Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, Teil III
Georg E. Becker
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.
Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen – von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen.