Den ständigen Ausweitungen der Regeln zur Sicherungsverwahrung bereitete das Bundesverfassungsgericht am 04.05.2011 ein Ende, indem es sämtliche Vorschriften für verfassungswidrig erklärte. Anlass waren Entscheidungen des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte, deren Aussagen herangezogen wurden. Das Gericht füllte den bereits in seiner vorigen Rechtsprechung eingeführten Begriff des Abstandsgebots mit Inhalt und bereitete so die Grundlage für die zu schaffenden Neuregelungen. Ferner griff es den zuvor vom Gesetzgeber neu eingeführten Begriff der „psychischen Störung“ auf.
Die Arbeit enthält eine kritische Auseinandersetzung mit dem Urteil und fragt unter anderem danach, ob die gebotene enge Auslegung des Begriffs der „psychischen Störung“ überhaupt erreicht werden kann. Die daraufhin ergangenen Bundes- und Landesgesetze am Beispiel Schleswig-Holsteins werden dargestellt und wegen der fehlenden Validität einer Prognose ein Reformvorschlag unterbreitet.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Den ständigen Ausweitungen der Regeln zur Sicherungsverwahrung bereitete das Bundesverfassungsgericht am 04.05.2011 ein Ende, indem es sämtliche Vorschriften für verfassungswidrig erklärte. Anlass waren Entscheidungen des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte, deren Aussagen herangezogen wurden. Das Gericht füllte den bereits in seiner vorigen Rechtsprechung eingeführten Begriff des Abstandsgebots mit Inhalt und bereitete so die Grundlage für die zu schaffenden Neuregelungen. Ferner griff es den zuvor vom Gesetzgeber neu eingeführten Begriff der „psychischen Störung“ auf.
Die Arbeit enthält eine kritische Auseinandersetzung mit dem Urteil und fragt unter anderem danach, ob die gebotene enge Auslegung des Begriffs der „psychischen Störung“ überhaupt erreicht werden kann. Die daraufhin ergangenen Bundes- und Landesgesetze am Beispiel Schleswig-Holsteins werden dargestellt und wegen der fehlenden Validität einer Prognose ein Reformvorschlag unterbreitet.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Aktualisiert: 2023-03-14
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Aktualisiert: 2021-04-06
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Die vorliegenden Tabellen sind sowohl für den klinischen Alltag als auch für die wissenschaftliche Praxis gedacht. Sie sollen ein umständliches Vergleichen der beiden Manuale vermeiden helfen und führen unter der Rubrik "cross-walk" die wichtigsten Unterschiede an. Aus dem Vorwort von H. Dilling: "Deutlich wird, dass die Mehrzahl der Diagnosen sich ohne weiteres transformieren lässt, ganz im Unterschied zum großen Sprung zwischen ICD-9 und ICD-10. Die erfreuliche Nähe der internationalen und der amerikanischen Klassifikation gibt Anlass zur Hoffnung, dass es eines Tages eine globale Klassifikation geben wird."
Aktualisiert: 2020-08-01
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Elternberatung bzw. Psychoedukation wird von den meisten Fachverbänden weltweit als fester Bestandteil eines multimodalen Therpiekonzepts für die Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) angesehen
Diese Buch mit CD-ROM stellt ein Kurzes ADHS Psychoeduktaionsprogramm für Eltern ("KAPPE") dar. KAPP ist ein kompaktes zeitökonomische Programm, das aus der Praxis für die Praxis entwickelt wurde. Es leicht durchführbar und eignet sich als Baustein eine multimodalen Therapiekonzepts. Nach entsprechender Anleitung kann es auch von nicht ärztlichen Mitarbeitenden einer Praxis durchgeführt werden.
- KAPPE ist als interaktive Vortragsreihe konzipiert
- In zahlreichen Praxen in Deutschland erprobt
- Jedes der Module leicht in der Praxis ausführbar - Zeitaufwand 120 Minuten pro Modul
- Klares lerntheoretisches und didaktische Konzept
- Überblick Störungsbild ADHS, Diagnostik und Therapie
- Beschreibung Psychoedukationsprogramm KAPPE
- Didaktische Hinweise und Fachliche Hintergundinformationen zur Erleichterung der Durchführung des Programms
- CD-ROM mit 4 Modulen als Präsentation
Aktualisiert: 2021-04-20
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