Diese empirische Studie konzentriert sich auf Klassenverbände der Sekundarstufen in museumspädagogischen Projekten zu zeitgenössischer Kunst: Der Blick gilt allen Beteiligten und dem Vermittlungsprozess, insbesondere aber den Sichtweisen und Wünschen der Schülerinnen und Schüler.
Die Publikation Kunstmuseen als Lern- und Erfahrungsorte - Eine Evaluation museumspädagogischer Arbeit mit Schulklassen zu zeitgenössischer Kunst von Christian Bies, Markus Walz ist bei BibSpider, Verlag BibSpider erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: museumspädagogische Projekte für Schulklassen, Museumspaedagogik, Schule und zeitgenössische Kunst. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 26 EUR und in Österreich 26.8 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!
