Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden

Multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa

Alexander Franz Koch, Stefan Kruse, Peter Labudde

Die Beiträge in diesem Sammelband von Autorinnen und Autoren aus der Schweiz, Österreich, Deutschland und den Niederlanden beschäftigen sich mit der Rolle der Technischen Bildung in Fächerverbünden aus verschiedenen Blickwinkeln. Einerseits besteht jeweils eine nationale Perspektive geprägt durch bildungspolitische Umstände, in die Technische Bildung eingebunden ist. Andererseits beleuchtet jeder Beitrag bestimmte Aspekte der Didaktik der Technik unter organisatorischen und inhaltlichen Gesichtspunkten.

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Bildung in Naturwissenschaft und Technik Engineering Education Fächerverbünde learning and instruction Lehrplan international Lernen aus technikdidaktischer Perspektive Technikdidaktik Technikunterricht Technische Bildung Technische Bildung als eigenständiges Unterrichtsfach Technische Bildung in Fächerverbünden Technology Education

Produktinformationen

- ISBN-10
  
  3658256230
- GTIN-13
  
  9783658256234
- Untertitel
  
  Multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa
- Erscheinungstermin
  
  2019-03-20
- Sprache
  
  ger
- Autoren Biografie
  
  Alexander Franz Koch ist Mitarbeiter an der School of Information Science & Learning Technologies, University of Missouri, Columbia, MO, USA.Stefan Kruse ist Akademischer Oberrat in der Abteilung Technik an der PH Schwäbisch Gmünd, Deutschland. Peter Labudde ist emeritierter Professor und ehemaliger Leiter des Zentrums Naturwissenschafts- und Technikdidaktik, PH FHNW, Muttenz, Schweiz.
- Genre-Code
  
  9577
- Letzte Bearbeitung
  
  2023-04-02
- Produktart
  
  EA
- Schlüsselwörter
  
  Bildung in Naturwissenschaft und Technik, Engineering Education, Fächerverbünde, learning and instruction, Lehrplan international, Lernen aus technikdidaktischer Perspektive, Technikdidaktik, Technikunterricht, Technische Bildung, Technische Bildung als eigenständiges Unterrichtsfach, Technische Bildung in Fächerverbünden, Technology Education
- Verleger
  
  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Genre
  
  Geschichte, NONBOOK, Pädagogik, Pädagogik: Erwachsenenbildung

Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden online kaufen

Die Publikation Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden - Multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa von Alexander Franz Koch, Stefan Kruse, Peter Labudde ist bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Bildung in Naturwissenschaft und Technik, Engineering Education, Fächerverbünde, learning and instruction, Lehrplan international, Lernen aus technikdidaktischer Perspektive, Technikdidaktik, Technikunterricht, Technische Bildung, Technische Bildung als eigenständiges Unterrichtsfach, Technische Bildung in Fächerverbünden, Technology Education. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buchfindr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 39.99 EUR und in Österreich 39.99 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!