Evaluation des Modellproprogramms „Communities That Care“ in Niedersachsen
Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zur sozialräumlichen Prävention in Netzwerken
Stephanie Abels, Herbert Schubert, Holger Spieckermann, Katja Veil
„Communities That Care“ (kurz: CTC) ist ein sozialraumorientiertes Programm, das in fünf Phasen soziale Prävention in Stadtteilen und Kommunen installiert. Zentrale Elemente von CTC sind die regelmäßige Durchführung von Schülerbefragungen, aus deren Ergebnissen sich Schutz- und Risikofaktoren ableiten lassen. Die im Sozialraum ausgewählten sozialen Maßnahmen orientieren sich an den ausgewählten Schutz- und Risikofaktoren.
In Deutschland wurde das Programm seit dem Jahr 2008 in drei Standorten in Niedersachsen implementiert und erprobt. Das vorliegende Buch fasst die Ergebnisse der Evaluation zusammen. Neben den theoretischen Grundlagen und internationalen Erfahrungen mit CTC wird die Implementation von CTC in Niedersachsen dargestellt. In einer abschließenden Synthese werden Schlussfolgerungen und Empfehlungen für die Transferfähigkeit in andere Sozialräume und Passungsprobleme von CTC abgeleitet.
Ein zentrales Ergebnis ist die hohe Akzeptanz und Identifikation mit dem CTC-Ansatz in den Modellgebieten, da das systematische und strukturierte Verfahren klare Handlungsanweisungen und Praxishilfen anbietet, deren Bearbeitung als eine zweckmäßige Unterstützungsleistung für die lokale Praxis wahrgenommen wird.
