Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grund- und Förderschulen, Fach: Musik, Klasse 1 bis 4 +++ Dürfen wir vorstellen: Holzbeinrudi - sein selbiges ist gelb geringelt, der kleine Buntspecht klopft ein Lied darauf. Mit solch kindgerechten Figuren ziehen unsere Klanggeschichten junge Zuhörer sofort in den Bann. Voller Freude machen sie das Klopfen musikalisch nach: mit einem Klangholz oder allem anderen, was gerade in der Nähe ist und passend klingt. Instrumente, Stimme, Body Percussion - Ihrer und der Fantasie der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Die einfach umsetzbaren Mitmach-Geschichten fördern spielerisch Konzentration, Gehör und Motorik der Grundschüler, dazu stärkt die Interaktion mit den anderen die Sozialkompetenz. Bei der gemeinsamen Umsetzung der Geschichten steht die stimmliche, instrumentale und rhythmische Interpretation der Kinder im Vordergrund - es gibt kein Richtig oder Falsch und Noten muss auch niemand pauken. Dafür geht´s mit Pauken und Trompeten ans Experimentieren und das kreative Umsetzen eigener Klangideen. Für alle Geschichten, Gedichte und Lieder gibt es musikalische Gestaltungsvorschläge (für Musikinstrumente, Körperinstrumente, Geräusche, Lautmalereien). Diese dürfen Sie aber gerne nur als Anregung verstehen. Alles ist erlaubt, erst recht beim fröhlichen Gruppen-Musizieren. Auch wenn Sie fachfremd Musik unterrichten, sind unsere musikalischen Nach- und Mitmachgeschichten garantiert ein Hit!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grund- und Förderschulen, Fach: Musik, Klasse 1 bis 4 +++ Dürfen wir vorstellen: Holzbeinrudi - sein selbiges ist gelb geringelt, der kleine Buntspecht klopft ein Lied darauf. Mit solch kindgerechten Figuren ziehen unsere Klanggeschichten junge Zuhörer sofort in den Bann. Voller Freude machen sie das Klopfen musikalisch nach: mit einem Klangholz oder allem anderen, was gerade in der Nähe ist und passend klingt. Instrumente, Stimme, Body Percussion - Ihrer und der Fantasie der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Die einfach umsetzbaren Mitmach-Geschichten fördern spielerisch Konzentration, Gehör und Motorik der Grundschüler, dazu stärkt die Interaktion mit den anderen die Sozialkompetenz. Bei der gemeinsamen Umsetzung der Geschichten steht die stimmliche, instrumentale und rhythmische Interpretation der Kinder im Vordergrund - es gibt kein Richtig oder Falsch und Noten muss auch niemand pauken. Dafür geht´s mit Pauken und Trompeten ans Experimentieren und das kreative Umsetzen eigener Klangideen. Für alle Geschichten, Gedichte und Lieder gibt es musikalische Gestaltungsvorschläge (für Musikinstrumente, Körperinstrumente, Geräusche, Lautmalereien). Diese dürfen Sie aber gerne nur als Anregung verstehen. Alles ist erlaubt, erst recht beim fröhlichen Gruppen-Musizieren. Auch wenn Sie fachfremd Musik unterrichten, sind unsere musikalischen Nach- und Mitmachgeschichten garantiert ein Hit!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grund- und Förderschulen, Fach: Musik, Klasse 1 bis 4 +++ Dürfen wir vorstellen: Holzbeinrudi - sein selbiges ist gelb geringelt, der kleine Buntspecht klopft ein Lied darauf. Mit solch kindgerechten Figuren ziehen unsere Klanggeschichten junge Zuhörer sofort in den Bann. Voller Freude machen sie das Klopfen musikalisch nach: mit einem Klangholz oder allem anderen, was gerade in der Nähe ist und passend klingt. Instrumente, Stimme, Body Percussion - Ihrer und der Fantasie der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Die einfach umsetzbaren Mitmach-Geschichten fördern spielerisch Konzentration, Gehör und Motorik der Grundschüler, dazu stärkt die Interaktion mit den anderen die Sozialkompetenz. Bei der gemeinsamen Umsetzung der Geschichten steht die stimmliche, instrumentale und rhythmische Interpretation der Kinder im Vordergrund - es gibt kein Richtig oder Falsch und Noten muss auch niemand pauken. Dafür geht´s mit Pauken und Trompeten ans Experimentieren und das kreative Umsetzen eigener Klangideen. Für alle Geschichten, Gedichte und Lieder gibt es musikalische Gestaltungsvorschläge (für Musikinstrumente, Körperinstrumente, Geräusche, Lautmalereien). Diese dürfen Sie aber gerne nur als Anregung verstehen. Alles ist erlaubt, erst recht beim fröhlichen Gruppen-Musizieren. Auch wenn Sie fachfremd Musik unterrichten, sind unsere musikalischen Nach- und Mitmachgeschichten garantiert ein Hit!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grund- und Förderschulen, Fach: Musik, Klasse 1 bis 4 +++ Dürfen wir vorstellen: Holzbeinrudi - sein selbiges ist gelb geringelt, der kleine Buntspecht klopft ein Lied darauf. Mit solch kindgerechten Figuren ziehen unsere Klanggeschichten junge Zuhörer sofort in den Bann. Voller Freude machen sie das Klopfen musikalisch nach: mit einem Klangholz oder allem anderen, was gerade in der Nähe ist und passend klingt. Instrumente, Stimme, Body Percussion - Ihrer und der Fantasie der Kinder sind keine Grenzen gesetzt. Die einfach umsetzbaren Mitmach-Geschichten fördern spielerisch Konzentration, Gehör und Motorik der Grundschüler, dazu stärkt die Interaktion mit den anderen die Sozialkompetenz. Bei der gemeinsamen Umsetzung der Geschichten steht die stimmliche, instrumentale und rhythmische Interpretation der Kinder im Vordergrund - es gibt kein Richtig oder Falsch und Noten muss auch niemand pauken. Dafür geht´s mit Pauken und Trompeten ans Experimentieren und das kreative Umsetzen eigener Klangideen. Für alle Geschichten, Gedichte und Lieder gibt es musikalische Gestaltungsvorschläge (für Musikinstrumente, Körperinstrumente, Geräusche, Lautmalereien). Diese dürfen Sie aber gerne nur als Anregung verstehen. Alles ist erlaubt, erst recht beim fröhlichen Gruppen-Musizieren. Auch wenn Sie fachfremd Musik unterrichten, sind unsere musikalischen Nach- und Mitmachgeschichten garantiert ein Hit!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-05-26
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Praxismodelle zu Liedern und Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren Schritt für Schritt zum elementaren Musizieren. Dabei stehen "Klassiker" aus dem Orff-Schulwerk neben Neuschöpfungen unterschiedlichster Art.Alle Praxismodelle sind leicht umzusetzen. Das Musizieren mit Orff-Instrumenten und Alltagsgegenständen wird vorab über Sprechen, Bewegen und Body Percussion vorbereitet, sodass es unmittelbar gelingt.Allgemeine Tipps zum elementaren Musizieren in Gruppen, Hörbeispiele und Playbacks, Bildkarten und weitere Materialien helfen bei der Umsetzung. Außerdem werden Begrüßungs- und Abschiedslieder vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-05-24
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