Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4 von Boiselle,  Thomas
Das moderne Russischlehrwerk - frisch, authentisch und digitalMit der Neuen Generation der Lehrwerkreihe Dialog lernen die Schüler/-innen das moderne Leben im heutigen Russland kennen. Dank der Angebote zur Differenzierung auf drei Niveaus kommen auf dieser Entdeckungstour alle mit.Viele Herkunftssprecher/-innen? Sie sind meist gut im Sprechen, aber ungeübt im Schreiben: Dialog berücksichtigt als einziges Russischlehrwerk konsequent die Fähigkeiten und Bedürfnisse von Herkunftssprecher(inne)n.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4 von Boiselle,  Thomas
Das moderne Russischlehrwerk - frisch, authentisch und digitalMit der Neuen Generation der Lehrwerkreihe Dialog lernen die Schüler/-innen das moderne Leben im heutigen Russland kennen. Dank der Angebote zur Differenzierung auf drei Niveaus kommen auf dieser Entdeckungstour alle mit.Viele Herkunftssprecher/-innen? Sie sind meist gut im Sprechen, aber ungeübt im Schreiben: Dialog berücksichtigt als einziges Russischlehrwerk konsequent die Fähigkeiten und Bedürfnisse von Herkunftssprecher(inne)n.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 3-4 von Boiselle,  Thomas
Das moderne Russischlehrwerk - frisch, authentisch und digitalMit der Neuen Generation der Lehrwerkreihe Dialog lernen die Schüler/-innen das moderne Leben im heutigen Russland kennen. Dank der Angebote zur Differenzierung auf drei Niveaus kommen auf dieser Entdeckungstour alle mit.Viele Herkunftssprecher/-innen? Sie sind meist gut im Sprechen, aber ungeübt im Schreiben: Dialog berücksichtigt als einziges Russischlehrwerk konsequent die Fähigkeiten und Bedürfnisse von Herkunftssprecher(inne)n.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Grimm,  Alexander
Mit diesem Diagnose- und Fördermaterial wiederholen und vertiefen die Schüler/-innen selbstständig die Grammatik. Das Besondere daran: Anhand eines Ampelsystems schätzen sie erst ihre Kenntnisse ein und ermitteln dann den eigenen Förderbedarf.Der Kompetenztrainer Grammatik überzeugt miteiner interaktiven Variante aller Übungen aus den Schulbuchseiten Gramática en contexto als Download per Webcode,Diagnosebögen zur Auswertung der Übungen als Ampelmodell,Förderübungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad sowieLösungen zu den interaktiven und geschlossenen Übungen als Download per Webcode.
Aktualisiert: 2023-06-30
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¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 5

¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 5
Ein Lehrwerk für alle¡Apúntate! ist das erfolgreiche Lehrwerk für die 2. Fremdsprache und bietet vielfältige Materialien für einen kompetenzorientieren Unterricht.Ein praktisches Rundum-Konzept:Viele Lehrer/-innen kennen das: Wie fördere ich alle Schüler/-innen gleichermaßen? Mit ¡Apúntate! haben Sie dank des cleveren Differenzierungskonzepts das passende Lehrwerk zur Hand.Dank E-Book, Unterrichtsmanager, interaktiver Übungen und Vokabeltrainer-App digital von Anfang an!
Aktualisiert: 2023-06-30
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Grimm,  Alexander
Mit diesem Diagnose- und Fördermaterial wiederholen und vertiefen die Schüler/-innen selbstständig die Grammatik. Das Besondere daran: Anhand eines Ampelsystems schätzen sie erst ihre Kenntnisse ein und ermitteln dann den eigenen Förderbedarf.Der Kompetenztrainer Grammatik überzeugt miteiner interaktiven Variante aller Übungen aus den Schulbuchseiten Gramática en contexto als Download per Webcode,Diagnosebögen zur Auswertung der Übungen als Ampelmodell,Förderübungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad sowieLösungen zu den interaktiven und geschlossenen Übungen als Download per Webcode.
Aktualisiert: 2023-06-30
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¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 5

¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2016 – Band 5
Ein Lehrwerk für alle¡Apúntate! ist das erfolgreiche Lehrwerk für die 2. Fremdsprache und bietet vielfältige Materialien für einen kompetenzorientieren Unterricht.Ein praktisches Rundum-Konzept:Viele Lehrer/-innen kennen das: Wie fördere ich alle Schüler/-innen gleichermaßen? Mit ¡Apúntate! haben Sie dank des cleveren Differenzierungskonzepts das passende Lehrwerk zur Hand.Dank E-Book, Unterrichtsmanager, interaktiver Übungen und Vokabeltrainer-App digital von Anfang an!
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer

Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer von Belde,  Dieter, Fink,  Gerhard, Fritsch,  Andreas, Grosser,  Hartmut, Hotz,  Rudolf, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Petersen,  Peter, Unger,  Hans Dietrich, Wilhelm,  Andrea
Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer

Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer von Belde,  Dieter, Fink,  Gerhard, Fritsch,  Andreas, Grosser,  Hartmut, Hotz,  Rudolf, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Petersen,  Peter, Unger,  Hans Dietrich, Wilhelm,  Andrea
Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer

Cursus Brevis – Einbändiges Unterrichtswerk für spät beginnendes Latein – Ausgabe für alle Bundesländer von Belde,  Dieter, Fink,  Gerhard, Fritsch,  Andreas, Grosser,  Hartmut, Hotz,  Rudolf, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Petersen,  Peter, Unger,  Hans Dietrich, Wilhelm,  Andrea
Der Lehrgang Cursus Brevis ist auf Latein als dritte Fremdsprache ausgerichtet, daher folgt er einem sehr ökonomischen und effektiven Konzept. Er zeichnet sich aus durch motivierende Texte in angemessenem Schwierigkeitsgrad und eine ausgewogene Stoffverteilung auf 20 Lektionen.Die Texte behandeln zahlreiche Bereiche der Antike. Lektionen ohne neuen Grammatikstoff dienen dem Übergang zur Lektüre; ihr thematischer Bogen reicht bis an die Schwelle der Neuzeit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Akzent auf der KompetenzorientierungDank der Formenerkennungsübungen gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik des Passivs mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion. Die Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik sind knapp gehalten und schülernah.Klare Orientierung für LehrkräfteKompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
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