Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des Begriffs „Beziehung“ zu finden. In diesem Zusammenhang fokussiert der vorliegende Band 1 der Reihe „Beziehungen in Schule und Unterricht“ zum einen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, zum anderen die praktische Gestaltung von pädagogischen Beziehungen. Durch die Betrachtung theoretischer Grundlagen und pädagogischer Praxisbeispiele wird versucht, die Bedeutsamkeit von Beziehungen in pädagogischen Handlungsfeldern zu belegen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Annette Busse,
Brian Carlsson,
Thomas Damberger,
Janina Fetzer,
Natalie Fischer,
Gabriele Frenzel,
Ilke Glockentöger,
Werner Helsper,
Heiner Hirblinger,
Merle Hummrich,
Ewald Kiel,
Hanna Kiper,
Christoph Maitzen,
Martina Moritz,
Diana Raufelder,
Nele Schubert,
Anna Stieme,
Michael Stroh,
Barbara Thies,
Carina Tillack,
Gerhard Vater,
Sabine Weiß,
Ralf Zwiebel
Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des Begriffs „Beziehung“ zu finden. In diesem Zusammenhang fokussiert der vorliegende Band 1 der Reihe „Beziehungen in Schule und Unterricht“ zum einen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, zum anderen die praktische Gestaltung von pädagogischen Beziehungen. Durch die Betrachtung theoretischer Grundlagen und pädagogischer Praxisbeispiele wird versucht, die Bedeutsamkeit von Beziehungen in pädagogischen Handlungsfeldern zu belegen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Annette Busse,
Brian Carlsson,
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Werner Helsper,
Heiner Hirblinger,
Merle Hummrich,
Ewald Kiel,
Hanna Kiper,
Christoph Maitzen,
Martina Moritz,
Diana Raufelder,
Nele Schubert,
Anna Stieme,
Michael Stroh,
Barbara Thies,
Carina Tillack,
Gerhard Vater,
Sabine Weiß,
Ralf Zwiebel
Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des Begriffs „Beziehung“ zu finden. In diesem Zusammenhang fokussiert der vorliegende Band 1 der Reihe „Beziehungen in Schule und Unterricht“ zum einen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, zum anderen die praktische Gestaltung von pädagogischen Beziehungen. Durch die Betrachtung theoretischer Grundlagen und pädagogischer Praxisbeispiele wird versucht, die Bedeutsamkeit von Beziehungen in pädagogischen Handlungsfeldern zu belegen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Janina Fetzer,
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Werner Helsper,
Heiner Hirblinger,
Merle Hummrich,
Ewald Kiel,
Hanna Kiper,
Christoph Maitzen,
Martina Moritz,
Diana Raufelder,
Nele Schubert,
Anna Stieme,
Michael Stroh,
Barbara Thies,
Carina Tillack,
Gerhard Vater,
Sabine Weiß,
Ralf Zwiebel
Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des Begriffs „Beziehung“ zu finden. In diesem Zusammenhang fokussiert der vorliegende Band 1 der Reihe „Beziehungen in Schule und Unterricht“ zum einen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, zum anderen die praktische Gestaltung von pädagogischen Beziehungen. Durch die Betrachtung theoretischer Grundlagen und pädagogischer Praxisbeispiele wird versucht, die Bedeutsamkeit von Beziehungen in pädagogischen Handlungsfeldern zu belegen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
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Brian Carlsson,
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Janina Fetzer,
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Gabriele Frenzel,
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Werner Helsper,
Heiner Hirblinger,
Merle Hummrich,
Ewald Kiel,
Hanna Kiper,
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Martina Moritz,
Diana Raufelder,
Nele Schubert,
Anna Stieme,
Michael Stroh,
Barbara Thies,
Carina Tillack,
Gerhard Vater,
Sabine Weiß,
Ralf Zwiebel
Psychoanalyse und Film, Traum und Affekt, Phantasien während der Schwangerschaft, Spiel und Traum in einer Kinderanalyse, Traumaforschung bei Holocaustüberlebenden.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Psychoanalyse und Film, Traum und Affekt, Phantasien während der Schwangerschaft, Spiel und Traum in einer Kinderanalyse, Traumaforschung bei Holocaustüberlebenden.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Psychotisches als Gegenstand filmkünstlerischen Schaffens und seine Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Psychotisches als Gegenstand filmkünstlerischen Schaffens und seine Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ein spannender Dialog auf Augenhöhe: Die Psychoanalyse gewinnt an Präsenz, der Buddhismus an Reflexion.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Psychothriller »Black Swan« psychoanalytisch in den Blick genommen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Psychothriller »Black Swan« psychoanalytisch in den Blick genommen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Psychoanalytische und buddhistische Erkenntnisse treffen sich in Filmanalysen
Aktualisiert: 2023-06-28
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In der Traumdeutung prägte Freud das Bild vom »Nabel des Traums« als jene Stelle, wo der Traum dem Unerkannten aufsitzt. Genau an dieser Stelle, wo das Bekannte das Unbekannte berührt, wollen die Sigmund-Freud-Vorlesungen 2022 die Frage nach dem Traum und dem Träumen wiederaufnehmen und einen Überblick über den gegenwärtigen Stand der psychoanalytischen Traumforschung geben.
Die Freud’sche Traumlehre erwies sich auch als fruchtbarer Boden für den Dialog zwischen Psychoanalyse und Kunst und Literatur. So verwendete bereits Freud selbst seine Methode zur Deutung von Träumen in literarischen Werken wie Jensens Gradiva, und umgekehrt zeigten sich zahlreiche Künstler*innen wie beispielsweise die Surrealist*innen in ihrer schöpferischen Tätigkeit von der Freud’schen Theorie inspiriert. Über die primär visuelle Dimension der Träume und die spezifische Erlebnisform des Träumens ergeben sich schließlich signifikante Ähnlichkeiten mit dem Film und der Erfahrung im Kino.
Aktualisiert: 2023-06-02
Autor:
Georg Augusta,
Tania Bednarcik,
Ulrike Benal,
Wolfgang Berner,
Ralf Binswanger,
Victor Blüml,
Simon Delacher,
Christine Diercks,
Klaus Doblhammer,
Ortrun Hopf,
Daru Huppert,
Zsofia Kovacs,
Fritz Lackinger,
Eveline List,
Andreas Mittermayr,
Wolfgang Oswald,
Walter Parth,
August Ruhs,
Sabine Schlüter,
Hemma Stellegger-Dressel,
Ralf Zwiebel
Psychotisches als Gegenstand filmkünstlerischen Schaffens und seine Rezeption.
Aktualisiert: 2023-05-30
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Psychotisches als Gegenstand filmkünstlerischen Schaffens und seine Rezeption.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Psychoanalyse und Film, Traum und Affekt, Phantasien während der Schwangerschaft, Spiel und Traum in einer Kinderanalyse, Traumaforschung bei Holocaustüberlebenden.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Psychotisches als Gegenstand filmkünstlerischen Schaffens und seine Rezeption.
Aktualisiert: 2023-05-28
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- Zwiefel, Emma
- Zwiefelhofer, Barbara
- Zwiefelhofer, Susanne
- Zwiefelhofer, Thomas
- Zwiefka, Hans J
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