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ISBN-103658113758
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GTIN-139783658113759
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UntertitelDie motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
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Erscheinungstermin2015-11-20
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Auflage1
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Spracheger
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Autoren BiografieAnna Hoblitz ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medienwissenschaften an der Universität Paderborn.
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Genre-Code1745
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Letzte Bearbeitung2023-07-03
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ProduktartBC
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
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Die Publikation Spielend Lernen im Flow - Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht von Anna Hoblitz ist bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Flow-Forschung, Formale Lernkontexte oder: Schule und Unterricht, Game-based Learning, Lern- und Motivationstheorien, Medienwirkungsforschung, Quantitative Studie. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 64.99 EUR und in Österreich 66.81 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!