Die Grundschule als erste verpflichtende Bildungsinstitution für alle Kinder steht seit ihrer Gründung 1920 vor der Herausforderung, der individuellen Entwicklung des einzelnen Kindes ebenso gerecht zu werden wie den normierten Erwartungen der Gesellschaft. Im Gefolge internationaler Vergleichsstudien (TIMSS, PISA, IGLU) mit weltweit standardisierter Schulleistung hat die Doppelaufgabe der Grundschule sowie die mit ihrer Erfüllung verbundenen Probleme und möglichen Folgelasten eine erneute Aufmerksamkeit in der wissenschaftlichen Reflexion innerhalb wie außerhalb der Grundschulpädagogik erfahren. Die in dem Band versammelten Beiträge befassen sich auf der Basis neuer forschungsbasierter Erkenntnisse mit den für die Arbeit in der Grundschule typischen Ansprüchen der Standardisierung und Individualisierung.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Die Entwicklung von Strategien und Einstellungen zur Bewältigung gesellschaftlicher Transformationen steht gegenwärtig im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit bzw. der Lehrerbildung, insbesondere in Luxemburg, wo fast zwei Drittel aller Schüler*innen eine andere Erstsprache als Luxemburgisch haben. Das vorliegende Buch stellt die Narrationen und die berufsbezogenen Überzeugungen von drei luxemburgischen Grundschullehrkräften in den Fokus und versucht Antworten auf folgende Fragen in Bezug auf diese Veränderungen zu finden: Wie konstruieren Lehrpersonen in diesem hochkomplexen Kontext ihre professionelle Identität? Auf welche Ideologien von Sprache, Kultur, Identität und Heterogenität stützen sie sich? Wie konstruieren sie Differenz und Homogenität und welche Werte und Überzeugungen werden in ihrer Argumentation sichtbar? Die Ergebnisse zeigen, dass selbst in einer sehr heterogenen Gesellschaft ein Hang zur Homogenisierung besteht, wobei die eigene Vergangenheitskonstruktion als idealisierte Vergleichsnorm eine wichtige Rolle spielt.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Meine ABC Tafeln in Grundschrift (
Lernposter 32 x 46 cm auf 300g Qualitätspapier gedruckt
Ein ABC-Poster in Grundschrift, um das ABC kennen zu lernen. Die Kinder lernen die Buchstaben des Alphabets in Groß- und Kleinbuchstaben kennen. Zusätzlich zum A-Z sind die Umlaute Ä, Ö und Ü und das ß abgebildet.
Zu jedem Buchstaben gibt es ein passendes Bild.
Dieses Poster ist ideal für das Kinderzimmer, die KiTa oder das Klassenzimmer geeignet.
Passend zu dem Poster gibt es auch unsere Bildkarten in DINA4 und als Minikarten (Kartenspiel).
Aktualisiert: 2023-03-01
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Mein Tafel-ABC in Druckschrift
(Lernposter DIN A4 + Schreiblernheft DINA 5 auf 120g/m² Zeichenkarton)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude die Buchstaben zu entdecken.
• Bei jeder Buchstaben ist ein Gegenstand oder Tier abgebildet.
• So können die Kinder die Buchstaben mit dem abgebildeten Gegenstand in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch das ABC kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Buchstaben und das Ausmalen der Gegenstände lernen die Kinder
in dem Schreiblernheft die Buchstaben von A-Z kennen.
Meine Zahlentafel in Druckschrift
(Lernposter DIN A4 + Schreiblernheft DINA 5 auf 120g/m² Zeichenkarton)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses Zahlen-Poster macht allen Kindern Freude die Zahlen von 1-20 zu entdecken.
• Bei jeder Zahle ist die entsprechende Anzahl der Tiere abgebildet.
• So können die Kinder die Zahlen mit der abgebildeten Anzahl der Tiere in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch die Zahlen kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch die Zahlen zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Zahlen und das Ausmalen der Tiere lernen die Kinder in
dem Schreiblernheft die Zahlen von 1-20 kennen.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Mein Tafel-ABC in Druckschrift
(Lernposter32 x 46 cm + Schreiblernheft DINA 4 auf 120g/m² Zeichenkarton)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude die Buchstaben zu entdecken.
• Bei jeder Buchstaben ist ein Gegenstand oder Tier abgebildet.
• So können die Kinder die Buchstaben mit dem abgebildeten Gegenstand in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch das ABC kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Buchstaben und das Ausmalen der Gegenstände lernen die Kinder
in dem Schreiblernheft die Buchstaben von A-Z kennen.
Meine Zahlentafel in Druckschrift
(Lernposter 32 x 46 cm + Schreiblernheft DINA 4 auf 120g/m² Zeichenkarton)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses Zahlen-Poster macht allen Kindern Freude die Zahlen von 1-20 zu entdecken.
• Bei jeder Zahle ist die entsprechende Anzahl der Tiere abgebildet.
• So können die Kinder die Zahlen mit der abgebildeten Anzahl der Tiere in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch die Zahlen kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch die Zahlen zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Zahlen und das Ausmalen der Tiere lernen die Kinder in
dem Schreiblernheft die Zahlen von 1-20 kennen.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Aktualisiert: 2020-11-23
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Lernposter DINA 4 laminiert + Schreiblernheft DINA 5 + Staedler Bleistift
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude die Buchstaben zu entdecken.
• Bei jedem Buchstaben ist ein Gegenstand oder ein Tier abgebildet.
• So können die Kinder die Buchstaben mit dem abgebildeten Gegenstand in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch das ABC kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Buchstaben und das Ausmalen der Gegenstände lernen die Kinder in
dem Schreiblernheft die Buchstaben von A-Z kennen.
In diesem Set ist ein umweltfreundlicher, bruch- und rutschfester Staedler-Bleistift enthalten!
Aktualisiert: 2023-03-01
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• Lernposter DINA 4 laminiert + Schreiblernheft DINA 5 + Staedler Bleistift
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude die Buchstaben zu entdecken.
• Bei jeder Buchstaben ist ein Gegenstand oder Tier abgebildet.
• So können die Kinder die Buchstaben mit dem abgebildeten Gegenstand in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch das ABC kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Buchstaben und das Ausmalen der Gegenstände lernen die Kinder in
dem Schreiblernheft die Buchstaben von A-Z kennen.
In diesem Set ist ein umweltfreundlicher, bruch- und rutschfester Staedler-Bleistift enthalten!
Aktualisiert: 2023-03-01
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Lernposter DINA 4 laminiert + Schreiblernheft DINA 5 + Staedler Bleistift
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses Zahlen-Poster macht allen Kindern Freude die Zahlen von 1-20 zu entdecken.
• Bei jeder Zahle ist die entsprechende Anzahl der Tiere abgebildet.
• So können die Kinder die Zahlen mit der abgebildeten Anzahl der Tiere in Verbindung bringen und lernen dadurch
spielerisch die Zahlen kennen.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch die Zahlen zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Durch das Nachspuren und das Nachschreiben der Zahlen und das Ausmalen der Tiere lernen die Kinder in dem
Schreiblernheft die Zahlen von 1-20 kennen.
In diesem Set ist ein umweltfreundlicher, bruch- und rutschfester Staedler-Bleistift enthalten!
Aktualisiert: 2023-03-01
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Schreiblernheft DINA 5
• Das Schreibeft ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses Heft macht allen Kindern Freude das ABC mit Groß- und Kleinbuchstaben zu entdecken.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
• In dem Schreiblernheft finden Kinder alle Buchstaben von A - Z.
• Durch Pfeile in den Buchstaben lernen Kinder die richtige Schreibweise.
•Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Lernposter (DIN A4, laminiert)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude das ABC mit Groß- und Kleinbuchstaben zu entdecken.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Auch ideal als Schreibtischunterlage.
• Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Lernposter (DIN A3, laminiert)
• Das Poster ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses ABC-Poster macht allen Kindern Freude das ABC mit Groß- und Kleinbuchstaben zu entdecken.
• Dieses Poster ist ideal geeignet für jedes Kinderzimmer, für den Kindergarten und für jedes Klassenzimmer.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Auch ideal als Schreibtischunterlage.
• Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
Aktualisiert: 2020-10-08
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Schreiblernheft DINA 4
• Das Schreibeft ist besonders für Maxi-Kindergartenkinder und zur Einschulung geeignet.
• Dieses Heft macht allen Kindern Freude das ABC mit Groß- und Kleinbuchstaben zu entdecken.
• Die wunderschönen kindgerechten Illustrationen laden die Kinder ein, spielerisch das ABC zu entdecken.
• Ein ideales Geschenk zur Einschulung für die Schultüte!
• Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
• In dem Schreiblernheft finden Kinder alle Buchstaben von A - Z.
• Durch Pfeile in den Buchstaben lernen Kinder die richtige Schreibweise.
•Lernen das Spaß macht, besonders in Kombination mit unseren ABC-Lernpostern.
Aktualisiert: 2023-03-01
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