Mein Alphabetisierungs-Heft

Mein Alphabetisierungs-Heft von Hoffacker,  Anna, Wüstefeld,  Kathrin
Schülerarbeitsheft für Schüler an Grundschulen sowie für Förderkurse und Vorbereitungskurse, Fächer: Deutsch als Zweitsprache und Sprachförderung, ab Klasse 1 +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schüler, die nicht in lateinischer Sprache alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Deutsch-Anfänger nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Kindern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Dank motivierender, wiederkehrender Aufgabenformate und der klaren Strukturierung eignet sich das Heft ideal zum Einsatz in Seiteneinsteigerklassen, Sprachfördergruppen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler. Besonders wichtig: Jeder kann sich die Buchstaben in seinem Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Vom Schwung zur Schrift

Vom Schwung zur Schrift von Hoffacker,  Anna, Wüstefeld,  Kathrin
Arbeitsheft für Schüler an weiterführenden Schulen sowie für Jugendliche und Erwachsene in Integrationskursen oder zu Hause, Fächer: Deutsch als Zweitsprache, ab 12 Jahre +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schützlinge, die nicht in lateinischer Schrift alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Nullsprachler nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Beginnend mit einfachen Schwungübungen wird systematisch jeder Buchstabe nachgespurt, geschrieben, gelesen und anschließend mit ersten Wörtern verknüpft. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Lernern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Ob zum gemeinsamen Lernen in internationalen Förderklassen, Sprachfördergruppen und Integrationskursen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler in Regelklassen, in der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesem Selbstlernheft kann sich jeder DaZ-Lerner das Alphabet in seinem eigenen Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Arbeitsheft für Schüler an weiterführenden Schulen sowie für Jugendliche und Erwachsene in Integrationskursen oder zu Hause, Fächer: Deutsch als Zweitsprache, ab 12 Jahre +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schützlinge, die nicht in lateinischer Schrift alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Nullsprachler nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Beginnend mit einfachen Schwungübungen wird systematisch jeder Buchstabe nachgespurt, geschrieben, gelesen und anschließend mit ersten Wörtern verknüpft. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Lernern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Ob zum gemeinsamen Lernen in internationalen Förderklassen, Sprachfördergruppen und Integrationskursen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler in Regelklassen, in der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesem Selbstlernheft kann sich jeder DaZ-Lerner das Alphabet in seinem eigenen Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-05-23
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Schülerarbeitsheft für Schüler an Grundschulen sowie für Förderkurse und Vorbereitungskurse, Fächer: Deutsch als Zweitsprache und Sprachförderung, ab Klasse 1 +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schüler, die nicht in lateinischer Sprache alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Deutsch-Anfänger nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Kindern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Dank motivierender, wiederkehrender Aufgabenformate und der klaren Strukturierung eignet sich das Heft ideal zum Einsatz in Seiteneinsteigerklassen, Sprachfördergruppen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler. Besonders wichtig: Jeder kann sich die Buchstaben in seinem Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-05-18
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Arbeitsheft für Schüler an weiterführenden Schulen sowie für Jugendliche und Erwachsene in Integrationskursen oder zu Hause, Fächer: Deutsch als Zweitsprache, ab 12 Jahre +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schützlinge, die nicht in lateinischer Schrift alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Nullsprachler nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Beginnend mit einfachen Schwungübungen wird systematisch jeder Buchstabe nachgespurt, geschrieben, gelesen und anschließend mit ersten Wörtern verknüpft. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Lernern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Ob zum gemeinsamen Lernen in internationalen Förderklassen, Sprachfördergruppen und Integrationskursen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler in Regelklassen, in der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesem Selbstlernheft kann sich jeder DaZ-Lerner das Alphabet in seinem eigenen Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-05-16
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Mein Alphabetisierungs-Heft

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Schülerarbeitsheft für Schüler an Grundschulen sowie für Förderkurse und Vorbereitungskurse, Fächer: Deutsch als Zweitsprache und Sprachförderung, ab Klasse 1 +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schüler, die nicht in lateinischer Sprache alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Deutsch-Anfänger nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Kindern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Dank motivierender, wiederkehrender Aufgabenformate und der klaren Strukturierung eignet sich das Heft ideal zum Einsatz in Seiteneinsteigerklassen, Sprachfördergruppen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler. Besonders wichtig: Jeder kann sich die Buchstaben in seinem Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!
Aktualisiert: 2023-05-16
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-05-01
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