Freisport – aber mit Struktur!
Julia Schulte, Charlotte Usadel
Freispiel? Freisport? Freies Spielen? Offener Anfang?
Unter verschiedenen Namen bekannt, aber an fast jeder Schule verbreitet, ist die freie Sportzeit. Sie bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich zu erproben, zu erfinden und auszutoben. Doch was sich schön anhört, endet häufig im Chaos: Schleudernde Rollbretter ausbremsen, Streit auf dem Fußballfeld schlichten und Pflaster kleben – das wird schnell zur Hauptaufgabe der Lehrkraft.
Dieses Heft gibt Ihnen eine Struktur an die Hand, mit der Sie die Freisportzeit zu einer sinnvollen Stundenphase machen können, die sowohl den Schülerinnen und Schülern als auch Ihnen als Lehrer Freude macht.
Freisportdienste, Regelplakate, Aufbaupläne für die Halle, Beobachtungsbögen für die Lehrer und eine Vielzahl von differenzierten Bewegungsangeboten zu den unterschiedlichen Sportgeräten (Ball, Seil, Reifen, Pedalo, Rollbrett, Chiffontücher etc.) lassen die Freisportphase zum Selbstläufer werden.
Aus dem Inhalt:
Straßenfahrt – Hockball – Einbeinhüpfer – Tuchakrobat – Balancefahrer – Stuhlsitz ..o
