Schlüsselwort: HSchG

Der Praxis-Kommentar trägt den gesetzlichen Änderungen als auch den Forderungen nach aktueller, kompetenter und zuverlässiger Fachliteratur Rechnung. Die Kommentierung befasst sich mit den für Praktikerinnen und Praktiker in Schule, Lehrerbildung, Schulaufsicht und Schulträger relevanten Bereichen des Schulwesens. Es bestehen immer wieder Unsicherheiten zu Rechtsfragen, bei denen Rat gefragt ist. Hier unterstützt der Kommentar, beispielsweise mit weiterführendem und vertieftem Verständnis zum Auftrag der Schulen und den wesentlichen inhaltlichen und unterrichtsorganisatorischen Vorgaben, der Schulpflicht, dem Schulverhältnis von der Aufnahme in die Schule über die Wahl der Bildungsgänge und die Leistungsbewertung bis zu den Prüfungen und Abschlüssen, zur in Hessen komplexen Schulverfassung und ihren Gestaltungsmöglichkeiten bei wachsender Eigenverantwortung der Schulen, zur Mitwirkung der Eltern und der Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung der Schule in ihren Vertretungen, zur Schulaufsicht, zur Schulträgerschaft, Schulentwicklungsplanung und Schulverwaltung, zur Schulfinanzierung und zu den Schulen in freier Trägerschaft (Privatschulwesen). Der anschauliche und informative Praxis-Kommentar ist die ideale Orientierungshilfe für alle Schulträger, Schulleitungen, Schul(aufsichts)ämter, Jugendämter, kirchliche und private Institutionen, Elternbeiräte, Schülervertretungen, Aus- und Fortbildungseinrichtungen, Gerichte und Rechtsanwälte. Ltd. Ministerialrat a. D. Franz Köller, ehemals Leiter der Schulrechtsgruppe im Hessischen Kultusministerium, und Ministerialrat Harald Achilles, Leiter des jetzigen Schulrechtsreferats, schreiben die Kommentierung unter der Mitarbeit von Dr. jur. Georg Manten, L.L.M. (Georgetown), Regierungsdirektor im Hessischen Kultusministerium, und Regierungsdirektor Ulf Schönberger, Staatliches Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis, Zug um Zug fort und berücksichtigen dabei neben den aktuellen Gesetzesänderungen vor allem auch die neuere Rechtsprechung und drängenden Praxisfragen.