Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland befindet sich derzeit in einer ausgeprägten Modernisierungsphase. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Veränderungen steht allerdings noch ganz am Beginn. Dieser Band der Reihe 'Educational Governance' nimmt dies zum Anlass, die erziehungswissenschaftliche und interdisziplinäre Forschung zum Thema erstmalig im Zusammenhang darzustellen. Zudem wird am Beispiel des Modellvorhabens 'Selbstständige Schule NRW' eine eigene Studie über die im Modellvorhaben veränderten Steuerungsstrukturen vorgestellt. Es zeigt sich, dass mit regionalen Steuergruppen neue Akteure in der Schulgovernance implementiert werden konnten und dass ihr Steuerungshandeln maßgeblich von den regionalen Rahmenbedingungen abhängt.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland befindet sich derzeit in einer ausgeprägten Modernisierungsphase. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Veränderungen steht allerdings noch ganz am Beginn. Dieser Band der Reihe 'Educational Governance' nimmt dies zum Anlass, die erziehungswissenschaftliche und interdisziplinäre Forschung zum Thema erstmalig im Zusammenhang darzustellen. Zudem wird am Beispiel des Modellvorhabens 'Selbstständige Schule NRW' eine eigene Studie über die im Modellvorhaben veränderten Steuerungsstrukturen vorgestellt. Es zeigt sich, dass mit regionalen Steuergruppen neue Akteure in der Schulgovernance implementiert werden konnten und dass ihr Steuerungshandeln maßgeblich von den regionalen Rahmenbedingungen abhängt.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Wie sieht das Verhätnis von Wissenschaft und Praxis aus? Wie gelangt Forschungswissen in die Praxis? In den letzten Jahren mehren sich die Forderungen, das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis stärker zu untersuchen, um einen „Transfer“ von Forschungswissen in die Praxis zu ermöglichen. Ziel des Bandes ist es, das komplexe Feld der Relationierung von Forschung und Praxis zu systematisieren. Die Beiträge erörtern, wie Forschungs- und Entwicklungssettings ausgestaltet werden können, um die Relevanz wissenschaftlichen Wissens für die Praxis herzustellen bzw. zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wie sieht das Verhätnis von Wissenschaft und Praxis aus? Wie gelangt Forschungswissen in die Praxis? In den letzten Jahren mehren sich die Forderungen, das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis stärker zu untersuchen, um einen „Transfer“ von Forschungswissen in die Praxis zu ermöglichen. Ziel des Bandes ist es, das komplexe Feld der Relationierung von Forschung und Praxis zu systematisieren. Die Beiträge erörtern, wie Forschungs- und Entwicklungssettings ausgestaltet werden können, um die Relevanz wissenschaftlichen Wissens für die Praxis herzustellen bzw. zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wie sieht das Verhätnis von Wissenschaft und Praxis aus? Wie gelangt Forschungswissen in die Praxis? In den letzten Jahren mehren sich die Forderungen, das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis stärker zu untersuchen, um einen „Transfer“ von Forschungswissen in die Praxis zu ermöglichen. Ziel des Bandes ist es, das komplexe Feld der Relationierung von Forschung und Praxis zu systematisieren. Die Beiträge erörtern, wie Forschungs- und Entwicklungssettings ausgestaltet werden können, um die Relevanz wissenschaftlichen Wissens für die Praxis herzustellen bzw. zu erhöhen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Der Autor geht der Frage nach, welche strukturellen Veränderungen im staatlichen Bildungssystem notwendig sind, um E-Learning als integralen Bestandteil von Bildungsprozessen zu etablieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Autor geht der Frage nach, welche strukturellen Veränderungen im staatlichen Bildungssystem notwendig sind, um E-Learning als integralen Bestandteil von Bildungsprozessen zu etablieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
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Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.
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Der Autor geht der Frage nach, welche strukturellen Veränderungen im staatlichen Bildungssystem notwendig sind, um E-Learning als integralen Bestandteil von Bildungsprozessen zu etablieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Autor geht der Frage nach, welche strukturellen Veränderungen im staatlichen Bildungssystem notwendig sind, um E-Learning als integralen Bestandteil von Bildungsprozessen zu etablieren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Grundbildung ist nicht eindeutig definiert, sodass Förderentscheidungen ausgehandelt werden. Die Autorin analysiert das Spannungsfeld von gesellschaftlicher Aufgabe, öffentlicher Finanzierung und verwaltungsinternen Interessen und Machstrukturen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Grundbildung ist nicht eindeutig definiert, sodass Förderentscheidungen ausgehandelt werden. Die Autorin analysiert das Spannungsfeld von gesellschaftlicher Aufgabe, öffentlicher Finanzierung und verwaltungsinternen Interessen und Machstrukturen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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