Kindertrauer' und ich wünsche ihm eine große Verbreitung.‘
Anna Schubert,
Dipl. Psychologin,
Psycholog. Therapeutin
Leitung des Fachbereichs Trauerbegleitung im Hospizverein Bamberg
Aktualisiert: 2020-09-25
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ReligionPLUS 7 (Mittelschule)
- Ein schatz an methodischen Anregungen, Materialien und Ideen von AutorInnen mit reicher Praxiserfahrung und hoher Kompetenz.
Lassen Sie sich überzeugen durch: durchdachte Jahresplanung, praxiserprobte Stundenentwürfe, vielfältige Ideen, Methoden und Materialien, inkl. CD-Rom mit einem reichen Angebot an Bildkartenmaterial, Liedern, Erzählvorlagen,...
Alles in allem: eine wahre Fundgrube für alle ReligionslehrerInnen!
Aktualisiert: 2020-09-25
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Zentrales Anliegen des Religionsunterrichts ist, sich als lebensmehrend und Notwendend für Schüler*innen zu erweisen. Dazu ist es notwendig, Prozesse im schulischen Religionsunterricht zu initiieren, die Lebensrelevanz erlangen. Einen Beitrag dazu möchte die dkv-Neuerscheinung „Kompetenzorientierte Bibeldidaktik“ von Claudia Schäble, Chritsian Müller und Thomas van Vugt liefern. Die in der Publikation verwendete BLEST- Methode (Bibel lesen schreiben teilen) kann Lehrer*innen anregen, sich mit biblischen Texten auseinanderzusetzen, sie aufzuschließen und unterrichtlich umzusetzen. Schüler*innen wird eine Methode an die Hand gegeben, mit deren Hilfe sie über biblische Texte in einen Dialog kommen und diese für sich und andere zu erschließen vermögen. Darüber hinaus werden Perspektiven angeboten, auch vorangegangene und folgende Schuljahre in den Blick zu nehmen, damit Schüler*innen am Ende ihrer Schulzeit die Kompetenz erworben haben, sich eigenständig mit biblischen Texten auseinanderzusetzen.
Einheiten:
Psalm 139
Elija am Horeb – Gott im Verborgenen
David und Goliat
Ich bin der Ich-bin da
Das Gleichnis vom barmherzigen Vater
Die Heilung des Gelähmten
Der Zöllner Zachäus
Der Gang nach Emmaus
Aktualisiert: 2019-03-14
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Die vorliegende Handreichung entstand wie auch PraxisPLUS Religion 5 in Zusammenarbeit
zweier diözesaner Arbeitsgruppen.
Es findet sich in bewährter Weise ein Schatz an methodischen Anregungen, Materialien und Ideen von AutorInnen mit reicher Praxiserfahrung und hoher Kompetenz im Handbuch PraxisPLUS Religion.
Lassen Sie sich überzeugen durch:
* durchdachte Jahresplanung
* praxiserprobte Stundenentwürfe
* vielefältige Ideen, Methoden und Materialien
* inkl. CD-Rom mit einem überwältigenden Angebot
an Bildkartenmaterial, Liedern, Erzählvorlagen ...
Alles in allem:
eine reichhaltige Fundgrube für alle ReligionslehrerInnen
Aktualisiert: 2020-09-25
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