Der NEUE Klassengeistkalender
20 Aktionen zur Entwicklung vom Klassenklima
Heinrich Werthmüller
Ein gutes Klassenklima hat viele Folgen:
•Es gibt weniger Unterrichtsstörungen– die Mitarbeit steigt und die Motivation ist höher
•Schülerinnen sind zufriedener und fühlen sich gesünder
•Schüler fühlen sich angenommener und seltener ausgegrenzt
•Schülerinnen haben ein höheres Selbstwertgefühl und mehr Erfolgszuversicht
•Lehrkräfte unterrichten lieber und sind motivierter – was wiederum Rückkopplung auf das Befinden der Kinder hat
Weil das Klassenklima von den Betroffenen selbst gemacht wird, haben sie die grosse Chance, es auch selbst zu verbessern. Ein positives Klassenklima ist einer der besten Schutzfaktoren gegen Streitereien oder gar Mobbing in der Klasse.
So geht’s
Hinter jedem der 20 Türchen dieses Klassengeist-Kalenders steht eine Aufgabe. Nach abgemachtem Rhythmus darf ein Kind ein Türchen öffnen. Die gemeinsamen Aktivitäten dauern zwischen zehn und fünfundvierzig Minuten. Hinter sechs Türchen verbergen sich Inputs für Rollenspiele* in Untergruppen.
Als Lehrperson können Sie für sich den Schlüssel (alle Texte hinter den Türchen) herunterladen: www.tzt.ch Download PDF file: Neuer Klassengeist (Der Code dazu steht auf Ihrer Rechnung)
