Ideensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Erdkunde/Geografie, Klasse 5-9 +++ „Wie dreht sich die Erde um die Sonne?“ Nicht nur das kann man spielerisch lernen. Himmelsrichtungen üben? Auch kein Problem. Oder: „Wie durchlässig sind verschiedene Böden für Wasser?“ – Die in diesem Band vorgestellten Versuche und Modelle ermutigen Ihre Schüler, die Welt der Geografie selbständig zu entdecken. Mithilfe einfachster Materialien – wie Abschnitte von Plastikflaschen oder Bodenproben, ein Stück Kreide oder Zeitungspapier – können die Jugendlichen Modellversuche zu Bodenkapillarität, Faltengebirgen, Vulkanismus und Co. herstellen und durchführen. Auch scheinbar abstrakte Themen wie Längen- und Breitengrade, Höhenlinien und Zentrifugalkräfte können so im wahrsten Sinne des Wortes „begreifbar“ gemacht werden. Gleichzeitig üben sich Ihre Schüler in Orientierung, Kartenverständnis und im Messen. Dieses Unterrichtsmaterial ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien und bietet fast 400 Anregungen für einfache Spiele, Experimente, Freihandversuche, Modelle und selbstgebastelte Messgeräte. Eine „Fundgrube“ im Anhang enthält praktische Tipps für den Schulalltag. Für einen anschaulichen, handlungsorientierten Erdkundeunterricht, der Ihnen und Ihren Schülern garantiert Spaß macht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Erdkunde/Geografie, Klasse 5-9 +++ „Wie dreht sich die Erde um die Sonne?“ Nicht nur das kann man spielerisch lernen. Himmelsrichtungen üben? Auch kein Problem. Oder: „Wie durchlässig sind verschiedene Böden für Wasser?“ – Die in diesem Band vorgestellten Versuche und Modelle ermutigen Ihre Schüler, die Welt der Geografie selbständig zu entdecken. Mithilfe einfachster Materialien – wie Abschnitte von Plastikflaschen oder Bodenproben, ein Stück Kreide oder Zeitungspapier – können die Jugendlichen Modellversuche zu Bodenkapillarität, Faltengebirgen, Vulkanismus und Co. herstellen und durchführen. Auch scheinbar abstrakte Themen wie Längen- und Breitengrade, Höhenlinien und Zentrifugalkräfte können so im wahrsten Sinne des Wortes „begreifbar“ gemacht werden. Gleichzeitig üben sich Ihre Schüler in Orientierung, Kartenverständnis und im Messen. Dieses Unterrichtsmaterial ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien und bietet fast 400 Anregungen für einfache Spiele, Experimente, Freihandversuche, Modelle und selbstgebastelte Messgeräte. Eine „Fundgrube“ im Anhang enthält praktische Tipps für den Schulalltag. Für einen anschaulichen, handlungsorientierten Erdkundeunterricht, der Ihnen und Ihren Schülern garantiert Spaß macht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ideensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Erdkunde/Geografie, Klasse 5-9 +++ „Wie dreht sich die Erde um die Sonne?“ Nicht nur das kann man spielerisch lernen. Himmelsrichtungen üben? Auch kein Problem. Oder: „Wie durchlässig sind verschiedene Böden für Wasser?“ – Die in diesem Band vorgestellten Versuche und Modelle ermutigen Ihre Schüler, die Welt der Geografie selbständig zu entdecken. Mithilfe einfachster Materialien – wie Abschnitte von Plastikflaschen oder Bodenproben, ein Stück Kreide oder Zeitungspapier – können die Jugendlichen Modellversuche zu Bodenkapillarität, Faltengebirgen, Vulkanismus und Co. herstellen und durchführen. Auch scheinbar abstrakte Themen wie Längen- und Breitengrade, Höhenlinien und Zentrifugalkräfte können so im wahrsten Sinne des Wortes „begreifbar“ gemacht werden. Gleichzeitig üben sich Ihre Schüler in Orientierung, Kartenverständnis und im Messen. Dieses Unterrichtsmaterial ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien und bietet fast 400 Anregungen für einfache Spiele, Experimente, Freihandversuche, Modelle und selbstgebastelte Messgeräte. Eine „Fundgrube“ im Anhang enthält praktische Tipps für den Schulalltag. Für einen anschaulichen, handlungsorientierten Erdkundeunterricht, der Ihnen und Ihren Schülern garantiert Spaß macht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Im Ökosystem Wattenmeer lernen die Kinder gemeinsam mit Matto, dem Wattwurm, und seinen Freunden erlebnisorientiert und mit allen Sinnen die Zahlen und Mengen von 0 bis 10 kennen. An Bewegungsstationen und mit Musik gewinnen sie durch Vergleichen, Zählen, Ergänzen und Reflektieren
grundlegende Erkenntnisse über Mengen- und Zahlbeziehungen und deren verschiedene Darstellungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Im Ökosystem Wattenmeer lernen die Kinder gemeinsam mit Matto, dem Wattwurm, und seinen Freunden erlebnisorientiert und mit allen Sinnen die Zahlen und Mengen von 0 bis 10 kennen. An Bewegungsstationen und mit Musik gewinnen sie durch Vergleichen, Zählen, Ergänzen und Reflektieren
grundlegende Erkenntnisse über Mengen- und Zahlbeziehungen und deren verschiedene Darstellungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Im Rahmen des Ökosystems Wattenmeer werden in den vier Modulen mathematische Grundkenntnisse im Zahlenraum bis 20 erarbeitet. Die ersten beiden Module bringen den Kindern den Zahlenraum bis 10 nah. Die Kinder erarbeiten, durch Vergleichen, Zählen, Ergänzen und Reflektieren, grundlegende Erkenntnisse über Mengen- und Zahlbeziehungen, die im zweiten Modul aufgegriffen und erweitert werden. Das zweite Modul bietet in methodischer Vielfalt handlungsorienteierte Übungen zur Zahlzerlegung, Addition und Subtraktion. Auf diesen Grundlagen baut im dritten Modul die Mengenerfassung im Zahlenbereich bis 20, sowie die Addition und Subtraktion auf. Das vierte Modul bezieht die übergreifende Thematik des Wattenmeers zur Schulung des räumlichen Denkvermögens, und führt erste geometrische Grundformen ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Im Rahmen des Ökosystems Wattenmeer werden in den vier Modulen mathematische Grundkenntnisse im Zahlenraum bis 20 erarbeitet. Die ersten beiden Module bringen den Kindern den Zahlenraum bis 10 nah. Die Kinder erarbeiten, durch Vergleichen, Zählen, Ergänzen und Reflektieren, grundlegende Erkenntnisse über Mengen- und Zahlbeziehungen, die im zweiten Modul aufgegriffen und erweitert werden. Das zweite Modul bietet in methodischer Vielfalt handlungsorienteierte Übungen zur Zahlzerlegung, Addition und Subtraktion. Auf diesen Grundlagen baut im dritten Modul die Mengenerfassung im Zahlenbereich bis 20, sowie die Addition und Subtraktion auf. Das vierte Modul bezieht die übergreifende Thematik des Wattenmeers zur Schulung des räumlichen Denkvermögens, und führt erste geometrische Grundformen ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Im Rahmen des Ökosystems Wattenmeer werden in den vier Modulen mathematische Grundkenntnisse im Zahlenraum bis 20 erarbeitet. Die ersten beiden Module bringen den Kindern den Zahlenraum bis 10 nah. Die Kinder erarbeiten, durch Vergleichen, Zählen, Ergänzen und Reflektieren, grundlegende Erkenntnisse über Mengen- und Zahlbeziehungen, die im zweiten Modul aufgegriffen und erweitert werden. Das zweite Modul bietet in methodischer Vielfalt handlungsorienteierte Übungen zur Zahlzerlegung, Addition und Subtraktion. Auf diesen Grundlagen baut im dritten Modul die Mengenerfassung im Zahlenbereich bis 20, sowie die Addition und Subtraktion auf. Das vierte Modul bezieht die übergreifende Thematik des Wattenmeers zur Schulung des räumlichen Denkvermögens, und führt erste geometrische Grundformen ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dieses Modul beinhaltet die Mengenerfassung bis 20 sowie die Addition und Subtraktion in diesem Zahlenraum. Durch einen erweiterten Erlebnisraum wird
die mathematische Entdeckerfreude und Kreativität der Kinder zunehmend gefördert. In vielfältigen differenzierten Übungsformen und in Sachzusammenhängen gelangen sie vom zählenden Rechnen zur Entwicklung eigener Lösungswege und Rechenstrategien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dieses Modul beinhaltet die Mengenerfassung bis 20 sowie die Addition und Subtraktion in diesem Zahlenraum. Durch einen erweiterten Erlebnisraum wird
die mathematische Entdeckerfreude und Kreativität der Kinder zunehmend gefördert. In vielfältigen differenzierten Übungsformen und in Sachzusammenhängen gelangen sie vom zählenden Rechnen zur Entwicklung eigener Lösungswege und Rechenstrategien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dieses Modul beinhaltet die Mengenerfassung bis 20 sowie die Addition und Subtraktion in diesem Zahlenraum. Durch einen erweiterten Erlebnisraum wird
die mathematische Entdeckerfreude und Kreativität der Kinder zunehmend gefördert. In vielfältigen differenzierten Übungsformen und in Sachzusammenhängen gelangen sie vom zählenden Rechnen zur Entwicklung eigener Lösungswege und Rechenstrategien.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Zerlegen von Mengen bildet die Grundlage für flexible Rechenstrategien und ist deshalb eine wichtige Aktivität im mathematischen Anfangsunterricht. Dieses Modul bietet in methodischer Vielfalt kleinschrittige und handlungsorientierte Übungen zur Zahlzerlegung, Addition und Subtraktion bis 10 und schafft damit die Voraussetzung für alle aufbauenden Rechenoperationen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Lebensraum Wattenmeer bietet mit seinen Tieren, Pflanzen und Mineralien zahlreiche Möglichkeiten zur Schulung des räumlichen Denkvermögens. Vielfältige Aufgaben ermöglichen handlungsorientiertes Erkennen, Vergleichen, Darstellen, Falten und Spiegeln geometrischer Grundformen in der Ebene.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Lehrerhandreichung zu den Heften 1 bis 4 bietet neben ausführlichen theoretischen Grundlagen detaillierte Kommentare und didaktisch-methodische Hinweise zu den Schülerseiten, ergänzende Kopiervorlagen, Stationskarten, Basteltipps sowie weiterführende Unterrichtsideen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Lehrerhandreichung zu den Heften 1 bis 4 bietet neben ausführlichen theoretischen Grundlagen detaillierte Kommentare und didaktisch-methodische Hinweise zu den Schülerseiten, ergänzende Kopiervorlagen, Stationskarten, Basteltipps sowie weiterführende Unterrichtsideen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Zum wahrscheinlich ersten Mal wurden Bewegungsspiele für Seminarleiter auf Film gebracht. Erleben Sie Traineranleitung und Durchführung von 33 Spielen zum Wach machen und zur Förderung der Konzentration in der Gruppensituation - Bewegungsspiele, Spiele voller Power, Spiele im Takt, Albernes, Begeisterndes. Spieletrainerin Zamyat M. Klein führt zusammen mit ihrer Seminargruppe Spiele anschaulich vor und lädt den Zuschauer zum Nachmachen ein. Übungen, die durch die reine Textbeschreibung aus Büchern nur schwer nachvollziehbar sind, können Sie sich anschauen, verstehen und im eigenen Training einsetzen.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Lehrerhandreichung zu den Heften 1 bis 4 bietet neben ausführlichen theoretischen Grundlagen detaillierte Kommentare und didaktisch-methodische Hinweise zu den Schülerseiten, ergänzende Kopiervorlagen, Stationskarten, Basteltipps sowie weiterführende Unterrichtsideen.
Aktualisiert: 2023-06-11
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