Das isch Musig 1 / Handbuch

Das isch Musig 1 / Handbuch von Heusser,  Willy
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-10
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Das isch Musig 4 / Schülerbuch

Das isch Musig 4 / Schülerbuch von Splett-Sialm,  Maria T.
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-10
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Das isch Musig 3 / Schülerbuch

Das isch Musig 3 / Schülerbuch von Splett-Sialm,  Maria T.
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 4 / 2 Musik-CDs

Das isch Musig 4 / 2 Musik-CDs von Splett-Sialm,  Maria T.
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 2 / Schülerblätter

Das isch Musig 2 / Schülerblätter von Heusser,  Willy
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 1–4 / Schülerordner (leer)

Das isch Musig 1–4 / Schülerordner (leer) von Heusser,  Willy
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 4 / Handbuch

Das isch Musig 4 / Handbuch von Splett-Sialm,  Maria T.
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 1 / Musik-CD

Das isch Musig 1 / Musik-CD von Heusser,  Willy
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-03-31
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Das isch Musig 1 / Schülerblätter

Das isch Musig 1 / Schülerblätter von Heusser,  Willy
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-06-09
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Das isch Musig 3 / 2 Musik-CDs

Das isch Musig 3 / 2 Musik-CDs von Splett-Sialm,  Maria T.
«Das isch Musig» führt Schülerinnen und Schüler zu bewussterem Hören, regt zum individuellen und gemeinschaftlichen musikalischen Gestalten an und entwickelt Verständnis für musikalische Abbildungsformen. Singen und Bewegen stehen im Zentrum aller Aktivitäten zur ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Musik. Der Musikunterricht wird zum Erlebnis. Pro Schuljahr gliedert sich der Inhalt in drei Blöcke, die sich schwerpunktmässig in den Lernfeldern «Musik hören», «Musik festhalten» und «Musik machen» bewegen. Sie berücksichtigen jedoch immer alle musikalischen Verhaltensweisen und können in beliebiger Reihenfolge behandelt werden.
Aktualisiert: 2021-03-31
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