Wie schreibe ich einen Aufsatz? 5.-6. Klasse

Wie schreibe ich einen Aufsatz? 5.-6. Klasse von Weiß,  Eckehart
Dieser Band führt Schüler der 5. und 6. Klasse in die Grundlagen des Erzählens und gestalterischen Schreibens ein. Sie lernen, Erlebnisse wiederzugeben, Geschichten nach Bildern zu erzählen, Phantasie-, Reizwortgeschichten und andere Erzählformen zu verfassen. Zahlreiche Beispiele machen klar, was bei der jeweiligen Erzählform im Vordergrund steht. Extrakästen fassen das Wichtigste noch einmal zusammen. Die Lösungen zu den Übungen können am Schluss des Buchs nachgeschlagen werden. Themen aus dem Inhalt: - Gestalterisches Schreiben/Erzählen: Übungen zur wörtlichen Rede, Erlebniserzählung, Bildergeschichte, Phantasieerzählung, Reizworterzählung, Fortsetzung eines Erzählanfangs – Erzählen nach Erzählkernen, Parallelgeschichte, Schilderung und persönlicher Brief - Beschreiben: Vorgangsbeschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Wegbeschreibung, Personenbeschreibung - Berichten: Unfallbericht – Schadensbericht, Stilübungen, die Todsünden des Schreibens – Gebrauchsanleitung für das Beamtendeutsch, journalistischer Bericht – Bericht für eine Zeitung - Texte zusammenfassen – Inhaltsangaben - Lösungen
Aktualisiert: 2019-10-15
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Musteraufsätze – erläutert und kommentiert. 8.-10. Klasse

Musteraufsätze – erläutert und kommentiert. 8.-10. Klasse von Wagner,  Katja, Weiß,  Eckehart
Die kommentierten Musteraufsätze in diesem Band sind eine ideale Vorbereitung auf den Unterricht und auf Klassenarbeiten für Schüler der 8.–10. Klasse. Das Buch enthält alle Schreibformen, die in der Mittelstufe im Deutschunterricht in Gymnasien und weitgehend auch in Realschulen vorkommen. In einer Einführung werden die wesentlichen Merkmale jeder Aufsatzart erklärt. Die Schüler erfahren, welche Arbeitsschritte notwendig sind und worauf es beim Schreiben besonders ankommt. Die Musteraufsätze zeigen, wie dies praktisch umgesetzt wird und die Kommentare direkt daneben helfen gezielt, Aufbau, Inhalt und Stil zu erkennen. Der Band schließt ab mit einer Übersicht zu den Regeln des Zitierens. Musteraufsätze zu folgenden Themen: - Gestalterisches Schreiben: Aufbauprinzipien, Sprachliche Gestaltung, Erzählen mit schildernden Elementen, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Freies Schreiben - Arbeiten mit journalistischen Texten: Die Reportage, Die Nachricht als Quelle wirklichkeitsnaher Erzählungen - Standardisierte Schreiben: Das Protokoll, Die Bewerbung, Umgang mit Formularen, Schreiben an Behörden und Firmen - Argumentieren und Appellieren: Die begründete Stellungnahme, Die Erörterung, Die Problemerörterung, Die Erörterung auf der Grundlage von Informationsmaterialien - Erschließen poetischer Texte – Analyse nichtpoetischer Texte: Die Textzusammenfassung, Die erweiterte Inhaltsangabe, Die Texterschließung, Die literarische Charakteristik - Regeln des Zitierens
Aktualisiert: 2023-03-07
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Gestaltendes Schreiben – Wie man starke Texte formuliert

Gestaltendes Schreiben – Wie man starke Texte formuliert von Fröchling,  Jürgen, Prietzel,  Kerstin
Im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe wird zunehmend Wert darauf gelegt, dass Texte und Aufsätze gut und gekonnt formuliert werden. Das ist lernbar. Die Fähigkeit, gekonnt mit Sprache umzugehen, ist vor allem eine Frage des Handwerks und des Übens. Und dazu bekommen Sie in diesem Band Gestaltendes Schreiben. Wie man starke Texte formuliert eine Fülle von kreativen Anregungen. Die 100 Übungen zu verschiedenen Themenkomplexen, wie z. B.: Beobachtung, Bild, Erinnerung, Fantasie, Sachtext und literarischer Text zeigen, wie es geht und machen Mut, kreativ und ausdruckssicher zu formulieren. Die Aufgaben innerhalb der einzelnen Übungen sind präzise formuliert und erfordern keine besondere literarische Vorbildung. Themen aus dem Inhalt: - Beobachtung (Ich, Person, Ort) - Bild (Bildende Kunst, Foto) - Erinnerung (Kindheit, Situationen) - Fantasie (Rollenwechsel/Perspektivenwechsel, Begegnungen, Erzähltipps, Ungereimtes – Gereimtes) - Texte (Informationen, Situationsvorgabe) - Literarischer Text (Erzählendes, Gedicht, Dramatisches, Textspuren) - Zu guter Letzt (Das Schreiben ist ...) - Beispieltexte - Originaltexte Schreibprodukte – Matrix
Aktualisiert: 2019-10-15
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So schreibe ich einen Aufsatz! Deutsch 5./6. Klasse.

So schreibe ich einen Aufsatz! Deutsch 5./6. Klasse. von Weiß,  Eckehart
Dieser Band führt Schüler der 5. und 6. Klasse in die Grundlagen des Erzählens und gestalterischen Schreibens ein. Sie lernen, Erlebnisse wiederzugeben, Geschichten nach Bildern zu erzählen, Phantasie-, Reizwortgeschichten und andere Erzählformen zu verfassen. Zahlreiche Beispiele machen klar, was bei der jeweiligen Erzählform im Vordergrund steht. Extrakästen fassen das Wichtigste noch einmal zusammen. Die Lösungen zu den Übungen können am Schluss des Buchs nachgeschlagen werden. Themen aus dem Inhalt: Gestalterisches Schreiben: Erzählen – Grundsätzliches - Erzähltechnik: Aufbau einer Erzählung - Sprachliche Gestaltung (Sprache und Stil) Formen der Erzählung - Erlebniserzählung: mit Worten einen Zuhörer fesseln - Bildergeschichte: Bilder brauchen Worte - Phantasieerzählung: Blick in eine andere Welt - Reizworterzählung: Worte, die zu Geschichten werden - Erzählkern: Meldungen in Erzählungen umwandeln - Parallelgeschichte - Mischformen (Schilderung; persönlicher Brief) Informierendes Schreiben: Berichten - Unfall- oder Schadensbericht - Bericht an eine Behörde/Versicherung (formaler Brief) - Journalistischer Bericht: Bericht für eine Zeitung Informierendes Schreiben: Beschreiben - Gegenstandsbeschreibung - Vorgangsbeschreibung - Personenbeschreibung - Wegbeschreibung Einfache Inhaltsangabe: Texte zusammenfassen
Aktualisiert: 2023-03-07
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