Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe

Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe von Breibisch,  Milena, Flath,  Martina, Reisle,  Katharina, Rudyk,  Ellen, Wachter,  Sonja, Zitzelsberger,  Ursula
Schulbuch - praktisch und innovativZahlreiche neue und innovative Elemente erleichtern das Lehren und Lernen:Das praktische A4-Format erlaubt ein großzügiges, bildintensives Layout und eine materialgerechte Seitengestaltung.Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein.Der Atlasteil im Anhang enthält alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufe.Ausklappkarten zu Kapitelbeginn stellen über die gesamte Bearbeitung hinweg das passende Kartenmaterial zur Verfügung.Kapiteleinstiegseiten motivieren mit einem doppelseitigen Bild zum Thema und nennen die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen.Im Check-it der Themendoppelseiten werden die Kompetenzerwartungen konkretisiert und bei den Aufgaben wieder aufgegriffen.Auf den Werkstattseiten Geo-Aktiv stehen die Urteils- und Handlungskompetenzen im Vordergrund.Die Geo-Methode führt über klare Handlungsanweisungen im Kontext des Kapitelthemas in die jeweilige Fachmethodik ein.Lernfortschritte in den Kompetenzbereichen lassen sich abschließend mit Geo-Check zuverlässig kontrollieren.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe

Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe von Breibisch,  Milena, Flath,  Martina, Reisle,  Katharina, Rudyk,  Ellen, Wachter,  Sonja, Zitzelsberger,  Ursula
Schulbuch - praktisch und innovativZahlreiche neue und innovative Elemente erleichtern das Lehren und Lernen:Das praktische A4-Format erlaubt ein großzügiges, bildintensives Layout und eine materialgerechte Seitengestaltung.Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein.Der Atlasteil im Anhang enthält alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufe.Ausklappkarten zu Kapitelbeginn stellen über die gesamte Bearbeitung hinweg das passende Kartenmaterial zur Verfügung.Kapiteleinstiegseiten motivieren mit einem doppelseitigen Bild zum Thema und nennen die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen.Im Check-it der Themendoppelseiten werden die Kompetenzerwartungen konkretisiert und bei den Aufgaben wieder aufgegriffen.Auf den Werkstattseiten Geo-Aktiv stehen die Urteils- und Handlungskompetenzen im Vordergrund.Die Geo-Methode führt über klare Handlungsanweisungen im Kontext des Kapitelthemas in die jeweilige Fachmethodik ein.Lernfortschritte in den Kompetenzbereichen lassen sich abschließend mit Geo-Check zuverlässig kontrollieren.
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Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe

Unsere Erde (Oldenbourg) – Realschule Bayern 2017 – 6. Jahrgangsstufe von Breibisch,  Milena, Flath,  Martina, Reisle,  Katharina, Rudyk,  Ellen, Wachter,  Sonja, Zitzelsberger,  Ursula
Schulbuch - praktisch und innovativZahlreiche neue und innovative Elemente erleichtern das Lehren und Lernen:Das praktische A4-Format erlaubt ein großzügiges, bildintensives Layout und eine materialgerechte Seitengestaltung.Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein.Der Atlasteil im Anhang enthält alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufe.Ausklappkarten zu Kapitelbeginn stellen über die gesamte Bearbeitung hinweg das passende Kartenmaterial zur Verfügung.Kapiteleinstiegseiten motivieren mit einem doppelseitigen Bild zum Thema und nennen die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen.Im Check-it der Themendoppelseiten werden die Kompetenzerwartungen konkretisiert und bei den Aufgaben wieder aufgegriffen.Auf den Werkstattseiten Geo-Aktiv stehen die Urteils- und Handlungskompetenzen im Vordergrund.Die Geo-Methode führt über klare Handlungsanweisungen im Kontext des Kapitelthemas in die jeweilige Fachmethodik ein.Lernfortschritte in den Kompetenzbereichen lassen sich abschließend mit Geo-Check zuverlässig kontrollieren.
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 9. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
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Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase

Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase von Esser,  Josef, Fischer,  Peter, Kaeseler,  Niklas, Koch,  Rainer, Koch,  Stephan, Konopka,  Hans-Peter, Kühnen,  Frank Velix, Mittag,  Wolfgang, Neumann,  Jürgen, Theißen,  Ulrich, Weller,  Martin, Wührl,  Engelbert
AufbauThematische Zuschnitte erleichtern die PlanungAusblick zu Beginn jedes Großkapitels als Übersicht auf die Kompetenzen, die die Schüler/-innen erwerben und erweiternMaterial- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/TeilkapitelAngebote zum binnendifferenzierten und individuellen Arbeiten in jedem GroßkapitelDoppelseiten zur Festigung der erworbenen Kenntnisse und FähigkeitenAbschnitte mit Kompetenzchecks zum jeweiligen GroßkapitelÜbungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie eine originale Abiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des GesamtbandesZahlreiche Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche PrüfungAnhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter StaatenWebcodes zu vertiefenden Inhalten und DownloadsAlternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände
Aktualisiert: 2023-06-30
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Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr

Klick! Geschichte, Erdkunde, Politik – Westliche Bundesländer – 7. Schuljahr von Fink,  Christine, Fink,  Oliver, Humann,  Wolfgang, Weise,  Silke
Prägende MerkmaleEinfacher, schülernaher ZugangTextreduktionStarke VisualisierungMit Klick! Deutsch abgestimmte MethodenDie ThemenseitenKurze Texte erläutern Schlüsselbegriffe.Spannende Bilder unterstützen den Zugang zu den Themen und aktivieren das Vorwissen.Differenzierte Aufgaben mit Starthilfen erleichtern die Erarbeitung des Themas.Mit Strategien wie dem Textknacker wird Lese- und Textverständnis eingeübt.So lese ich eine Karte, Quellentexte verstehen oder Ein Interview führen: Mit solchen Methoden lernen die Schüler/-innen, selbstständig Informationen einzuholen und Materialien auszuwerten.Werkstätten, beispielsweise Höhlenbilder selbst malen, machen das Fach „begreifbar“ und am Ende eines Kapitels sichern Wort-Bild-Zuordnungen, Rätsel und Merksätze das Wissen.
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Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase

Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase von Esser,  Josef, Fischer,  Peter, Kaeseler,  Niklas, Koch,  Rainer, Koch,  Stephan, Konopka,  Hans-Peter, Kühnen,  Frank Velix, Mittag,  Wolfgang, Neumann,  Jürgen, Theißen,  Ulrich, Weller,  Martin, Wührl,  Engelbert
AufbauThematische Zuschnitte erleichtern die PlanungAusblick zu Beginn jedes Großkapitels als Übersicht auf die Kompetenzen, die die Schüler/-innen erwerben und erweiternMaterial- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/TeilkapitelAngebote zum binnendifferenzierten und individuellen Arbeiten in jedem GroßkapitelDoppelseiten zur Festigung der erworbenen Kenntnisse und FähigkeitenAbschnitte mit Kompetenzchecks zum jeweiligen GroßkapitelÜbungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie eine originale Abiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des GesamtbandesZahlreiche Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche PrüfungAnhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter StaatenWebcodes zu vertiefenden Inhalten und DownloadsAlternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände
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Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase

Mensch und Raum – Geographie Gymnasiale Oberstufe – Qualifikationsphase von Esser,  Josef, Fischer,  Peter, Kaeseler,  Niklas, Koch,  Rainer, Koch,  Stephan, Konopka,  Hans-Peter, Kühnen,  Frank Velix, Mittag,  Wolfgang, Neumann,  Jürgen, Theißen,  Ulrich, Weller,  Martin, Wührl,  Engelbert
AufbauThematische Zuschnitte erleichtern die PlanungAusblick zu Beginn jedes Großkapitels als Übersicht auf die Kompetenzen, die die Schüler/-innen erwerben und erweiternMaterial- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/TeilkapitelAngebote zum binnendifferenzierten und individuellen Arbeiten in jedem GroßkapitelDoppelseiten zur Festigung der erworbenen Kenntnisse und FähigkeitenAbschnitte mit Kompetenzchecks zum jeweiligen GroßkapitelÜbungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie eine originale Abiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des GesamtbandesZahlreiche Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche PrüfungAnhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter StaatenWebcodes zu vertiefenden Inhalten und DownloadsAlternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände
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