Scaffolding im Fremdsprachenunterricht von Klewitz, Bernd

Scaffolding im Fremdsprachenunterricht

Unterrichtseinheiten Englisch für authentisches Lernen

Scaffolding fördert die Interaktion von Lerngruppen in besonderem Maße und unterstützt „sichtbares“ Lernen von Fremdsprachen. Die fünfzehn praxiswirksam ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten schlagen auf der Grundlage von „Lerngerüsten“ eine Brücke zwischen dem aktuellen fremdsprachlichen Kenntnisstand und dem potentiellen Leistungsniveau der Lernenden (Zone of Proximal Development). Sie decken die Niveaus A1 bis B2+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen ab und sind sowohl für Schülerinnen und Schüler an Mittelstufenschulen als auch an Gymnasien geeignet. Ihre Themen umfassen Ausblicke vom Lehrwerk auf die reale Welt über Sachtexte und bilinguale Themen hin zu literarischen Texten und (außerschulischen) Lernorten. Die mehrfach erprobten Unterrichtseinheiten ermöglichen authentisches Lernen und sind eingebettet in umfassende Lernaufgaben. Scaffolding wird als dynamische Lehr- und Lernstrategie eingeführt und in einem abschliessenden Glossary methodisch begründet.

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Bücher zum Thema
Authentic Situations in Task-Based Teaching Content-and-Language Integrated Learning English-Module Evidence-Based and Visual Learning Scaffolding and Smart Learning
Produktinformationen
    • ISBN-10
      3823380095
    • GTIN-13
      9783823380092
    • Untertitel
      Unterrichtseinheiten Englisch für authentisches Lernen
    • Erscheinungstermin
    • Erstverkaufstag
      2017-01-16
    • Sprache
      ger
    • Autoren Biografie
      Bernd P. Klewitz studied in Marburg and trained as a grammar school teacher in Steinatal. He gained his PhD in Oral History and was a lecturer in Sheffield Polytechnic. After working in the German school system as Studienrat and teacher trainer, he was appointed language advisor to the Victorian Ministry of Education and later employed by the Goethe Institute Chicago. Returning to Marburg he continued teaching in a comprehensive school and worked for the Hessian Ministry of Education in different capacities. Presently he is a senior teacher (Oberstudienrat) at Alfred-Wegener-Schule (Kirchhain) and advises school administrations in task-based teaching. He has written various school books and presently specialises in research on language skills like mediation and intercultural activities. He published a teaching unit on "Green Grass, Running Water" (Thomas King) at Stark Verlag. Dr. Bernd Klewitz, Oberstudienrat i.R. und Berater für Schulentwicklung, lehrt Fremdsprachendidaktik an den Universitäten von Jena und Göttingen mit den Schwerpunkten Scaffolding und CLIL.
    • Genre-Code
      2560
    • Letzte Bearbeitung
      2023-03-04
    • Produktart
      BC
    • Schlüsselwörter
      Authentic Situations in Task-Based Teaching, Content-and-Language Integrated Learning, English-Module, Evidence-Based and Visual Learning, Scaffolding and Smart Learning
    • Verleger
      Narr Francke Attempto
    • Genre
      Geschichte, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, TB

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Die Publikation Scaffolding im Fremdsprachenunterricht - Unterrichtseinheiten Englisch für authentisches Lernen von ist bei Narr Francke Attempto erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Authentic Situations in Task-Based Teaching, Content-and-Language Integrated Learning, English-Module, Evidence-Based and Visual Learning, Scaffolding and Smart Learning. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 26.99 EUR und in Österreich 27.8 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!