Adeamus! – Ausgabe A – Latein als 2. Fremdsprache

Adeamus! – Ausgabe A – Latein als 2. Fremdsprache von Berchtold,  Volker, Kampmann,  Birte, Mairhofer,  Florian, Pinhard,  Margot, Reisacher,  Robert Christian, Schauer,  Markus, Weidmann,  Dirk
Das ArbeitsheftZum Wiederholen und vertiefenden Üben, dem gezielten Üben durch Selbsttests sowie selbstständigen Lernen über den Unterricht hinaus.Das Arbeitsheft zu „Adeamus!“ bietet:Eingangstest, zielgerichtete Übungen und Abschlusstest zu jeder Lektion,vielfältige Übungen zu Sprache und Text,Übungen zur Wiederholung (als fakultatives Angebot),beiliegende Lösungen zu allen Übungen undGeschafft!-Beiträge: die wichtigen Grammatik-Bereiche auf einen Blick.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Thiel,  Werner, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Adeamus! – Ausgabe A – Latein als 2. Fremdsprache

Adeamus! – Ausgabe A – Latein als 2. Fremdsprache von Berchtold,  Volker, Kampmann,  Birte, Mairhofer,  Florian, Pinhard,  Margot, Reisacher,  Robert Christian, Schauer,  Markus, Weidmann,  Dirk
Das ArbeitsheftZum Wiederholen und vertiefenden Üben, dem gezielten Üben durch Selbsttests sowie selbstständigen Lernen über den Unterricht hinaus.Das Arbeitsheft zu „Adeamus!“ bietet:Eingangstest, zielgerichtete Übungen und Abschlusstest zu jeder Lektion,vielfältige Übungen zu Sprache und Text,Übungen zur Wiederholung (als fakultatives Angebot),beiliegende Lösungen zu allen Übungen undGeschafft!-Beiträge: die wichtigen Grammatik-Bereiche auf einen Blick.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus – Ausgabe B – Gymnasien Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Saarland und Thüringen, Latein als 2. FS – Band 3

Cursus – Ausgabe B – Gymnasien Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Saarland und Thüringen, Latein als 2. FS – Band 3 von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Thiel,  Werner, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
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Cursus – Ausgabe B – Gymnasien Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Saarland und Thüringen, Latein als 2. FS – Band 3

Cursus – Ausgabe B – Gymnasien Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Saarland und Thüringen, Latein als 2. FS – Band 3 von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr

Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr von Fingerhut,  Armin, Fingerhut,  Margret, Fischer,  Christoph, Germann,  Michael, Grunow,  Cordula, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Schick,  Irmgard, Schurf,  Bernd, Simberger,  Sandra, Wagener,  Andrea, Wölfel,  Manuela
Arbeitshefte mit LösungenGrammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr
Das kommunikativ orientierte fünfbändige Lehrwerk Dialog besticht durch sprachenübergreifendes Lernen. Es ermöglicht differenziertes Arbeiten und fördert Sprachbewusstsein. So lassen sich die angestrebten Lernziele auf den Kompetenzstufen des GER sicher errreichen.Das Angebot in DialogVielseitige Übungsanregungen und umfangreiche Angebote zur SelbstevaluationEntwicklung aller Zieltätigkeiten; Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, SprachmittlungRollenkarten zum Fördern der Sprechkompetenz mit vielen alltagsnahen SprechanlässenDialog bereitet in Band für das 5. Lernjahr den Übergang zum Oberstufenlehrwerk Wmeste vor - in Modulen mit Text- und Aufgabenvorschläge zum Wiederholen und Systematisieren des Sprachstoffs.Die Dialog-Grammatik bereitet systematisch den eingeführten grammatischen Stoff auf.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr

Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr von Fingerhut,  Armin, Fingerhut,  Margret, Fischer,  Christoph, Germann,  Michael, Grunow,  Cordula, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Schick,  Irmgard, Schurf,  Bernd, Simberger,  Sandra, Wagener,  Andrea, Wölfel,  Manuela
Arbeitshefte mit LösungenGrammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr

Deutschbuch Gymnasium – Baden-Württemberg – Bildungsplan 2016 – Band 6: 10. Schuljahr von Fingerhut,  Armin, Fingerhut,  Margret, Fischer,  Christoph, Germann,  Michael, Grunow,  Cordula, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Schick,  Irmgard, Schurf,  Bernd, Simberger,  Sandra, Wagener,  Andrea, Wölfel,  Manuela
Arbeitshefte mit LösungenGrammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.
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