Das Lehrwerk Spuren lesen für den Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule erscheint ab 2023 in einer Neubearbeitung.
Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen.
Die Lebenshaltungen der Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit kennzeichnen als neue Basis die Neuauflage von Spuren lesen: Die Kinder entdecken die Kostbarkeit, die in ihnen selbst wohnt, aber auch in den Mitmenschen, Mitgeschöpfen und der ganzen Mitwelt enthalten ist!
Spuren lesen zeichnet sich besonders aus durch:
• Förderung von Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit
• ganzheitliches und handlungsorientiertes Lernen
• Anregungen zum Theologisieren
• Kompetenzorientierung
• Illustrationen, die Deutungsoffenheit und Detailtreue verbinden
Die Spuren lesen Neuauflage nimmt aktuelle Entwicklungen und Bedarfe in Erziehung und Bildung in vielfältiger Weise auf:
o Anleitung zu nachhaltigem Wahrnehmen, Denken und Handeln
o Verstärkung des interreligiösen Lernens
o Förderung des Sozialverhaltens im Umgang mit Konflikten
o Abbildung von gesellschaftlicher Vielfalt
o Förderung der Medienkompetenz
o Aufnahme der aktuellen Bildungspläne
Aktualisiert: 2023-06-27
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Das Lehrwerk Spuren lesen für den Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule erscheint ab 2023 in einer Neubearbeitung.
Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen.
Die Lebenshaltungen der Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit kennzeichnen als neue Basis die Neuauflage von Spuren lesen: Die Kinder entdecken die Kostbarkeit, die in ihnen selbst wohnt, aber auch in den Mitmenschen, Mitgeschöpfen und der ganzen Mitwelt enthalten ist!
Spuren lesen zeichnet sich besonders aus durch:
• Förderung von Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit
• ganzheitliches und handlungsorientiertes Lernen
• Anregungen zum Theologisieren
• Kompetenzorientierung
• Illustrationen, die Deutungsoffenheit und Detailtreue verbinden
Die Spuren lesen Neuauflage nimmt aktuelle Entwicklungen und Bedarfe in Erziehung und Bildung in vielfältiger Weise auf:
o Anleitung zu nachhaltigem Wahrnehmen, Denken und Handeln
o Verstärkung des interreligiösen Lernens
o Förderung des Sozialverhaltens im Umgang mit Konflikten
o Abbildung von gesellschaftlicher Vielfalt
o Förderung der Medienkompetenz
o Aufnahme der aktuellen Bildungspläne
Aktualisiert: 2023-06-27
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Mit den vorliegenden Materialien gelingt menschenrechtliche Bildung im Unterricht. Der Band bietet grundlegende Informationen und ausgearbeitete Unterrichtseinheiten. Er erschließt eine komplexe
bioethische und biomedizinische Themenpalette für den Unterricht ab Klasse 10.
Themen des Bandes:
- Einführung in die Didaktik medizinethischer Themen
- Menschenrechtliche Grundlegung der Ethik für das Leben
- Würde im Anfang des Lebens
- Inklusion und Behinderung
Die Schülerinnen und Schüler werden in den ausgearbeiteten Unterrichtsentwürfen an die jeweiligen Themen herangeführt. Mithilfe schülernah ausgesuchter Materialien erkennen sie anhand eigener Erfahrungen, Beobachtungen und Reflexionen, dass Menschen ein wechselseitiges Anrecht auf würdevollen Umgang pflegen sollen – und sie erkennen, dass sie unmittelbar darin verflochten sind.
Für die optimale Vorbereitung auf den Unterricht sind jedem Kapitel grundsätzliche und aktuelle Hintergrundinformationen vorangestellt.
Zu jedem Themenkomplex gibt es passende Gemälde des Künstlers Jürgen Marose, die als Opener der Unterrichtsstunden dienen können. Über einen Code im Heft haben Sie darauf Zugriff und können diese downloaden.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Das Buch bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in den Religionsunterricht.
Die Besonderheiten des Faches, seine Anforderungen an die Unterrichtenden sowie grundlegende didaktische Überlegungen bei der Unterrichtsplanung werden ebenso thematisiert wie konkrete Fragen der Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des Unterrichts.
Der zweite Teil des Buches gibt eine Vielzahl unterrichtspraktischer Methoden an die Hand, mit deren Hilfe sich ein ansprechender, didaktisch reflektierter und kompetenzorientierter Religionsunterricht gestalten lässt.
Das Buch ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung der erstmals bei der Edition Winterwork erschienenen Bände „Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht Teil I und II“ (Leipzig, 2014/2017)
Dieses Buch eignet sich besonders für Studierende der Religionspädagogik sowie für Referendarinnen und Referendare.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Kursbuch Religion Elementar wurde als didaktisch und methodisch aktuelles Unterrichtswerk für den Religionsunterricht an Mittelschulen entwickelt. Es verbindet eine große Praxisnähe und Orientierung an den Schülerinnen und Schülern mit den Erfordernissen eines modernen Unterrichts auf der Grundlage des LehrplanPlus.
Zu den Stärken des Buchs gehören Einstiegsimpulse pro Kapitel zur Lernstandserhebung, differenzierte Arbeitsaufgaben, die unterschiedliche Lernwege ermöglichen, Querverweise zwischen den Kapiteln innerhalb des Buchs, einen eigenen Methodenteil und ein Reli-Lexikon im Anhang. Auf der Doppelseite, die jedes Kapitel abschließt, können die erworbenen Kompetenzen überprüft werden.
Kursbuch Religion Elementar hat die digitalen Möglichkeiten des Unterrichtens im Blick und bietet im Buch Ausgangspunkte für deren Einsatz.
Kursbuch Religion Elementar 9 führt die erfolgreiche Reihe für den evangelischen Religionsunterricht an Mittelschulen altersentsprechend weiter. Neue Kompetenzen können so erworben und Kompetenzen aus der Arbeit mit den bisherigen Bänden weiterentwickelt werden.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Das Lehrwerk Spuren lesen für den Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule erscheint ab 2023 in einer Neubearbeitung.
Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt der Kinder an, greift ihre Fragen auf und ermöglicht ein aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen.
Die Lebenshaltungen der Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit kennzeichnen als neue Basis die Neuauflage von Spuren lesen: Die Kinder entdecken die Kostbarkeit, die in ihnen selbst wohnt, aber auch in den Mitmenschen, Mitgeschöpfen und der ganzen Mitwelt enthalten ist!
Spuren lesen zeichnet sich besonders aus durch:
• Förderung von Achtsamkeit, Wertschätzung und Dankbarkeit
• ganzheitliches und handlungsorientiertes Lernen
• Anregungen zum Theologisieren
• Kompetenzorientierung
• Illustrationen, die Deutungsoffenheit und Detailtreue verbinden
Die Spuren lesen Neuauflage nimmt aktuelle Entwicklungen und Bedarfe in Erziehung und Bildung in vielfältiger Weise auf:
o Anleitung zu nachhaltigem Wahrnehmen, Denken und Handeln
o Verstärkung des interreligiösen Lernens
o Förderung des Sozialverhaltens im Umgang mit Konflikten
o Abbildung von gesellschaftlicher Vielfalt
o Förderung der Medienkompetenz
o Aufnahme der aktuellen Bildungspläne
Aktualisiert: 2023-01-05
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Das Buch bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in den Religionsunterricht.
Die Besonderheiten des Faches, seine Anforderungen an die Unterrichtenden sowie grundlegende didaktische Überlegungen bei der Unterrichtsplanung werden ebenso thematisiert wie konkrete Fragen der Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des Unterrichts.
Der zweite Teil des Buches gibt eine Vielzahl unterrichtspraktischer Methoden an die Hand, mit deren Hilfe sich ein ansprechender, didaktisch reflektierter und kompetenzorientierter Religionsunterricht gestalten lässt.
Das Buch ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung der erstmals bei der Edition Winterwork erschienenen Bände „Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht Teil I und II“ (Leipzig, 2014/2017)
Dieses Buch eignet sich besonders für Studierende der Religionspädagogik sowie für Referendarinnen und Referendare.
Aktualisiert: 2023-01-05
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Mit den vorliegenden Materialien gelingt menschenrechtliche Bildung im Unterricht. Der Band bietet grundlegende Informationen und ausgearbeitete Unterrichtseinheiten. Er erschließt eine komplexe
bioethische und biomedizinische Themenpalette für den Unterricht ab Klasse 10.
Themen des Bandes:
- Einführung in die Didaktik medizinethischer Themen
- Menschenrechtliche Grundlegung der Ethik für das Leben
- Würde im Anfang des Lebens
- Inklusion und Behinderung
Die Schülerinnen und Schüler werden in den ausgearbeiteten Unterrichtsentwürfen an die jeweiligen Themen herangeführt. Mithilfe schülernah ausgesuchter Materialien erkennen sie anhand eigener Erfahrungen, Beobachtungen und Reflexionen, dass Menschen ein wechselseitiges Anrecht auf würdevollen Umgang pflegen sollen – und sie erkennen, dass sie unmittelbar darin verflochten sind.
Für die optimale Vorbereitung auf den Unterricht sind jedem Kapitel grundsätzliche und aktuelle Hintergrundinformationen vorangestellt.
Zu jedem Themenkomplex gibt es passende Gemälde des Künstlers Jürgen Marose, die als Opener der Unterrichtsstunden dienen können. Über einen Code im Heft haben Sie darauf Zugriff und können diese downloaden.
Aktualisiert: 2023-04-20
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