Schlüsselwort: 5. bis 7. Klasse

Die Interesse Ihrer Schüler*innen an einem beliebigen Thema zu wecken, ist schwierig. Die Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten, sogar noch kniffliger. Als Lehrperson ist man ständig , um den Unterricht möglichst spannend zu gestalten. Diese sind genau der Impuls, den Sie gesucht haben. Die kurzen fesseln sowohl die besonders schnellen als auch die etwas langsameren Kinder. Mit den zehnminütigen Fantasiereisen helfen Sie Ihren Schüler*innen zu verstehen, wie das Leben der Menschen früher ausgesehen hat. Was war ihnen wichtig? Was war in ihrem Alltag relevant? Antikes Ägypten, antikes Griechenland, antikes Rom - lassen Sie Geschichte lebendig werden! Wer möchte, kann noch weiter zurückgehen. Sogar zur Geschichte der Steinzeit gibt es die passende Reise und . Von zentraler Bedeutung bei diesem Ansatz sind . Nur wenn sich die Kinder voll und ganz auf das Angebot einlassen, profitieren sie auch davon. Die Fantasiereisen bilden einen , gleichzeitig vermitteln sie relevante Lehrinhalte für das Unterrichtsfach Geschichte. Und das ganz ohne Vorbereitungszeit für die Lehrperson. Wer sich schon immer einmal gefragt hat, wie man die kann, der hat mit diesem Kompendium die Antwort gefunden. Der vorliegende Band enthält eine didaktisch-methodische Einführung und praktische Hinweise für die Lehrperson bezüglich der Hinführung zu bzw. der Rückholung aus den Fantasiereisen. Die 20 Storys behandeln zahlreiche relevante Lehrplanthemen. Mithilfe von motivieren Sie Ihre Schüler*innen zu einer aktiven Partizipation. - Zeitreisende - Wie die frühen Menschen lebten - Die antiken Ägypter - Die antiken Griechen - Die antiken Römer - Das Mittelalter - Eine didaktisch-methodische Einführung - Hinweise zur Hinführung zu bzw. Rückholung aus den Fantasiereisen - 20 entspannende Fantasiereisen zu den relevanten Lehrplanthemen - Impulsfragen, Anregungen und Arbeitsaufträge zur Weiterarbeit

Die Interesse Ihrer Schüler*innen an einem beliebigen Thema zu wecken, ist schwierig. Die Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten, sogar noch kniffliger. Als Lehrperson ist man ständig , um den Unterricht möglichst spannend zu gestalten. Diese sind genau der Impuls, den Sie gesucht haben. Die kurzen fesseln sowohl die besonders schnellen als auch die etwas langsameren Kinder. Mit den zehnminütigen Fantasiereisen helfen Sie Ihren Schüler*innen zu verstehen, wie das Leben der Menschen früher ausgesehen hat. Was war ihnen wichtig? Was war in ihrem Alltag relevant? Antikes Ägypten, antikes Griechenland, antikes Rom - lassen Sie Geschichte lebendig werden! Wer möchte, kann noch weiter zurückgehen. Sogar zur Geschichte der Steinzeit gibt es die passende Reise und . Von zentraler Bedeutung bei diesem Ansatz sind . Nur wenn sich die Kinder voll und ganz auf das Angebot einlassen, profitieren sie auch davon. Die Fantasiereisen bilden einen , gleichzeitig vermitteln sie relevante Lehrinhalte für das Unterrichtsfach Geschichte. Und das ganz ohne Vorbereitungszeit für die Lehrperson. Wer sich schon immer einmal gefragt hat, wie man die kann, der hat mit diesem Kompendium die Antwort gefunden. Der vorliegende Band enthält eine didaktisch-methodische Einführung und praktische Hinweise für die Lehrperson bezüglich der Hinführung zu bzw. der Rückholung aus den Fantasiereisen. Die 20 Storys behandeln zahlreiche relevante Lehrplanthemen. Mithilfe von motivieren Sie Ihre Schüler*innen zu einer aktiven Partizipation. - Zeitreisende - Wie die frühen Menschen lebten - Die antiken Ägypter - Die antiken Griechen - Die antiken Römer - Das Mittelalter - Eine didaktisch-methodische Einführung - Hinweise zur Hinführung zu bzw. Rückholung aus den Fantasiereisen - 20 entspannende Fantasiereisen zu den relevanten Lehrplanthemen - Impulsfragen, Anregungen und Arbeitsaufträge zur Weiterarbeit