Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022 wird zum vierzehnten Mal vom Bundesinstitut für Berufsbildung heraus-gegeben. Er enthält umfassende Informationen und Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung, gibt einen Überblick über Programme des Bundes und der Länder zur Förderung der Berufsausbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Das Schwerpunktthema lautet: „Fachkräftesicherung und qualifizierte Zuwanderung: Potenziale nutzen“.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2022 wird zum vierzehnten Mal vom Bundesinstitut für Berufsbildung heraus-gegeben. Er enthält umfassende Informationen und Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung, gibt einen Überblick über Programme des Bundes und der Länder zur Förderung der Berufsausbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Das Schwerpunktthema lautet: „Fachkräftesicherung und qualifizierte Zuwanderung: Potenziale nutzen“.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2016

Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2016 von Flemming,  Simone, Granath,  Ralf-Olaf, Matthes,  Stephanie, Ulrich,  Joachim Gerd
Als Folge eines stabilen Ausbildungsplatzangebots bei gleichzeitig leicht sinkender Ausbildungsplatznachfrage standen 2016 den Jugendlichen mehr Ausbildungsmöglichkeiten zur Verfügung. Die Schwierigkeiten, Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage zusammenzuführen, nahmen jedoch noch leicht zu. Deshalb stieg erneut der Anteil der unbesetzten Ausbildungsplätze, und die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge verringerte sich in geringem Umfang.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Mehr Ausbildungsangebote, stabile Nachfrage, aber wachsende Passungsprobleme

Mehr Ausbildungsangebote, stabile Nachfrage, aber wachsende Passungsprobleme von Flemming,  Simone, Granath,  Ralf-Olaf, Matthes,  Stephanie, Ulrich,  Joachim Gerd
Der Fachbeitrag skizziert die Ausbildungsmarktentwicklung 2015 und diagnostiziert anhaltende Passungsprobleme. Obschon Betriebe mehr Ausbildungsplätze anbieten und auch die Ausbildungsplatznachfrage der Jugendlichen nahezu stabil bleibt, gibt es weiterhin Schwierigkeiten, die Ausbildungsangebote der Betriebe und die Berufswünsche der Ausbildungsstellenbewerber/-innen in Einklang zu bringen. Im Ergebnis konnten nicht mehr Ausbildungsverträge als in den Vorjahren abgeschlossen werden.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021 wird zum dreizehnten Mal vom Bundesinstitut für Berufsbildung herausgegeben. Er enthält umfassende Informationen und Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung, gibt einen Überblick über Programme des Bundes und der Länder zur Förderung der Berufsausbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Schwerpunktthema des BIBB-Datenreports ist in diesem Jahr 'Höherqualifizierende Berufsbildung - Wege des beruflichen Aufstiegs'.
Aktualisiert: 2021-10-31
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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021 wird zum dreizehnten Mal vom Bundesinstitut für Berufsbildung herausgegeben. Er enthält umfassende Informationen und Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung, gibt einen Überblick über Programme des Bundes und der Länder zur Förderung der Berufsausbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Schwerpunktthema des BIBB-Datenreports ist in diesem Jahr 'Höherqualifizierende Berufsbildung - Wege des beruflichen Aufstiegs'.
Aktualisiert: 2021-10-31
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Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2020

Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2020 von Flemming,  Simone, Granath,  Ralf-Olaf, Milde,  Bettina, Oeynhausen,  Stephanie, Ulrich,  Joachim Gerd
Auf der Grundlage der BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge sowie der Ausbildungsmarktstatistik der Bundesagentur für Arbeit (zum 30. September) werden Entwicklungen von Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage, unbesetzten Ausbildungsplätzen, noch suchenden Ausbildungsstellenbewerberinnen bzw. -bewerbern und die daraus erkennbaren Passungsprobleme im Pandemiejahr 2020 fokussiert beschrieben. Für erfolgreich Marktteilnehmende und ausbildungsinteressierte Personen wird dargestellt, wie gut es gelang, Jugendliche für eine duale Berufsausbildung zu gewinnen. Ergänzend werden die Verbleibe jener Jugendlichen beleuchtet, die nicht in eine duale Berufsausbildung einmündeten. Abgerundet wird der Beitrag durch die Ergebnisse des Nachvermittlungsgeschäfts im sogenannten „fünften Quartal“.
Aktualisiert: 2021-08-31
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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019 enthält umfassende Informationen und indikatorengestützte Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Schwerpunktthema des BIBB-Datenreports ist in diesem Jahr "Berufsbildung 4.0 – Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen".
Aktualisiert: 2019-08-31
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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019

Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019
Der Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019 enthält umfassende Informationen und indikatorengestützte Analysen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung und informiert über internationale Indikatoren und Benchmarks. Schwerpunktthema des BIBB-Datenreports ist in diesem Jahr "Berufsbildung 4.0 – Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen".
Aktualisiert: 2020-01-07
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Zur ökonomischen Analyse betrieblicher Lehrstellenangebote in der Bundesrepublik Deutschland

Zur ökonomischen Analyse betrieblicher Lehrstellenangebote in der Bundesrepublik Deutschland von Niederalt,  Michael
Der Mangel an Lehrstellen sowie die Tatsache, dass sich die Mehrzahl der Betriebe in Deutschland nicht an der Ausbildung beteiligt, wird in den Medien bzw. von Politikern und Gewerkschaften einhellig beklagt. Nicht selten werden daraus Forderungen nach einer finanziellen Beteiligung aller Betriebe an den Kosten der Ausbildung abgeleitet. Den Hintergründen wird jedoch meist zu geringe Beachtung geschenkt. Aus diesem Grund werden in dieser Arbeit die Bestimmungsfaktoren des betrieblichen Ausbildungskalküls theoretisch wie empirisch untersucht. Aus den gewonnenen Erkenntnissen ergeben sich Anhaltspunkte dafür, wie die betrieblichen Kosten und Erträge einer Ausbildung beeinflusst werden können und wie gegenwärtige Vorschläge zur Verbesserung der Lehrstellensituation zu beurteilen sind.
Aktualisiert: 2023-04-12
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