Fachrechnen für die Feuerwehr

Fachrechnen für die Feuerwehr von Wachtel,  Rolf
Das Rote Heft "Fachrechnen für die Feuerwehr" trägt mit dazu bei, physikalisch technische Grundlagen und Zusammenhänge besser zu verstehen und so technische Aufgaben im Feuerwehrdienst vollständig lösen zu können. Das Buch unterstützt den Leser anhand praxisorientierter, gut verständlicher Anleitungen und praktischer Beispiele, einfache Naturgesetze und Formeln anzuwenden sowie brauchbare Rechenergebnisse erhalten und interpretieren zu können. Der Autor vermittelt damit wichtiges Grundlagenwissen für alle Feuerwehrangehörigen. Die neunte Auflage wurde vollständig überarbeitet, thematisch erweitert und um aktuelle Beispiele ergänzt.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10

Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10 von Fürstner,  Diana
1+3 oder 7-5 - wie viel macht das bloß? Kleine Rechnungen im Alltag selbstständig durchführen zu können ist eine wichtige lebenspraktische Kompetenz für Schüler im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen sie jedoch viel trainieren. Mit diesen Materialien lernen Ihre Schüler Schritt für Schritt Mengen im Zahlenraum bis 10 zu addieren und zu subtrahieren. Die werden dabei sukzessive ausgebaut: vom ZR bis 3 bis hin zum ZR bis 10. Ein großer Vorteil: Die gleich aufgebaut, sodass die Schüler die Übungsformate wiedererkennen und selbstständig lösen können. Durch bildliche Darstellungen, wie z.B. Luftballons oder Stifte, die wegfliegen oder hinzukommen, werden Rechenoperationen zusätzlich verdeutlicht. Ein , das die Schüler am Ende der Unterrichtseinheit erhalten, wirkt zusätzlich motivierend. zum Erstellen eigener Arbeitsblätter ergänzen den Band, sodass Sie bei Bedarf ganz leicht zusätzliches Übungsmaterial einsetzen können.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Addition und Subtraktion bis 20 – Multiplikation

Addition und Subtraktion bis 20 – Multiplikation von Gleichauf,  Sven
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Die Zehnerüberschreitung sicher meistern - Operative Strategien flexibel nutzen - Sachaufgaben im Zahlenraum bis 20 erfinden - Die Multiplikation handelnd nachvollziehen - Rechenstrategien selbstständig entdecken und erarbeiten - Einmaleins-Reihen entwickeln und spielerisch automatisieren - Eine Lernkartei zu individuellen Problemaufgaben erstellen - Doppelkreis/Kugellager - Expertengespräch - Gruppenpuzzle - Kooperative Präsentation - Lehrervortrag - Zettelpräsentation 7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Addition und Subtraktion bis 20" 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Multiplikation"
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mathe an Stationen Addition & Subtraktion 3-4

Mathe an Stationen Addition & Subtraktion 3-4 von Petersen,  Silke
Zu den Kerninhalten des Mathematikunterrichts in den Klasse 3 und 4 gehört das schriftliche Rechnen. Diesem wichtigen Themenkomplex widmet sich das Stationentraining dieses Bandes. An 5 Stationen pro Themenbereich lernen Ihre Schüler die halbschriftliche und schriftliche Addition und Subtraktion. Jeder der Stationenläufe dieses Bandes beschäftigt sich mit einem anderen Teilbereich des Themenkomplexes. Station für Station arbeiten die Schüler sich vor und bewegen sich dabei in ihrem eigenen Tempo. Durch die selbstständige Erarbeitung werden die Lerninhalte besonders gut verankert. Das Stationentraining dieses Bandes hilft Ihren Schülern dabei, halbschriftliche und schriftliche Addition und Subtraktion mit und ohne Übertrag zu begreifen und anzuwenden. Die Materialien dieses Bandes können ideal für die Freiarbeit im Matheunterricht oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden. - Halbschriftliche Addition (ZR bis 1 000) - Schriftliche Addition (ZR bis 1 000 ohne Übertrag) - Schriftliche Addition (ZR bis 1 000 mit Übertrag) - Schriftliche Addition (ZR bis 1 000 000) - Halbschriftliche Subtraktion (ZR bis 1 000) - Schriftliche Subtraktion (ZR bis 1 000 ohne Übertrag) - Schriftliche Subtraktion (ZR bis 1 000 mit Übertrag) - Schriftliche Subtraktion (ZR bis 1 000 000)
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 1.000 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. Die Materialien sind unabhängig vom eingeführten Schulbuch einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Dominos zum Zahlenraum 100

Dominos zum Zahlenraum 100 von Kraft,  Birgit
Dominos sind bei Schülern der Grundschule sehr beliebt - mag auch Ihre Klasse diese lustigen Legespiele? Unser Material beinhaltet 25 Dominos mit verschiedenen Lerninhalten. Ihre Schüler üben sich im, beschäftigen sich mit dem und lernen mehr über die. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit legen die Lernenden die Dominos, wobei immer darauf zu achten ist, dass stets die richtige Lösung an die Rechenaufgabe der vorangegangenen Karte gelegt wird. Durch ihre unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sind die Dominos und auch für Leistungsschwächere Schüler höherer Klassenstufen geeignet. helfen, dass die Kärtchen nicht durcheinander geraten. Das Material besteht aus zum 100er Zahlenraum. Sie sind unterschiedlich lang und variieren im Anspruch. Gegliedert ist das Material in vier Abschnitte: widmet sich den Bereichen der und. In findet eine statt, wobei die Schüler hier jeweils markierte Zahlen im Hunderterfeld benennen sollen. der Dominos sind Additions- und Subtraktionsaufgaben enthalten, während in Dominos zu finden sind, die in einer aus und Ergebnissen in Zahlenform abgebildet sind. Enthalten sind darüber hinaus ausführliche, die weiterführende Ideen und Anregungen bieten
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mathe an Stationen Multiplikation & Division 3-4

Mathe an Stationen Multiplikation & Division 3-4 von Petersen,  Silke
Die schriftliche Multiplikation und Division ist ein wichtiger Themenkomplex des Mathematikunterrichts der Klassen 3 und 4. Mit diesem Band erhalten Sie ein Stationentraining, welches sich diesem Kernthema der Mathematik-Lehrpläne eingehend widmet. Das Besondere am Stationentraining ist seine Eigenschaft, dass die Schülerinnen und Schüler sich die Lerninhalte rund um die halbschriftliche und schriftliche Multiplikation und Division selbst erarbeiten – und das alles in ihrem individuellen Tempo. Sie lernen dadurch ausgesprochen nachhaltig und auch die Differenzierung wird erleichtert. Die Unterrichtsmaterialien dieses Stationentrainings für die Grundschule können schnell und unkompliziert im Unterricht eingesetzt werden. Sie als Lehrkraft müssen kaum etwas vorbereiten, so dass Sie mit diesem Band auch perfekt für Vertretungsstunden im Fach Mathematik in der Grundschule gerüstet sind. - Halbschriftliche Multiplikation - Schriftliche Multiplikation mit einstelligem Multiplikator - Schriftliche Multiplikation mit zweistelligem Multiplikator - Schriftliche Multiplikation mit mehrstelligem Multiplikator - Halbschriftliche Division - Schriftliche Division mit einstelligem Divisor - Schriftliche Division mit zweistelligem Divisor - Schriftliche Division mit mehrstelligem Divisor - 5 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 2. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 2. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 100 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. sich im Hunderterfeld orientieren Zahlbeziehungen erkennen das Einmaleins üben Sachrechenaufgaben erschließen Rechengeschichten erfinden mit der Größe Geld rechnen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Schätzen, Runden und Überschlagen

Schätzen, Runden und Überschlagen von Sauer,  Jörg
Gerade bei Aufgaben mit werden viele Schüler beim bloßen Anblick dieser scheinbar unlösbaren Rechnung abgeschreckt. Die wird daher schnell angenommen und akzeptiert. Auch Schätzaufgaben nehmen einen wichtigen Platz im Mathematikunterricht ein. Sie helfen, ein besseres von Dingen des täglichen Lebens zu erhalten und regen zur an. Die 16 Stationen enthalten unter anderem Regeln und Übungen zum Runden, Überschlagen und Schätzen. Unsere wie Puzzle, Domino, Schätzaufgaben mit Längen und Gewichten, das Wäscheleinenspiel oder ein Quiz sorgen im Mathematikunterricht dafür, dass keine Langeweile aufkommt. Ein ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es abwechslungsreiche mit Rätseln, Lesetexten, spannenden Mathematikaufgaben und vielem mehr. zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Keine Angst mehr vor Textaufgaben

Keine Angst mehr vor Textaufgaben von Gutjahr,  Cornelia
Diese Textaufgaben sind für einige mit Angst verbunden. Solche Tücken wie „Inge ist drei Jahre älter als …“ lassen sie scheitern: „Muss ich jetzt x + 3 oder x – 3 ansetzen?“ und die Motivation geht gleich in Hoffnungslosigkeit über. Warum es genau so sein muss, wie es richtig ist, das wird hier wirklich verständlich erklärt. Und es gibt im Heft originelle Aufgaben, durch Bilder und Zeichnungen wird der Reiz zum Lösen ausgelöst. Das wichtige Textaufgabenprinzip, sich zu fragen: „Habe ich auch nichts übersehen?“ wird hiermit bestimmt jeder irgendwann verinnerlichen. Wichtig: Das ist kein reines Übungsheft, hier wird einem die ganze Methode beigebracht mit viel Engagement. Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle. 64 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-15
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Wir lernen die Zahlen kennen

Wir lernen die Zahlen kennen von Szugger,  Annette
Wie ist eigentlich die, wenn man eine "5" schreiben will? Kann jeder Ihrer Schüler eine "2" auch dann erkennen, wenn sie sich in einem Gewirr von Ziffern befindet? Schaffen es alle Kinder Ihrer Klasse, eine größere Menge von Tieren so einzuteilen, dass immer neun gebündelt werden? Wie viele Teddys müssen Ihre Schüler in die Spielzeugkiste zeichnen, wenn bereits zwei vorhanden sind und es insgesamt sechs werden sollen? Diese und ähnliche kindgerechte Übungen sind in unserem enthalten. Die Arbeitsanweisungen sind bewusst sehr kurz und einfach gehalten, so dass sie selbstständig erlesen werden können. Die werden auch Ihre Schüler und zum Umgang mit Zahlen und Mengen einladen! Die bestehen aus 40 Seiten. Dabei sind jeder der Zahlen von 1 bis 10 je vier Seiten mit unterschiedlichen Aufgaben gewidmet. Es gibt Übungen, die einen haben, der sich im Nachspuren und anschließendem Schreiben von Zahlen äußert. Andere Übungen betonen einen, wenn es etwa darum geht, Zahlen in einem Zahlengewirr zu erkennen. Auch das wird gefördert, indem etwa Tiere mit einer bestimmten Anzahl von Punkten, Streifen oder Flecken erkannt werden müssen. Das Material wurde in der Druckschrift Bayern, erstellt. Zur korrekten Anzeige der Microsoft Word Version benötigen Sie diese Schriftart auf Ihrem Computer. In der ist die Schriftart, so dass Sie diese nicht auf Ihrem Computer benötigen, um das Dokument korrekt anzuzeigen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Einmaleins-Führerschein

Der Einmaleins-Führerschein von Thum-Widmer,  Sandra
Ob es heißt "1 x 1 ist 1, ist besser noch als keins" oder "6 x 6 ist 36, alle Kinder rechnen fleißig" - Merksätze, so gut sie sich auch unterstützend eignen, sind leider nicht alleine ausreichend, um Kindern das Einmaleins beizubringen. Damit die Ergebnisse regelrecht "im Schlaf" aufgesagt werden können, ist stetes Üben und idealerweise Auswendiglernen unabdingbar. Mit unserem Material trainieren die Schülerinnen und Schüler nicht nur das, sondern erhalten zusätzliche. Diese drei Bereiche sind auf die Klassenstufen 2 bis 4 abgestimmt, eignen sich aber auch sehr gut zum innerhalb eines Jahrganges. So kann z. B. das Material für Klasse 2 auch bei schwächeren Kindern in Klasse 3 eingesetzt werden und andersherum. Das Material besteht aus, die dem jeweiligen Niveau der Schulstufen 2 bis 4 entsprechen. Die Karteikarten mit dem blauen Rand eignen sich für die zweite Klasse und enthalten Aufgabentypen, die sich auf beziehen. Die Karteikarten mit dem roten Rand sind besonders für Kinder der dritten Klasse gedacht und beinhalten schwierigere Reihen des kleinen Einmaleins sowie die. Die grünen Karteikarten wurden für die vierte Klasse konzipiert und beziehen sich auf die schwierigeren Reihen des Zehner-Einmaleins. Außerdem werden die aufgegriffen. Erläuterungen mit weiteren Tipps, Laufzettel sowie Lösungen und Urkunden runden das Material ab.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Bei den Pinguinen im Hunderterland

Bei den Pinguinen im Hunderterland von Vlahovits,  Marion von
Mit diesem motivierenden Freiarbeitsmaterial gehen Ihre Schüler mit den Pinguinen auf eine Reise ins Hunderterland. Auf spielerische Art und Weise gewinnen die Kinder eine sichere Orientierung auf der und verinnerlichen die. Der repräsentiert alle Gesetzmäßigkeiten, die für spätere Rechenfertigkeiten Grundvoraussetzungen sind. Kinder, die diesen Zahlenraum beherrschen und eine klare Zahl- und Mengenvorstellung entwickelt haben, werden bei der Erweiterung des Zahlenraums keine größeren Probleme mehr haben. Das Material eignet sich gut zur, indem entweder eine beschriftete Vorlage eines Hunderterfeldes hinzugezogen werden kann oder mit der unbeschrifteten Version gearbeitet wird. Das Material besteht aus zwei Karteien mit insgesamt, die im DIN A4-Format vorliegen. Es ist zusätzlich möglich, die Karteikarten im DIN A5-Format auszudrucken, so dass sich auf jeder Kopiervorlage 2 Karteikarten befinden. Die Karten sind nach einem immer aufgebaut. Bei Kartei 1 gilt es,. Bei Kartei 2 müssen zu markierten  Zahlfeldern die werden. Zur besseren Haltbarkeit bietet es sich an, die Karten zu laminieren und mit wasserlöslichen Stiften beschriften zu lassen. Zu allen Karteikarten existieren sowie ein, der den Schülern einen Überblick über die bereits bearbeiteten Karteikarten bietet. mit weiteren Tipps runden das Material ab.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Tägl. 5 Minuten Training: Schriftl. Multiplikation

Tägl. 5 Minuten Training: Schriftl. Multiplikation von Hohmann,  Karin
Gibt es in Ihrer Klasse Schüler, denen das schriftliche Multiplizieren Probleme bereitet und andere, die es bereits sicher anwenden? Möchten Sie dennoch alle Ihre Schüler systematisch üben lassen? Der Band „Täglich 5 Minuten Training: Schriftliche Multiplikation“ bietet Ihnen sofort einsetzbares Material, mit dem Ihre Schüler motiviert und spielend leicht das schriftliche Multiplizieren üben können. Das Übungsmaterial bietet in, die Sie auch zwischendurch einsetzen können, um das schriftliche Multiplizieren zu üben und zu festigen. Das Material ist aufbereitet, und auch für das eigenständige Arbeiten konzipiert. Dank eines können Ihre Schüler ihre Fortschritte selbst festhalten und verfolgen. Die einzelnen Aufgaben sind im Format DIN A5 angelegt, sodass Sie das Material auch als Lernkartei einsetzen und das Übungspensum individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Dritt- und Viertklässler zuschneiden können. Übung macht bekanntlich den Meister! Alle Lösungen finden Sie im , das Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt wird.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Römische Zahlen – Rechne mit Julia und Lucius!

Römische Zahlen – Rechne mit Julia und Lucius! von Peppler,  Katrin
Unsere Lernwerkstatt ist und Sie finden hier für Klasse 4 ebenso Angebote wie für die Klassen 5 und 6. Eingebettet in das Umfeld der Familie Androsius lernen Ihre Schüler zunächst einzelne römische Zahlzeichen kennen. Mithilfe dieser Zahlzeichen und unter Anwendung der schrittweise eingeführten Regeln zur Zusammensetzung römischer Zahlen werden immer weitere Zahlen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads gebildet. Die Schüler lernen so die Darstellung kennen und erkennen den, indem sie römische Zahlzeichen in unser Dezimalsystem übertragen und umgekehrt. Spielerische Übungen wie ein Domino, ein Treppendomino, ein Doppelgänger-Spiel, ein Puzzle oder Klammerkarten motivieren zusätzlich. Ein ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick zu behalten. Zu den gibt es vielseitige, u.a. mit spielerischen Übungen. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit. die im Klassenzimmer aufgehängt werden können, verdeutlichen die Kriterien, nach denen römische Zahlen zusammengesetzt werden. Eine bietet Unterstützung.
Aktualisiert: 2023-06-14
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