Die „Bewegung” ist eines der zentralen Themen des Sports, denn ohne Bewegung ist kein Sport denkbar. In diesem Buch wird die Lehre von der Bewegung auf ihre elementaren Fragen zurückgeführt: „Was ist überhaupt eine sportliche Bewegung?”, „Wie lernen wir sportliche Bewegungen?”, „Wie entwickelt sich die menschliche Bewegung vom Säuglings- bis zum Seniorenalter?”, „Wie können wir sportliche Bewegungen messen?” und „Wie gestalten wir eigentlich eine sportliche Bewegung?”. Hinter diesen vermeintlich simplen Fragen verbergen sich
die komplexen Zusammenhänge der „Biomechanik” und „Motorik”, des „motorisches Lernens”, der „motorischen Entwicklung”, der „sportmotorischen Tests” und der „Ästhetik im Sport”, die hier in leicht verständlicher Form und Sprache dargelegt werden. Die besondere didaktische Gestaltung des Bandes macht ihn zu einem Leitfaden durch dieses grundlegende Thema.
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Produktinformationen
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ISBN-10
378531826X
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GTIN-13
9783785318263
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Auflage
9
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Prof. Dr. Volker Scheid, geb. 1959; Studium an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Sport, Deutsch und Erziehungswissenschaften, Lehramt an Gymnasien); von 1984-1989 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sportwissenschaften der Universität Frankfurt am Main; 1988 Promotion (Motorische Entwicklung in der Kindheit); von 1989-1994 Akademischer Rat am Institut für Sportwissenschaft der Julius-Maximilians-Universität Würzburg; 1994 Habilitation an der Philosophischen Fakultät III der Universität Würzburg (Integration durch Sport); 1994 bis 1999 Professor für Sportwissenschaft an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Leiter Arbeitsbereich Sportpädagogik, Sportsoziologie & Sportgeschichte); seit 1999 Professor für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Sportpädagogik an der Universität Kassel, Geschäftsführender Direktor und Leiter des Arbeitsbereichs "Erziehung und Unterricht“ am Institut für Sport und Sportwissenschaft; 2001 bis 2004 Studiendekan bzw. Dekan des Fachbereichs Psychologie, Sportwissenschaft und Musik; seit 1990 Mitwirkung in verschiedenen Gremien und Kommissionen: "Forschungsgruppe Unterrichtsmedien im Sport" (Vorstand), Bayerischer Landes-Sportverband (Schulausschuss 1992-1996), Deutscher Olympischer Sportbund (Präsidialkommission "Schulsport" 1999-2002), Kommission "Sport" der KMK (Expertengruppen Integration 1991, 2008); Arbeitsschwerpunkte: Bewegungsentwicklung und -erziehung im Kindesalter, Sport in Kindergarten, Schule und Verein, Integrations- und Behindertensport; u.a. Herausgeber der Reihe "Kursbücher Sport" und Schriftleiter der Reihe "Behinderte machen Sport". Seit 2009 im Präsidium der dvs als Vizepräsident Bildung.
Prof. Dr. Robert Prohl
Beruflicher Werdegang:
Geboren 1952 in Berlin
1972 Abitur
1974 Studium für das Lehramt an Gymnasien (Sport/Englisch)
1979/1981 Erstes/Zweites Staatsexamen
1981-1990 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Frankfurt/Main
1986 Promotion zum Dr. phil.
1990 Habilitation für das Fach Sportwissenschaften
1991 Professor für Allgemeine Sportwissenschaft in Erfurt
seit 1999 Professor für Sportpädagogik am Institut für Sportwissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt/Main
2001-2005 Studiendekan des Fachbereichs 05: Psychologie und Sportwissenschaften
Liste der Monografien (Stand Januar 2009):
Prohl, R.: Grundriss der Sportpädagogik. Wiebelsheim: Limpert. 2006 (2. Aufl.).
Prohl, R./Lange, H. (Hrsg.): Pädagogik des Leistungssports. Grundlagen und Facetten. Schorndorf: Hofmann 2004.
Röthig, P./Prohl, R. u. a. (Hrsg.): Sportwissenschaftliches Lexikon. Schorndorf: Hofmann 2003 (7. Auflage).
Scheid, V./Prohl, R. (Hrsg.): Kursbuch 1: Sportbiologie. Wiebelsheim: Limpert (6. Auflage 2005).
Scheid, V./Prohl, R. (Hrsg.): Kursbuch 2: Trainingslehre. Wiebelsheim: Limpert 2009 (10. Auflage).
Scheid, V./Prohl, R. (Hrsg.): Kursbuch 3: Bewegungslehre. Wiebelsheim: Limpert 2008 (8. Auflage).
Prohl, R. (Hrsg.): Bildung & Bewegung (Band 120 der Schriftenreihe der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft). Hamburg: Czwalina 2001.
Prohl, R./Elflein, P.: „.und heute ist das nicht mehr so.“ - Pädagogische Fallstudien zur Talentförderung an der Nachfolgeeinrichtung einer Kinder- und Jugendsportschule in Thüringen. Köln: Strauß 1996.
Prohl, R./Seewald, J. (Hrsg.): Bewegung verstehen. Schorndorf: Hofmann 1995.
Prohl, R.: Sportwissenschaft und Sportpädagogik - ein anthropologischer Aufriss. Schorndorf: Hofmann 1991.
Laging, R./Prohl, R. (Hrsg.): Bewegungskompetenz als Bildungsdimension (Reprint der Bände 104 und 120 der Schriftenreihe der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft). Hamburg: Czwalina 2005.
Scheid, V./Prohl, R.: Kinder wollen sich bewegen! Bewegungsangebote in Wohnung und Halle für das Kleinkindalter. Dortmund: modernes lernen 1988 (2. Aufl. 1989).
Prohl, R./Röthig, P./Scheid, V.: Sportstudium und Fachliteratur. Eine empirische Studie zum Rezeptionshandeln von Sportstudierenden. Schorndorf: Hofmann 1988.
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Genre-Code
1844
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Letzte Bearbeitung
2016-07-20
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Produktart
BC
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
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Die Publikation Kursbuch Sport / Kursbuch Sport 3: Bewegungslehre von
Robert Prohl, Volker Scheid ist bei Limpert erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Bewegungslehre, Leistungskurs Sport, Sport, Sporttheorie, Sportwissenschaft.
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