Ein Roman und sein Schauplatz

Ein Roman und sein Schauplatz von Meister,  Christoph
Es geht in dieser Arbeit um die Refugien, in denen sich die Protagonisten vieler Prosawerke Thomas Bernhards vor der Welt verschanzt haben. Gefragt wird nach der Weise, in der sich diese Gebäude als literarische Räume im Text konstituieren. Im Zentrum steht der Roman «Das Kalkwerk»; zusätzlich einbezogen werden weitere Werke Bernhards sowie Vergleichspositionen literarischer Raumgestaltung älterer Autoren (Lessing, Stifter, Kafka).
Aktualisiert: 2019-04-28
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Haus und Zimmer im Roman

Haus und Zimmer im Roman von Andermatt,  Michael
Haus, Zimmer, Treppenhaus, Stockwerke und Mobiliar sind selbstverständliche Bestandteile der menschlichen Wirklichkeit. Im Erzähltext sind sie das auch, aber anders, nämlich nur als Sprache innerhalb eines bestimmten Textes. Das hat Konsequenzen. Der erzählte Raum ist nicht einfach da, sondern er entsteht und verändert sich mit dem Erzählprozess. Die Arbeit untersucht diesen Vorgang der Raumgenese an drei Texten (Marlitt, Fontane, Kafka), die jeweils repräsentativ für eine bestimmte Art der erzählerischen Raumgestaltung sind. Sie entwickelt dabei auf der Basis der strukturalistischen Methode grundsätzliche Kategorien zur Analyse des erzählten Raums.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Ablösung und Verstrickung

Ablösung und Verstrickung von Nicklas,  Tobias
Die Problematik der zum Teil furchtbaren antijüdischen Wirkungsgeschichte des Johannesevangeliums hat besonders in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts eine Vielzahl von Exegeten beschäftigt. Diese Arbeit versucht einen Neuansatz: «Juden» und ihnen kontrastierende Jüngergestalten werden konsequent als Charaktere der erzählten Welt des Textes wahrgenommen und auf ihre Rolle im Gesamtgefüge der Erzählung befragt. Aus der Untersuchung ihrer Wirkung auf den «impliziten Leser» des Textes wird versucht, eine Brücke zur tatsächlichen, realen Wirkungsgeschichte zu schlagen.
Aktualisiert: 2019-04-28
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Vom erzählten Abenteuer zum «Abenteuer des Erzählens»

Vom erzählten Abenteuer zum «Abenteuer des Erzählens» von Schu,  Cornelia
Diese Arbeit unternimmt den Versuch, denWolframs von Eschenbach mit Hilfe einer gattungspoetologischen Kategorienbildung systematisch dem literaturwissenschaftlichen Paradigma zuzuordnen. So soll zum einen ein Beitrag zur geleistet werden, die entgegen häufig geäußerter Einschätzung nicht erst mit der Epochenschwelle 17./18. Jahrhundert beginnt, zum anderen soll die Lektüre des anhand von poetologischen Leitkategorien zu einer präziseren Beschreibung der häufig konstatierten Mehrdeutigkeit des Textes führen. Die Betrachtung der Autoreflexivität des Textes, der Figurenzeichnung sowie der Ausstellung von Kontingenz im bestätigt dabei die These, daß die romanhafte Mehrdeutigkeit wesentliches Signum des Textes ist.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Der Held und sein Raum

Der Held und sein Raum von Glaser,  Andrea
Die Interpretation der mittelalterlichen Artusromane ist häufig noch mit dem Vorurteil behaftet, dass die Imaginationen des Raumes in diesen Werken weit weniger ausgeprägt seien als in den Romanen der Moderne. Diese strukturalistische Untersuchung hingegen zeigt, dass die Dichter der Artusromane ein vielfältiges, originelles Repertoire an Raumvorstellungen entwickelt haben. In der vergleichenden Analyse von Hartmanns und , Wolframs und Heinrichs kristallisieren sich als markante Strukturen Schwellenräume, Bewegungsräume und visuelle Phänomene heraus. Zugleich erweist sich der jeweils verschieden ausgearbeitete poetische Raum als Schlüssel zum Verständnis der einzelnen Werke.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Briefe im erzählten Text

Briefe im erzählten Text von Schmidt-Supprian,  Alheide
Verbindungen zwischen erzählten Texten und Briefen gibt es seit der Antike in vielerlei Gestalt. In der vorliegenden Studie werden die Romanbriefe Theodor Fontanes vor dem Hintergrund einer sich verändernden Briefliteratur mit ihren wichtigen Impulsen für moderne Erzählformen untersucht. Dabei zeigt die spätrealistische Erzählkunst Fontanes eine erstaunliche Multifunktionalität des Briefes; sie schließt eine detailfreudige «objektive» Wirklichkeitswiedergabe gemäß den literaturtheoretischen Forderungen der Zeit ein, weist aber in ihren wesentlichen Zielen bereits auf die Literatur des 20. Jahrhunderts hin.
Aktualisiert: 2019-12-19
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