Dieser Band bietet vielfältige methodische Impulse zur Begleitung des Berufsfindungsprozesses. Lehrpersonen, Sonderpädagoginnen und -pädagogen, Sozialarbeitende und Coaches finden hier Anregungen für fünf relevante Themenbereiche: Ressourcen entdecken, Visionen entwickeln, Entscheidungen fällen, im Prozess bleiben, Emotionen einbeziehen. Die Impulse öffnen den Blick für ungewohnte Wege und stossen Entwicklungen an. Sie ergänzen bestehende Lehrmittel und lassen sich frei kombinieren.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Dieser Band bietet vielfältige methodische Impulse zur Begleitung des Berufsfindungsprozesses. Lehrpersonen, Sonderpädagoginnen und -pädagogen, Sozialarbeitende und Coaches finden hier Anregungen für fünf relevante Themenbereiche: Ressourcen entdecken, Visionen entwickeln, Entscheidungen fällen, im Prozess bleiben, Emotionen einbeziehen. Die Impulse öffnen den Blick für ungewohnte Wege und stossen Entwicklungen an. Sie ergänzen bestehende Lehrmittel und lassen sich frei kombinieren.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Korrektes Deutsch wird vielerorts vorausgesetzt: sei es im Bewerbungsschreiben, in Prüfungen in der Ausbildung oder bei Kundenkontakten. Mit dem neuen Lehr- und Lernmittel «Klarsicht Deutsch» festigen die Lernenden die wichtigsten Regeln und Normen der deutschen Sprache: Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung. Der Autor hat im Theorieteil auf möglichst einfache Erklärungen und eine leicht verständliche Sprache geachtet.
Zu jedem Thema gibt es lebensweltnahe Lernaufgaben, mit denen die Lernenden die Regeln anwenden und ihren Wissensstand überprüfen können. Mithilfe der Lösungen, die online zur Verfügung stehen, können die Übungen selbst korrigiert werden, was einen zusätzlichen Lerneffekt hat.
«Klarsicht Deutsch» eignet sich gut für das handlungsorientierte, selbstständige Lernen – individuell und in Lerngruppen. Es kann optimal an Berufsfachschulen, in Brückenangeboten und im Förderunterricht eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2020-12-01
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«Kompetenzen» ist ein multifunktionales Arbeits- und Lerninstrument zur Entwicklung überfachlicher Kompetenzen. Es besteht aus drei Bänden:
1 Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz
2 Sprachkompetenz
3 Berufswahl und Lehrstellenfindung
Es ist als Nachschlagewerk mit Übungen sowie Arbeitsvorlagen und der Möglichkeit zur einfachen Selbstreflexion konzipiert. Der regelmässige Einsatz im geführten Unterricht wie auch im selbstorganisierten Lernen ermöglicht eine wirkungsvolle Förderung und Entwicklung überfachlicher Kompetenzen.
Das Lehrmittel unterstützt und fördert nebst den überfachlichen Kompetenzen insbesondere das selbstorganisierte Lernen. Die Lernenden werden Schritt für Schritt durch die verschiedenen Themen geführt und begleitet. Die Übungen regen dazu an, über das eigene Lernen nachzudenken, sich selbst Lernziele zu setzen, das Lernen zu reflektieren und neue Arbeits- und Lernschritte zu planen. Jedes Thema wird mit einer Selbstreflexion abgeschlossen. Zusätzlich kann die Lernzielerreichung mit einem Test, der online zur Verfügung steht, über- prüft werden.
Das vorliegende Handbuch basiert auf dem «Handbuch Kompetenzen» von Hanspeter Maurer und Beat Gurzeler, ist aber speziell für die Brückenangebote und die zweijährige berufliche Grundbildung konzipiert.
Aktualisiert: 2023-02-01
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«Kompetenzen» ist ein multifunktionales Arbeits- und Lerninstrument zur Entwicklung überfachlicher Kompetenzen. Es besteht aus drei Bänden: 1 Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz, 2
Sprachkompetenz, 3 Berufswahl und Lehrstellenfindung Band 3 ist nur für die Berufsvorbereitung (Berufsvorbereitende Schuljahre, Vorlehren usw.) einsetzbar. Er führt chronologisch durch den gesamten Berufswahlprozess bis hin zur Lehrstellenfindung und zur Vorbereitung auf die Berufslehre. Folgender Themenkatalog wird behandelt: Standortbestimmung, persönliches Profil, Interessen/Neigungen, Evaluation der Berufe, Berufsbesichtigungen, Lehrstellensuche, Bewerbungsdossier, Lehrvertrag usw. Band 3 weist zudem auf die relevanten Themen in Band 1 und 2 hin.
Aktualisiert: 2023-02-01
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Die vorliegende Neuauflage des Handbuches für Lehrpersonen «Deutsch: Schreiben – Lesen und Verstehen – Kommunizieren – Grammatik» unterstützt die Lehrerinnen und Lehrer beim Überprüfen der Unterrichtsziele und bei Lernzielkontrollen.
Es enthält zum einen Lösungen zu den Aufgaben im Schulbuch und zum anderen Lernzielkontrollen zu ausgesuchten Inhalten. Ein grosser Teil der Lernzielkontrollen liegt in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen und Varianten vor. So kann die Erreichung der Unterrichtsziele auf verschiedenen Niveaus, individuell oder im Klassenverband, überprüft werden.
Neu enthalten sind zusätzliche Lernzielkontrollen zum Thema «Textverständnis» sowie Lösungen und Lernzielkontrollen zu den neuen und überarbeiteten Kapiteln «Grafiken lesen und verstehen» und «Kommunikation»
Aktualisiert: 2020-11-20
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