Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Was weißt du über die Entwicklung der Sprache? Sachwissen für neugierige Kids
Unsere Kommunikation steckt voller Geheimnisse: Wie haben die frühen Menschen das Sprechen gelernt? Was zeichnete die ersten Schriften aus? Und auf welche Weise hat Sprache über Jahrhunderte die Weltgeschichte geprägt?
Dieses humorvoll illustrierte Kinderbuch ab 8 Jahren weiß Verblüffendes zu berichten über all die Worte, die uns täglich über die Lippen gehen. Von der Steinzeit bis zur Erfindung von Kunstsprachen und Emojis lädt es seine Leser und Leserinnen dazu ein, die Kulturgeschichte der Sprache auf eigene Faust zu erkunden.
- Wie funktionieren Sprache und Kommunikation? Die faszinierende Geschichte der Wörter
- Von der Keilschrift bis zur Werbesprache: Ein kindgerechter Überblick
- Worte, die bleiben: Die Entwicklung der Schrift und die Anfänge der Literatur
- So macht Kinderwissen Spaß: Lebendig illustriert von Künstlerin Rose Blake
- Modern aufbereitet: Ein Sachbuch-Tipp für sprachbegeisterte Kinder ab 8
Sätze, die jeder kennt: Über die eindrucksvolle Macht der Worte
Die Bedeutung der Sprache lässt sich an vielen berühmten Beispielen zeigen. Ob William Shakespeare, Martin Luther King oder Greta Thunberg: Ihre Worte haben Menschen rund um den Globus inspiriert. Neben den großen Namen widmet sich dieses Kindersachbuch auch den Sternstunden der Schriftgeschichte. Die Erfindung des Buchdrucks machte die Verbreitung von Wissen in allen Sprachen der Welt möglich – und löste ganze Revolutionen aus.
Die „Geschichte der Wörter“ nimmt junge Leserinnen und Leser ab 8 mit auf eine Reise zu den Ursprüngen von Sprache und Kommunikation – und macht dabei Lust auf mehr.
Aktualisiert: 2023-04-15
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WER IST PETRONELLA? Wenn Petronella Glückschuh groß ist, wird sie Tierforscherin. Das steht fest. Sie wird in die Antarktis reisen und Wüsten durchqueren. Bis es soweit ist, erkundet sie die nähere Umgebung ihres Dorfes, immer auf der Suche nach Tieren, die sie noch nicht kennt.
UNSERE PREISE: Petronella Glückschuh wurde mehrfach ausgezeichnet. Prädikat „sehr empfehlenswert“, AJuM. Von Stiftung Lesen empfohlen. Beim ekz bibliotheksservice „Überall empfohlen“ u. a. m.
MEHR VON PETRONELLA: Die drei Bände „Petronella Glückschuh – Tierkindergeschichten“, „Petronella Glückschuh – Naturforschergeschichten“ und „Petronella Glückschuh – Tierfreundschaftsgeschichten“ gibt es als Hardcover, als Taschenbuch und auch als Hörbuch, gelesen von Kornelia Boje.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten.
Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie pädagogische Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
Aktualisiert: 2023-05-02
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