Aktualisiert: 2023-07-02
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Aktualisiert: 2023-07-02
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Das Buch bietet einen Überblick zur Entstehung und Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Voraussetzung für die zielgerechte Steuerung von Innovationsvorhaben ist die Kenntnis von Wirkungsmechanismen und Erfolgsparametern. Anhand von über vierzig geförderten Innovationsprojekten identifiziert die Autorin die für den Innovationserfolg wesentlichen Faktoren und zeigt die zentrale Bedeutung situativer Zusammenhänge auf.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Voraussetzung für die zielgerechte Steuerung von Innovationsvorhaben ist die Kenntnis von Wirkungsmechanismen und Erfolgsparametern. Anhand von über vierzig geförderten Innovationsprojekten identifiziert die Autorin die für den Innovationserfolg wesentlichen Faktoren und zeigt die zentrale Bedeutung situativer Zusammenhänge auf.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Prinzipiell handlungsleitende methodische Regeln der empirischen Sozialforschung werden in der Forschungspraxis ganz unterschiedlich umgesetzt. Dies hängt nicht nur vom Forschungsgegenstand ab, sondern auch von den Forschenden und deren Forschungsbedingungen – wie Jessica Pflüger mittels eines internationalen Vergleichs verschiedener Teams (der arbeitssoziologischen Fallstudienforschung) zeigt. Damit beleuchtet sie eine bislang wenig untersuchte Thematik an der Schnittstelle von Wissenschaftssoziologie und Methodologie: wissenschaftliche Teamarbeit. Die Ergebnisse der qualitativen Studie verweisen auf die Notwendigkeit einer stärkeren Kontextualisierung von Forschungspraxis. Sozialforschung kann nicht ohne den gesellschaftlichen Rahmen verstanden werden, sie ist in nationalspezifische (Forschungs-)Kulturen eingebettet.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Prinzipiell handlungsleitende methodische Regeln der empirischen Sozialforschung werden in der Forschungspraxis ganz unterschiedlich umgesetzt. Dies hängt nicht nur vom Forschungsgegenstand ab, sondern auch von den Forschenden und deren Forschungsbedingungen – wie Jessica Pflüger mittels eines internationalen Vergleichs verschiedener Teams (der arbeitssoziologischen Fallstudienforschung) zeigt. Damit beleuchtet sie eine bislang wenig untersuchte Thematik an der Schnittstelle von Wissenschaftssoziologie und Methodologie: wissenschaftliche Teamarbeit. Die Ergebnisse der qualitativen Studie verweisen auf die Notwendigkeit einer stärkeren Kontextualisierung von Forschungspraxis. Sozialforschung kann nicht ohne den gesellschaftlichen Rahmen verstanden werden, sie ist in nationalspezifische (Forschungs-)Kulturen eingebettet.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Patrick Hintze widmet sich der kooperativen Wissenschaftspolitik von Bund und Ländern, deren Bedeutung durch den Abschluss immer größerer Wissenschaftspakte, wie etwa der Exzellenzinitiative/-strategie, zugenommen hat. Er untersucht, wie Verhandlungen in der Gemeinschaftsaufgabe nach Art. 91b GG ablaufen und auf welcher Grundlage Bund, Länder und Wissenschaftsorganisationen Einfluss nehmen können. Es wird deutlich, dass die Wissenschaftsressorts an Gestaltungsspielräumen gewonnen haben. Sie profitieren von einem System, das trotz der vielen Konsenserfordernisse dazu in der Lage ist, sich inkrementell weiterzuentwickeln, zugleich aber auch neue Abhängigkeiten schafft.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Maßgebliche juristische und verwaltungstechnische Änderungen im postsekundären Bildungsbereich
Das aktuelle Jahrbuch des österreichischen Hochschulrechts bietet eine systematische Darstellung des maßgeblichen juristischen und verwaltungstechnischen Geschehens im gesamten postsekundären Bildungsbereich im Jahr 2021. Dargestellt werden die Bereiche:
- Qualitätssicherung und -management
- Universitäten
- Privathochschulen und Privatuniversitäten
- Fachhochschulen
- Pädagogische Hochschulen
- Forschungsförderung
- Studierendenvertretung
- Statistik
Bei der Besprechung der einzelnen Rechtsmaterien werden jeweils Hinweise zu den wesentlichsten Adaptionen von Gesetzen und Verordnungen geboten. Weiters werden einschlägige Erlässe und ministerielle Stellungnahmen sowie die wichtigste Judikatur und Literatur dokumentiert. Schließlich finden sich in allen Kapiteln Fachbeiträge zu aktuellen hochschulspezifischen Themenstellungen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Aktualisiert: 2023-07-02
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Das Buch behandelt die Effekte der Forschungs- und Technologieförderung der Europäischen Gemeinschaften (EG) für die deutsche Forschungslandschaft sowie die Wechselbeziehungen zwischen nationaler und europäischer Politik. Die Ergebnisse der Studie beruhen auf Analysen vorhandener Studien zum Thema, einer Datenbankanalyse, einer schriftlichen Befragung fast aller deutschen Teilnehmer am II. EG Rahmenprogramm und Experteninterviews. Das Buch kommt zu dem Ergebnis, daß die Forschungsprogramme der EG den Austausch von Ideen, Technologie und Wissen innerhalb der Europäischen Gemeinschaft fördern und die wissenschaftliche bzw. technologische Basis auch in Deutschland stärken. Die deutsche Forschungs- und Technologiepolitik hat ihre Bedeutung nicht verloren, die EG hat aber an Bedeutung gewonnen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Forschungsförderung durch staatliche und private Institutionen ist in vielen Fällen notwendige Voraussetzung wissenschaftlichen Arbeitens. In der Psychologie gibt es eine Vielzahl derartiger Förderungsmöglichkeiten. Nicht selten fehlen jedoch ausreichende Informationen darüber, wo welche Mittel wie beantragt werden können. Die gibt einen Überblick über die Förderungsformen und -institutionen im deutschsprachigen Raum, die für die psychologische Forschung von Bedeutung sind. Informiert wird über das gesamte Spektrum von Förderungsformen, angefangen bei Stipendien für Graduierte, Promovierte und Habilitierte, über die Finanzierung von Forschungsprojekten bis zur finanziellen Unterstützung von wissenschaftlichen Veranstaltungen, Reisen und Publikationen. Die klare Gliederung und das übersichtliche Layout erleichtern es dem Antragsteller, die notwendigen Grundinformationen über die Förderungsmöglichkeiten und die jeweiligen Verfahren jederzeit schnell aufzufinden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Forschungsförderung durch staatliche und private Institutionen ist in vielen Fällen notwendige Voraussetzung wissenschaftlichen Arbeitens. In der Psychologie gibt es eine Vielzahl derartiger Förderungsmöglichkeiten. Nicht selten fehlen jedoch ausreichende Informationen darüber, wo welche Mittel wie beantragt werden können. Die gibt einen Überblick über die Förderungsformen und -institutionen im deutschsprachigen Raum, die für die psychologische Forschung von Bedeutung sind. Informiert wird über das gesamte Spektrum von Förderungsformen, angefangen bei Stipendien für Graduierte, Promovierte und Habilitierte, über die Finanzierung von Forschungsprojekten bis zur finanziellen Unterstützung von wissenschaftlichen Veranstaltungen, Reisen und Publikationen. Die klare Gliederung und das übersichtliche Layout erleichtern es dem Antragsteller, die notwendigen Grundinformationen über die Förderungsmöglichkeiten und die jeweiligen Verfahren jederzeit schnell aufzufinden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Franz Himpsl bietet einen philosophischen Beitrag zur Frage: Wie frei soll die Wissenschaft sein? Anhand der beiden Metaphern „Spiel“ und „Maschine“ entwirft er das Ideal einer gesellschaftlich relevanten Wissenschaft, die zugleich in ihrer Eigengesetzlichkeit ernstgenommen wird. Dabei werden klassische Wissenschaftsfreiheits-Argumente mit der hochschulpolitischen Praxis ins Gespräch gebracht. Denn während sich viele Wissenschaftler durch die Ökonomisierung des Wissenschaftssystems und äußere Legitimationszwänge in ihrer Freiheit eingeschränkt sehen, lässt sich andererseits schwer begründen, weshalb öffentlich finanzierte Forschung reiner Selbstzweck sein sollte. Der Autor vermittelt zwischen diesen Polen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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