Öffnung von Hochschulen
Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten
Imke Buß, Manfred Erbsland, Philipp Pohlenz, Peter Rahn
Die Autorinnen und Autoren beleuchten die Anforderungen an die Gestaltung von Studium und Lehre insbesondere für nicht-traditionelle Studierende aus den Blickwinkeln der Didaktik und der Studienstruktur, wie z.B. E-Learning, der zeitlichen Gestaltung etc. Es werden Impulse gegeben, wie in grundständigen und konsekutiven Studiengängen deren Belange berücksichtigt werden können.
