Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, graphische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, graphische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, graphische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Die Autorin arbeitet heraus, wie Platon das Wort Demiurg, das normalerweise mit Handwerker, Künstler, Beamter oder Schöpfer übersetzt wird, verwendet und was er unter Demiurg in seinem idealen Staat versteht.
Aktualisiert: 2021-04-23
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