Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben

Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben von Lange,  Ulrike
Studierende aller Fächer müssen große Mengen an Fachliteratur lesen, verstehen und in ihren eigenen wissenschaftlichen Arbeiten wiedergeben. Das fällt nicht nur Anfängern schwer, sondern häufig auch erfahrenen Schreiberinnen und Schreibern. Deshalb erklärt Ulrike Lange an Beispielen aus den Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften, wie Sie • effizient und kritisch lesen, • sich Notizen machen und Texte zusammenfassen, • Quellen angeben und Plagiate vermeiden. Diese grundlegenden Techniken erleichtern Ihnen nicht nur die nächste Hausarbeit oder Prüfung, sondern das ganze weitere Studium. Dr. Ulrike Lange gibt Seminare am Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum und berät seit vielen Jahren Studierende beim Verfassen von Haus- und Abschlussarbeiten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben

Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben von Lange,  Ulrike
Studierende aller Fächer müssen große Mengen an Fachliteratur lesen, verstehen und in ihren eigenen wissenschaftlichen Arbeiten wiedergeben. Das fällt nicht nur Anfängern schwer, sondern häufig auch erfahrenen Schreiberinnen und Schreibern. Deshalb erklärt Ulrike Lange an Beispielen aus den Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften, wie Sie • effizient und kritisch lesen, • sich Notizen machen und Texte zusammenfassen, • Quellen angeben und Plagiate vermeiden. Diese grundlegenden Techniken erleichtern Ihnen nicht nur die nächste Hausarbeit oder Prüfung, sondern das ganze weitere Studium. Dr. Ulrike Lange gibt Seminare am Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum und berät seit vielen Jahren Studierende beim Verfassen von Haus- und Abschlussarbeiten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben

Fachtexte lesen – verstehen – wiedergeben von Lange,  Ulrike
Studierende aller Fächer müssen große Mengen an Fachliteratur lesen, verstehen und in ihren eigenen wissenschaftlichen Arbeiten wiedergeben. Das fällt nicht nur Anfängern schwer, sondern häufig auch erfahrenen Schreiberinnen und Schreibern. Deshalb erklärt Ulrike Lange an Beispielen aus den Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften, wie Sie • effizient und kritisch lesen, • sich Notizen machen und Texte zusammenfassen, • Quellen angeben und Plagiate vermeiden. Diese grundlegenden Techniken erleichtern Ihnen nicht nur die nächste Hausarbeit oder Prüfung, sondern das ganze weitere Studium. Dr. Ulrike Lange gibt Seminare am Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum und berät seit vielen Jahren Studierende beim Verfassen von Haus- und Abschlussarbeiten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Deutsch lernen mit Fotokarten – Grundschule

Deutsch lernen mit Fotokarten – Grundschule
Mit den 100 Bildkarten kann in der Klasse schnell ein Miteinander entstehen. Sie enthalten vier Übersetzungen (Arabisch, Farsi, Englisch, Französisch) und erleichtern das erste Verständigen und Zurechtfinden. Dank didaktischer Hinweise mit Tipps zur Umsetzung sind sie sofort und flexibel im Unterricht einsetzbar.Aus dem Inhalt: Familie und Verständigung, Körper, Hygiene, Gesundheit, Kleidung, Ernährung, Einkaufen, Haus und Wohnung, Wetter, Schule.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Deutsch lernen mit Fotokarten – Grundschule

Deutsch lernen mit Fotokarten – Grundschule
Mit den 100 Bildkarten kann in der Klasse schnell ein Miteinander entstehen. Sie enthalten vier Übersetzungen (Arabisch, Farsi, Englisch, Französisch) und erleichtern das erste Verständigen und Zurechtfinden. Dank didaktischer Hinweise mit Tipps zur Umsetzung sind sie sofort und flexibel im Unterricht einsetzbar.Aus dem Inhalt: Familie und Verständigung, Körper, Hygiene, Gesundheit, Kleidung, Ernährung, Einkaufen, Haus und Wohnung, Wetter, Schule.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Gestaltung von Räumen in der Kita

Gestaltung von Räumen in der Kita von Erndt-Doll,  Elisabeth, Lipowski,  Hilke
Informationen zum Titel: Wer Kita-Räume gestaltet, sollte eines ganz besonders beachten: die Bedürfnisse von Kindern. Das Buch zeigt, wie Sie Räume kindgerecht gestalten und welche Materialien sich dazu eignen. Der Titel gibt Antworten auf die häufigsten Fragen zum Thema Raumgestaltung - präzise und alltagsnah. Ein wertvoller Praxishelfer im pädagogischen Alltag, das Stichwortverzeichnis ist zum Nachschlagen geeignet. Informationen zur Reihe: Die Reihe 55 Fragen & 55 Antworten liefert kurz und kompakt einen Überblick über die wichtigsten Themen aus dem Kita-Alltag. Ob Fragen zu Entwicklungspsychologie oder Teamarbeit, Sprachförderung oder Elternarbeit - die Autoren beantworten die häufigsten Fragen zum jeweiligen Thema. Jeder Band ist übersichtlich strukturiert und leicht zu lesen. Stichwortverzeichnisse ermöglichen schnelles Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Gestaltung von Räumen in der Kita

Gestaltung von Räumen in der Kita von Erndt-Doll,  Elisabeth, Lipowski,  Hilke
Informationen zum Titel: Wer Kita-Räume gestaltet, sollte eines ganz besonders beachten: die Bedürfnisse von Kindern. Das Buch zeigt, wie Sie Räume kindgerecht gestalten und welche Materialien sich dazu eignen. Der Titel gibt Antworten auf die häufigsten Fragen zum Thema Raumgestaltung - präzise und alltagsnah. Ein wertvoller Praxishelfer im pädagogischen Alltag, das Stichwortverzeichnis ist zum Nachschlagen geeignet. Informationen zur Reihe: Die Reihe 55 Fragen & 55 Antworten liefert kurz und kompakt einen Überblick über die wichtigsten Themen aus dem Kita-Alltag. Ob Fragen zu Entwicklungspsychologie oder Teamarbeit, Sprachförderung oder Elternarbeit - die Autoren beantworten die häufigsten Fragen zum jeweiligen Thema. Jeder Band ist übersichtlich strukturiert und leicht zu lesen. Stichwortverzeichnisse ermöglichen schnelles Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Partizipation in der Kita

Partizipation in der Kita von Debatin,  Giovanna
Informationen zum Titel: Partizipation zu einem festen Bestandteil Ihres Kita-Alltags machen, ohne sich vorab das abstrakte wissenschaftliche Konzept dahinter anzueignen? In diesem Buch stellt die Autorin Ihnen praxisnah Möglichkeiten an Partizipation vor, von institutionalisierter Partizipation mit Kinderparlament, Kinderkonferenz oder Kinderrat bis hin zu einer freieren Kultur von Mitbestimmung und Selbstbildung - es gibt viele Wege, Mitbestimmung in den individuellen Rahmenbedingungen der eigenen Einrichtung umzusetzen. Konkrete Beispiele und Ideen, Lösungsvorschläge und Empfehlungen im Buch helfen den Erzieherinnen und Erziehern, Partizipation in ihrer Kita vielfältig zu leben. Zudem werden Wege aufgezeigt, wie die transparente Kommunikation darüber im Team, mit Eltern und Kindern gelingt. Ein Buch, das Mut macht und Partizipation zu einer pädagogischen Grundhaltung werden lässt. Informationen zur Reihe: Die Reihe liefert Handlungsempfehlungen, Vorschläge, Lösungen und Tipps, wie Erzieher/-innen abstrakte, theoretische Konzepte der frühkindlichen Bildung unmittelbar in ihrem eigenen praktischen Alltag umsetzen können. Die aufgezeigten Vorgehensweisen in den einzelnen Bänden wurden von Experten zur direkten praktischen Anwendung entwickelt und erprobt. Die gelungene Verbindung zwischen Theorie und Praxis gibt Erzieher/-innen Sicherheit im eigenen pädagogischen Handeln und unterstützt ihre professionelle Arbeitsweise.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Partizipation in der Kita

Partizipation in der Kita von Debatin,  Giovanna
Informationen zum Titel: Partizipation zu einem festen Bestandteil Ihres Kita-Alltags machen, ohne sich vorab das abstrakte wissenschaftliche Konzept dahinter anzueignen? In diesem Buch stellt die Autorin Ihnen praxisnah Möglichkeiten an Partizipation vor, von institutionalisierter Partizipation mit Kinderparlament, Kinderkonferenz oder Kinderrat bis hin zu einer freieren Kultur von Mitbestimmung und Selbstbildung - es gibt viele Wege, Mitbestimmung in den individuellen Rahmenbedingungen der eigenen Einrichtung umzusetzen. Konkrete Beispiele und Ideen, Lösungsvorschläge und Empfehlungen im Buch helfen den Erzieherinnen und Erziehern, Partizipation in ihrer Kita vielfältig zu leben. Zudem werden Wege aufgezeigt, wie die transparente Kommunikation darüber im Team, mit Eltern und Kindern gelingt. Ein Buch, das Mut macht und Partizipation zu einer pädagogischen Grundhaltung werden lässt. Informationen zur Reihe: Die Reihe liefert Handlungsempfehlungen, Vorschläge, Lösungen und Tipps, wie Erzieher/-innen abstrakte, theoretische Konzepte der frühkindlichen Bildung unmittelbar in ihrem eigenen praktischen Alltag umsetzen können. Die aufgezeigten Vorgehensweisen in den einzelnen Bänden wurden von Experten zur direkten praktischen Anwendung entwickelt und erprobt. Die gelungene Verbindung zwischen Theorie und Praxis gibt Erzieher/-innen Sicherheit im eigenen pädagogischen Handeln und unterstützt ihre professionelle Arbeitsweise.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Partizipation in der Kita

Partizipation in der Kita von Debatin,  Giovanna
Informationen zum Titel: Partizipation zu einem festen Bestandteil Ihres Kita-Alltags machen, ohne sich vorab das abstrakte wissenschaftliche Konzept dahinter anzueignen? In diesem Buch stellt die Autorin Ihnen praxisnah Möglichkeiten an Partizipation vor, von institutionalisierter Partizipation mit Kinderparlament, Kinderkonferenz oder Kinderrat bis hin zu einer freieren Kultur von Mitbestimmung und Selbstbildung - es gibt viele Wege, Mitbestimmung in den individuellen Rahmenbedingungen der eigenen Einrichtung umzusetzen. Konkrete Beispiele und Ideen, Lösungsvorschläge und Empfehlungen im Buch helfen den Erzieherinnen und Erziehern, Partizipation in ihrer Kita vielfältig zu leben. Zudem werden Wege aufgezeigt, wie die transparente Kommunikation darüber im Team, mit Eltern und Kindern gelingt. Ein Buch, das Mut macht und Partizipation zu einer pädagogischen Grundhaltung werden lässt. Informationen zur Reihe: Die Reihe liefert Handlungsempfehlungen, Vorschläge, Lösungen und Tipps, wie Erzieher/-innen abstrakte, theoretische Konzepte der frühkindlichen Bildung unmittelbar in ihrem eigenen praktischen Alltag umsetzen können. Die aufgezeigten Vorgehensweisen in den einzelnen Bänden wurden von Experten zur direkten praktischen Anwendung entwickelt und erprobt. Die gelungene Verbindung zwischen Theorie und Praxis gibt Erzieher/-innen Sicherheit im eigenen pädagogischen Handeln und unterstützt ihre professionelle Arbeitsweise.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Entwicklung von Kita-Kindern unterstützen

Entwicklung von Kita-Kindern unterstützen von Bergmann,  Wolfgang, Kolbe,  Britta
Informationen zum Titel: Max baut auf dem Bauteppich. Luisa und Sarah kochen in der Puppenküche. Fritz spielt mit Philipp Autorennen. Genau dieses freie Spielen ist wertvoll und unverzichtbar, um Kindern ihre Entwicklungsmöglichkeiten zu lassen. Dieser Ratgeber richtet den Blick auf die Entwicklungsimpulse, die Kinder vor allem im freien Spiel zeigen. Anstatt Kinder zu beobachten, sind die Erwachsenen dazu eingeladen, diese Impulse wohlwollend und aktiv aufzugreifen, damit sich Kinder aus eigener Kraft weiterentwickeln. Das Heft erklärt den Unterschied zwischen angeleitetem und wirklich freiem Spiel, zeigt konkret, wie Erwachsene die Entwicklungsimpulse der Kinder unterstützen können, gibt praktische Tipps und hilfreiche Empfehlungen, wie Erwachsene das Kind entspannt begleiten, damit es seine Potenziale entfalten und ein gutes Selbstwertgefühl entwickeln kann. Ein kompakter Praxisratgeber und ein Plädoyer für das Spielen und das Vertrauen in die Kinder, sich aus eigener Kraft zu entwickeln. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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0-3 Jahre (7. Auflage)

0-3 Jahre (7. Auflage) von Kasten,  Hartmut
Informationen zum Titel: Neugeborene sind keine hilflosen, reflexgesteuerten Wesen - sie sind überaus kompetent. Wie ihre Entwicklung bis zum dritten Lebensjahr verläuft, ist Thema des Bandes. Grundlagen der Entwicklungspsychologie, z. B. zum Zusammenwirken von Anlage- und Umweltfaktoren, zur Wahrnehmung, Entwicklung der Persönlichkeit oder Trotzphase Zahlreiche Anregungen zur Arbeit mit unter Dreijährigen in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Entwicklung von Kita-Kindern unterstützen

Entwicklung von Kita-Kindern unterstützen von Bergmann,  Wolfgang, Kolbe,  Britta
Informationen zum Titel: Max baut auf dem Bauteppich. Luisa und Sarah kochen in der Puppenküche. Fritz spielt mit Philipp Autorennen. Genau dieses freie Spielen ist wertvoll und unverzichtbar, um Kindern ihre Entwicklungsmöglichkeiten zu lassen. Dieser Ratgeber richtet den Blick auf die Entwicklungsimpulse, die Kinder vor allem im freien Spiel zeigen. Anstatt Kinder zu beobachten, sind die Erwachsenen dazu eingeladen, diese Impulse wohlwollend und aktiv aufzugreifen, damit sich Kinder aus eigener Kraft weiterentwickeln. Das Heft erklärt den Unterschied zwischen angeleitetem und wirklich freiem Spiel, zeigt konkret, wie Erwachsene die Entwicklungsimpulse der Kinder unterstützen können, gibt praktische Tipps und hilfreiche Empfehlungen, wie Erwachsene das Kind entspannt begleiten, damit es seine Potenziale entfalten und ein gutes Selbstwertgefühl entwickeln kann. Ein kompakter Praxisratgeber und ein Plädoyer für das Spielen und das Vertrauen in die Kinder, sich aus eigener Kraft zu entwickeln. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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0-3 Jahre (7. Auflage)

0-3 Jahre (7. Auflage) von Kasten,  Hartmut
Informationen zum Titel: Neugeborene sind keine hilflosen, reflexgesteuerten Wesen - sie sind überaus kompetent. Wie ihre Entwicklung bis zum dritten Lebensjahr verläuft, ist Thema des Bandes. Grundlagen der Entwicklungspsychologie, z. B. zum Zusammenwirken von Anlage- und Umweltfaktoren, zur Wahrnehmung, Entwicklung der Persönlichkeit oder Trotzphase Zahlreiche Anregungen zur Arbeit mit unter Dreijährigen in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-07-01
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