Die Geschichte vom Zappelphilipp reloaded

Die Geschichte vom Zappelphilipp reloaded von Brecheis,  Karl-Heinz, Vogel,  Sibylle
Warum produzieren dysfunktionale Kinder ein so schwer erträgliches Chaos in ihrem Denken, in ihrer Sprache, in ihrem Umfeld, in der Schule ...? Die Erklärung ist von der einen Seite her psycholinguistisch und zeigt die verschiedenen Ebenen und Entwicklungsphasen der Sprachintegration auf. Auf der anderen Seite ist sie physiologisch und zeigt, wie sprachlicher Input sich (von innen, durch die eigenen Gedanken, und von außen) in körperliche chemische Reaktionen umsetzt und welche fehlgeschalteten Loops dabei auftreten können. Es wird ein Weg aufgezeigt, wie man diesen Kindern helfen kann, aus den neuronalen Loops heraus zu treten, ihre Sprache (wieder)zufinden, damit zu denken und zu einem Verhalten zu kommen, das dem jeweiligen Kontext angemessen ist. Der therapeutische Ansatz umfasst zwei Komponenten: Eine Stoffwechselsanierung und ein Klangtraining ... www.linguamodulata.de
Aktualisiert: 2019-06-07
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Die Geschichte vom Zappelphilipp reloaded

Die Geschichte vom Zappelphilipp reloaded von Brecheis,  Karl-Heinz, Vogel,  Sibylle
Warum produzieren dysfunktionale Kinder ein so schwer erträgliches Chaos in ihrem Denken, in ihrer Sprache, in ihrem Umfeld, in der Schule ...? Die Erklärung ist von der einen Seite her psycholinguistisch und zeigt die verschiedenen Ebenen und Entwicklungsphasen der Sprachintegration auf. Auf der anderen Seite ist sie physiologisch und zeigt, wie sprachlicher Input sich (von innen, durch die eigenen Gedanken, und von außen) in körperliche chemische Reaktionen umsetzt und welche fehlgeschalteten Loops dabei auftreten können. Es wird ein Weg aufgezeigt, wie man diesen Kindern helfen kann, aus den neuronalen Loops heraus zu treten, ihre Sprache (wieder)zufinden, damit zu denken und zu einem Verhalten zu kommen, das dem jeweiligen Kontext angemessen ist. Der therapeutische Ansatz umfasst zwei Komponenten: Eine Stoffwechselsanierung und ein Klangtraining ... www.linguamodulata.de
Aktualisiert: 2019-06-05
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„ADHS“ verstehen?

„ADHS“ verstehen? von Olde,  Valeska, Rumpf,  Horst
Obgleich kaum ein anderes Erziehungsthema in der Öffentlichkeit wie der Fachwelt so kontrovers und breit diskutiert wird wie das der „ADHS“, gibt es einen Mangel an genuin pädagogischen Positionen. Die zum gesellschaftlichen Problem erklärten Phänomene unruhigen, unaufmerksamen und impulsiven Verhaltens von Kindern in eine für die pädagogische Arbeit erforderliche Verstehensperspektive zu rücken, ist das Anliegen dieses Buches. Das interdisziplinär angelegte Buch versieht voreilige Erklärungsgewohnheiten der „ADHS“ mit einem Fragezeichen, eröffnet ein vertieftes Verständnis der unter diesem Namen gefassten Störungen und enthält eine Fülle an Implikationen für die praktische pädagogische Arbeit.
Aktualisiert: 2019-05-24
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Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Schulkinder

Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Schulkinder von Krowatschek,  Dieter, Krowatschek,  Gita, Reid,  Caroline
Das MKT wurde bereits bei zehntausenden von Kindern durchgeführt und hat fast dreitausend zertifizierte TrainerInnen. Es ist wohl das in der Praxis am häufigsten eingesetzte Training in der Therapie von AD(H)S-Kindern. Aber auch alle anderen Kinder, die Aufmerksamkeitsdefizite zeigen, profitieren von dem Marburger Konzentrationstraining. Das MKT ist vor allem bei Kindern als Kurzintervention außerordentlich beliebt, weil es effektiv, lustig und attraktiv ist. Alle Erfahrungen aus der Praxis sind in die neueste Fassung eingeflossen. Auch die Vorlagen wurden verändert und neu gestaltet, so dass die Durchführung Kindern noch mehr Spaß macht. Die neue Fassung ist eine ideale Ergänzung für Benutzer, die bisher mit dem MKT gearbeitet haben. Aber auch Neueinsteiger werden von der Benutzerfreundlichkeit der neuen Mappe fasziniert sein.Die Methode und der Einsatz der Methode haben sich nicht verändert. Die neue Fassung enthält detailliertere Durchführungshinweise, so dass auch AnfängerInnen gut mit dem Training zurechtkommen. Die Mappe enthält detaillierte Stundenabläufe, neue attraktive Vorlagen, bunte Wimmelbilder, Hinweise zur Elternarbeit und im Schwerpunkt vor allem sehr viele praktische Tipps, Anleitungen und attraktive Spiele für die Durchführung. Hinweis: Für diese 11. Auflage wurde das Layout erneuert; inhaltlich hat sich bei dieser Auflage nichts verändert.
Aktualisiert: 2019-06-04
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Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung

Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung von Hellbrügge,  Theodor, Schneeweiß,  Burkhard
Das Buch erläutert neuere Erkenntnisse über den frühkindlichen Spracherwerb im Zusammenhang mit der sozialen, kommunikativen und sprachlichen Entwicklung. Die frühzeitige Diagnose von Sprachstörungen hilft, Risiken der kommunikativen und sprachlichen Entwicklungen zu verhüten. Dabei wird der Weg von der Diagnostik zur Indikationsstellung und schließlich zur systematischen Therapieplanung am Beispiel ausgewählter Krankheitsbilder präsentiert.
Aktualisiert: 2019-05-16
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Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom von Dietrich,  Karsten
„Die heult doch immer gleich!“ „Der macht immer alles kaputt!“ Karsten Dietrich, Kinder- und Jugendarzt, stellt in seinem Buch den an ADS erkrankten jungen Menschen in den Mittelpunkt seiner Betrachtung. Wie erklären sich seine Verhaltensauffälligkeiten? Wie erlebt er die oft ablehnenden Reaktionen seiner Umwelt und wie erlebt die Umwelt ihn?...
Aktualisiert: 2019-05-16
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Kinder brauchen Freunde – Soziale Fertigkeiten fördern

Kinder brauchen Freunde – Soziale Fertigkeiten fördern von Feichter,  Tanja, Kress,  Sara, Schmitman Pothmann,  Marion
Zu diesem E-Book stehen Arbeitsblätter als PDF zum Download auf www.klett-cotta.de bereit. Zu diesem E-Book stehen Arbeitsblätter als PDF zum Download auf www.klett-cotta.de bereit. Schwierigkeiten im sozialen Miteinander sind bei Kindern stark verbreitet. Besonders dann, wenn Verhaltensauffälligkeiten oder AD(H)S vorliegen. Das Buch vermittelt Grundwissen, zahlreiche Gruppenübungen zum Erwerb sozialer Fertigkeiten für 8-13-Jährige und praktische Anleitungen für Gruppentherapien. Inklusive CD mit Arbeitsblättern
Aktualisiert: 2019-05-16
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Handbuch der Progressiven Muskelentspannung für Kinder

Handbuch der Progressiven Muskelentspannung für Kinder von Aden,  Patricia, Reeker-Lange,  Claudia, Seyffert,  Sabine
Im Zentrum des Buches stehen kindgerechte praktische Übungen, welche die grundlegenden Elemente der Progressiven Muskelentspannung in spielerische Sequenzen und Fantasiereisen übertragen. Besonders Kinder und Jugendliche mit pyschosomatischen Beschwerden, AD(H)S, Spannungskopfschmerz, aggressivem Verhalten und anderen Verhaltensauffälligkeiten können profitieren.
Aktualisiert: 2019-05-16
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