Pädagogisches Grundwissen

Pädagogisches Grundwissen von Gudjons,  Herbert, Traub,  Silke
Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick – beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen – über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln: Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Pädagogisches Grundwissen

Pädagogisches Grundwissen von Gudjons,  Herbert, Traub,  Silke
Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick – beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen – über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln: Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Pädagogisches Grundwissen

Pädagogisches Grundwissen von Gudjons,  Herbert, Traub,  Silke
Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick – beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen – über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln: Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Pädagogisches Grundwissen

Pädagogisches Grundwissen von Gudjons,  Herbert, Traub,  Silke
Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick – beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen – über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln: Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ganztagsschule erfolgreich gestalten

Ganztagsschule erfolgreich gestalten von Bebek,  Carolin, Beutel,  Silvia-Iris, Gilsebach,  Ulrike, Glassen,  Simone, Große-Bley,  Christiane, Hakim,  Anja-Maria, Höhmann,  Katrin, Holtappels,  Heinz Günter, Idel,  Till-Sebastian, Jansen,  Catherina, Kielblock,  Stephan, Lossen,  Karin, McElvany,  Nele, Missal,  Dagmar, Osadnik,  Frederik, Reinert,  Martin, Schulz-Gade,  Gunild, Schulz-Gade,  Herwig, Tillmann,  Katja, Tillmann,  Klaus-Jürgen, Wehe,  Inga, Züchner,  Ivo
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer

Schatzsuche, Ritterspiele und andere Abenteuer von Wagner,  Martina
Erlebnis- und Themenspiele für die Kita, Alter 3–6 Jahre +++ Die Natur ist ein Abenteuerspielplatz: Wald und Wiese, Bäche und Bäume bieten Kindern ein echtes Naturerlebnis und viele sinnliche Erfahrungen. Im Außengelände loten die Kids ihre Möglichkeiten aus und stellen ihr Können auf die Probe. Der kindliche Bewegungs- und Entdeckerdrang ist Grundlage jeder Erlebnispädagogik und wird in den hier vorgestellten Spielaktionen thematisiert: Die Lieblingsfiguren der Kleinen – Piratinnen/Piraten und Elfen, Ritter und Feen, Zauberinnen und Zauberer, Hexen u. v. m. – geben den Rahmen für die Spiele vor, die dann gemeinsam erlebt werden. Dabei gibt es verschiedene Spielarten, wie z. B. Kooperations- und Aktionsspiele, Spiele, bei denen die Konzentration und Motorik gefördert werden, u. v. m. Das soziale Miteinander – Vertrauen und Helfen, Zugehörigkeit und Anerkennung – wird gestärkt und in der Gemeinschaft können die Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln. Jedes Erlebnisspiel beginnt mit einer kurzen Geschichte, die in die Welt der Figuren einführt und Neugier weckt – z. B. muss „Der Drachenschatz“ gefunden werden. Weiter geht es mit Aufgaben und Spielen, bei denen sich die Kinder dann draußen oder in der Gruppe bewegen. Eine Abschlussaktion lässt die Kinder wieder im Kita-Alltag ankommen. Der Schwerpunkt liegt auf Outdoor-Aktivitäten, einige Spielideen sind aber auch für drinnen konzipiert. Alle Spiele sind sehr abwechslungsreich und Sie können sie dank der sorgsamen Spielanleitung ganz unkompliziert umsetzen.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Ganztagsschule erfolgreich gestalten

Ganztagsschule erfolgreich gestalten von Bebek,  Carolin, Beutel,  Silvia-Iris, Gilsebach,  Ulrike, Glassen,  Simone, Große-Bley,  Christiane, Hakim,  Anja-Maria, Höhmann,  Katrin, Holtappels,  Heinz Günter, Idel,  Till-Sebastian, Jansen,  Catherina, Kielblock,  Stephan, Lossen,  Karin, McElvany,  Nele, Missal,  Dagmar, Osadnik,  Frederik, Reinert,  Martin, Schulz-Gade,  Gunild, Schulz-Gade,  Herwig, Tillmann,  Katja, Tillmann,  Klaus-Jürgen, Wehe,  Inga, Züchner,  Ivo
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2023-03-29
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Medien, Spiel und Bildung

Medien, Spiel und Bildung von Barberi,  Alessandro, Biermann,  Ralf, Brinkmann,  Dieter, Freymark,  Olaf, Holze,  Jens, Hugger,  Kai-Uwe, Iske,  Stefan, Kiefer,  Florian, Meder,  Norbert, Meister,  Dorothee, Much,  Josefa, Rehfeld,  Steffi, Roselli,  Antonio, Schäfer,  Erich, Schröder,  Heike, Teichert,  Jeannine, Verständig,  Dan
Medien, das wird durch den Metaprozess der Mediatisierung prominent hervorgehoben, treiben den gesellschaftlichen Wandel an und haben den gesamten Alltag durchdrungen. Medialität hat sich in das menschliche Denken bzw. Handeln eingeschrieben und dasselbe gerade durch die Digitalisierung transformiert. Vor dem Hintergrund dieser gesellschaftlichen Diagnose erscheint das Verhältnis von Medien und Pädagogik ein allumfassendes und mittlerweile unauflösbares zu sein, das nicht nur in der Medienpädagogik, sondern ebenso in anderen Zugängen der akademischen Pädagogik reflektiert wird. Der Sammelband vereinigt von daher verschiedene pädagogische Spielarten im Zusammenhang mit Medien, beleuchtet diesen sowohl in reflexions- wie handlungswissenschaftlicher Perspektive und bezieht diese exemplarisch auf die Bereiche Medienpädagogik, Bildungswissenschaft, Erwachsenenbildung und Philosophie. Der Sammelband ist zugleich Festschrift und wurde anlässlich der Pensionierung von Prof. Dr. Johannes Fromme auf den Weg gebracht, der den Lehrstuhl für Medien- und Erwachsenenbildung der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg geleitet hat. Das Buch richtet sich vornehmlich an Forschende in den Bereichen Medienpädagogik und Erwachsenenbildung sowie Studierende aus bildungswissenschaftlichen und medienbezogenen Studiengängen.
Aktualisiert: 2023-03-23
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