Der Hochschulalltag befindet sich im Wandel und stellt Führungskräfte und Mitarbeitende vor neue Herausforderungen. Dieses Buch vermittelt wertvolle psychologische Erkenntnisse, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Dabei beantwortet es Fragen wie z.B.: Wie führt man? Wie schafft man Synergieeffekte in Teams? Wie wählt man gute Mitarbeitende aus? Wie führt man Mitarbeiter*innengespräche? Welche Feedbackkultur fördert Potenziale bestmöglich? Wie geht man mit Stress um? Basierend auf Trainings- und Beratungswissen für LMU Mitarbeitende erhalten Sie in diesem Buch langjährig erprobte alltagstaugliche Hinweise zum Aufbau wichtiger Kompetenzen wie Selbstführung, Mitarbeiter*innenführung, Personalauswahl und -entwicklung, Zeit- und Selbstmanagement, Stressmanagement und Achtsamkeit. Zielgruppen:Das Buch richtet sich an wissenschaftliche Mitarbeitende jeder Karrierestufe in Bildungseinrichtungen, an Professor*innen, Postdoktorand*innen wie auch Doktorand*innen. Im Mittelpunkt steht die kompakte Zusammenfassung des Kernwissens für eine gesunde und erfolgreiche Entwicklung der eigenen Potenziale sowie der Potenziale von Mitarbeiter*innen und Studierenden. Zu den Herausgeber*innen:Prof. Dr. Dieter Frey ist Leiter des LMU Center for Leadership and People Management und Mitglied der Bayrischen Akademie der Wissenschaften. Dr. Melanie Vilser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Trainerin am LMU Center for Leadership and People Management.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Der Hochschulalltag befindet sich im Wandel und stellt Führungskräfte und Mitarbeitende vor neue Herausforderungen. Dieses Buch vermittelt wertvolle psychologische Erkenntnisse, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Dabei beantwortet es Fragen wie z.B.: Wie führt man? Wie schafft man Synergieeffekte in Teams? Wie wählt man gute Mitarbeitende aus? Wie führt man Mitarbeiter*innengespräche? Welche Feedbackkultur fördert Potenziale bestmöglich? Wie geht man mit Stress um? Basierend auf Trainings- und Beratungswissen für LMU Mitarbeitende erhalten Sie in diesem Buch langjährig erprobte alltagstaugliche Hinweise zum Aufbau wichtiger Kompetenzen wie Selbstführung, Mitarbeiter*innenführung, Personalauswahl und -entwicklung, Zeit- und Selbstmanagement, Stressmanagement und Achtsamkeit. Zielgruppen:Das Buch richtet sich an wissenschaftliche Mitarbeitende jeder Karrierestufe in Bildungseinrichtungen, an Professor*innen, Postdoktorand*innen wie auch Doktorand*innen. Im Mittelpunkt steht die kompakte Zusammenfassung des Kernwissens für eine gesunde und erfolgreiche Entwicklung der eigenen Potenziale sowie der Potenziale von Mitarbeiter*innen und Studierenden. Zu den Herausgeber*innen:Prof. Dr. Dieter Frey ist Leiter des LMU Center for Leadership and People Management und Mitglied der Bayrischen Akademie der Wissenschaften. Dr. Melanie Vilser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Trainerin am LMU Center for Leadership and People Management.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Der Hochschulalltag befindet sich im Wandel und stellt Führungskräfte und Mitarbeitende vor neue Herausforderungen. Dieses Buch vermittelt wertvolle psychologische Erkenntnisse, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Dabei beantwortet es Fragen wie z.B.: Wie führt man? Wie schafft man Synergieeffekte in Teams? Wie wählt man gute Mitarbeitende aus? Wie führt man Mitarbeiter*innengespräche? Welche Feedbackkultur fördert Potenziale bestmöglich? Wie geht man mit Stress um? Basierend auf Trainings- und Beratungswissen für LMU Mitarbeitende erhalten Sie in diesem Buch langjährig erprobte alltagstaugliche Hinweise zum Aufbau wichtiger Kompetenzen wie Selbstführung, Mitarbeiter*innenführung, Personalauswahl und -entwicklung, Zeit- und Selbstmanagement, Stressmanagement und Achtsamkeit. Zielgruppen:Das Buch richtet sich an wissenschaftliche Mitarbeitende jeder Karrierestufe in Bildungseinrichtungen, an Professor*innen, Postdoktorand*innen wie auch Doktorand*innen. Im Mittelpunkt steht die kompakte Zusammenfassung des Kernwissens für eine gesunde und erfolgreiche Entwicklung der eigenen Potenziale sowie der Potenziale von Mitarbeiter*innen und Studierenden. Zu den Herausgeber*innen:Prof. Dr. Dieter Frey ist Leiter des LMU Center for Leadership and People Management und Mitglied der Bayrischen Akademie der Wissenschaften. Dr. Melanie Vilser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Trainerin am LMU Center for Leadership and People Management.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Schon zu Lebzeiten galt der reisende Universalgelehrte Alexander von Humboldt als bedeutendster Naturforscher seiner Epoche. In über siebzig Jahren schuf er ein beeindruckendes multidisziplinäres Werk, für das er als »neuer Aristoteles« gefeiert wurde. Bei den hier vorliegenden »Ansichten der Natur« handelt es sich um Vorträge Humboldts zu seinen Amerikareisen, die ihn unter anderem zu den Wasserfällen des Orinoco, in die Tiefen der Urwälder und zu den Ruinen alter Inkastädte führten. Zusammen mit seinem Lebenswerk »Kosmos« begründeten die »Ansichten der Natur« Humboldts enorme Popularität in Deutschland.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schon zu Lebzeiten galt der reisende Universalgelehrte Alexander von Humboldt als bedeutendster Naturforscher seiner Epoche. In über siebzig Jahren schuf er ein beeindruckendes multidisziplinäres Werk, für das er als »neuer Aristoteles« gefeiert wurde. Bei den hier vorliegenden »Ansichten der Natur« handelt es sich um Vorträge Humboldts zu seinen Amerikareisen, die ihn unter anderem zu den Wasserfällen des Orinoco, in die Tiefen der Urwälder und zu den Ruinen alter Inkastädte führten. Zusammen mit seinem Lebenswerk »Kosmos« begründeten die »Ansichten der Natur« Humboldts enorme Popularität in Deutschland.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schon zu Lebzeiten galt der reisende Universalgelehrte Alexander von Humboldt als bedeutendster Naturforscher seiner Epoche. In über siebzig Jahren schuf er ein beeindruckendes multidisziplinäres Werk, für das er als »neuer Aristoteles« gefeiert wurde. Bei den hier vorliegenden »Ansichten der Natur« handelt es sich um Vorträge Humboldts zu seinen Amerikareisen, die ihn unter anderem zu den Wasserfällen des Orinoco, in die Tiefen der Urwälder und zu den Ruinen alter Inkastädte führten. Zusammen mit seinem Lebenswerk »Kosmos« begründeten die »Ansichten der Natur« Humboldts enorme Popularität in Deutschland.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bericht über Kolloquien der Kommission für literaturwissenschaftliche Motiv- und Themenforschung 1998–2000.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Buch beschreibt die Entwicklung der Göttinger Akademie der Wissenschaften, des deutschen Akademiekartells sowie der Internationalen Assoziation der Akademien im ausgehenden 19. und frühen 20. Jahrhundert. Der Band zeichnet die Geschichte der Wissenschaftsakademien im Detail. Wesentliches Anliegen dabei ist, Geschichte als Institutionalisierungsprozess zu analysieren. Wie Ereignis und Handeln in Organisation einfließen, wie sich Handeln zur Institution umsetzt und welches Handeln in Institutionen möglich ist, wie die Institutionen in ihrem Organisationsprozess eine Geschichte bekommen und zu Geschichtssubjekten werden, verfolgt diese Arbeit. Dass von Geschichte zu reden heißt, von Institutionalisierung zu reden, ist der Ausgangspunkt von »Geschichte und Organisation« – dem historiografischen Versuch Institutionalisierung fassbar zu machen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band enthält den zweiten, abschließenden Teil der Berichte zu den Kolloquien der Kommission zur Erforschung der Kultur des Spätmittelalters.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band enthält den zweiten, abschließenden Teil der Berichte zu den Kolloquien der Kommission zur Erforschung der Kultur des Spätmittelalters.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Stephan Ladislaus Endlicher – Ein Universalgelehrter des 19. Jahrhunderts und sein Netzwerk
Aktualisiert: 2023-06-28
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Stephan Ladislaus Endlicher – Ein Universalgelehrter des 19. Jahrhunderts und sein Netzwerk
Aktualisiert: 2023-06-28
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Zum 250-jährigen Jubiläum der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen liefert diese Bibliografie eine Zusammenstellung aller ihrer Veröffentlichungen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Zum 250-jährigen Jubiläum der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen liefert diese Bibliografie eine Zusammenstellung aller ihrer Veröffentlichungen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band vereint die beim Kolloquium anlässlich des 250-jährigen Jubiläums der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen im Juli 2000 gehaltenen Vorträge.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band vereint die beim Kolloquium anlässlich des 250-jährigen Jubiläums der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen im Juli 2000 gehaltenen Vorträge.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Was sind die Hintergründe des tiefgreifenden Wandels, dem das Sunnitentum zwischen dem 11. und 16. Jahrhundert unterlag?
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Band führt die Personaldaten sämtlicher bisheriger Mitglieder von der Gründung im Jahre 1751 bis zu den Zuwahlen zu Beginn des Jahres 2000 auf.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Welche Verbindungen bestanden zwischen Frankreich und Deutschland im langen 18. Jahrhundert? Welche Netzwerke ermöglichten Wissenschaftlern, Künstlern und Schriftstellern, ihren kulturellen Horizont zu erweitern? Welche Persönlichkeiten erleichterten es Reisenden, im jeweils anderen Land Fuß zu fassen und sich berufliche Techniken und wissenschaftliche Praktiken anzueignen? Auf welchen Ebenen und in welchen Medien fand der Transfer von Wissen, kulturellen Verfahren und Ideen statt? Diesen Fragen gehen in diesem Band Literaturwissenschaftler, Sprachwissenschaftler, Historiker und Kunsthistoriker aus Frankreich und Deutschland nach und zeigen auf, dass der französisch-deutsche Kulturraum im Zeitalter der Aufklärung und des frühen 19. Jahrhunderts nach wie vor ein fruchtbares Terrain für die transnationale und interdisziplinäre Forschung darstellt.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Welche Verbindungen bestanden zwischen Frankreich und Deutschland im langen 18. Jahrhundert? Welche Netzwerke ermöglichten Wissenschaftlern, Künstlern und Schriftstellern, ihren kulturellen Horizont zu erweitern? Welche Persönlichkeiten erleichterten es Reisenden, im jeweils anderen Land Fuß zu fassen und sich berufliche Techniken und wissenschaftliche Praktiken anzueignen? Auf welchen Ebenen und in welchen Medien fand der Transfer von Wissen, kulturellen Verfahren und Ideen statt? Diesen Fragen gehen in diesem Band Literaturwissenschaftler, Sprachwissenschaftler, Historiker und Kunsthistoriker aus Frankreich und Deutschland nach und zeigen auf, dass der französisch-deutsche Kulturraum im Zeitalter der Aufklärung und des frühen 19. Jahrhunderts nach wie vor ein fruchtbares Terrain für die transnationale und interdisziplinäre Forschung darstellt.
Aktualisiert: 2023-06-07
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