Kennst du das Gefühl …?

Kennst du das Gefühl …? von Kühler,  Anna-Lena
30 Bildkarten für Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten sowie für Lehrkräfte in Förder- und Grundschulen, 3–6 Jahre +++ Kinder haben starke Gefühle. Doch manchmal wissen sie gar nicht so genau, was sie da eigentlich fühlen und wie sie damit umgehen sollen. Um dieses emotional und sozial kompetente Verhalten und Handeln zu erlernen, muss man sensibel sein für das eigene Empfinden und Erleben – und auch für das anderer Menschen. Mit diesen niedlichen Monster-Gefühlekarten lernen die Kinder die Komplexität der Gefühlswelt kennen. Hier begegnen sie den Monstern der Familie Feinfühler, die 30 verschiedene Gefühle repräsentieren. Jede Karte thematisiert im Rahmen einer Monstergeschichte ein Gefühl (wie Wut, Neugier und Neid), das die Kinder aus ihrem Alltag kennen. Die dazu passende, prägnante und kindgerechte Illustration auf der Kartenvorderseite unterstützt dabei das Verständnis und liefert einen ersten Gesprächsanlass. Impulsfragen im Booklet geben Struktur und helfen den Pädagoginnen und Pädagogen, mit den Kindern zielgerichtet in den Austausch zu treten. Durch diesen Austausch wird ihre Empathie und soziale Kompetenz spielerisch gefördert. Didaktische Hinweise und weiterführende Ideen zum Gefühlsthema runden das Angebot ab.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kennst du das Gefühl …?

Kennst du das Gefühl …? von Kühler,  Anna-Lena
30 Bildkarten für Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten sowie für Lehrkräfte in Förder- und Grundschulen, 3–6 Jahre +++ Kinder haben starke Gefühle. Doch manchmal wissen sie gar nicht so genau, was sie da eigentlich fühlen und wie sie damit umgehen sollen. Um dieses emotional und sozial kompetente Verhalten und Handeln zu erlernen, muss man sensibel sein für das eigene Empfinden und Erleben – und auch für das anderer Menschen. Mit diesen niedlichen Monster-Gefühlekarten lernen die Kinder die Komplexität der Gefühlswelt kennen. Hier begegnen sie den Monstern der Familie Feinfühler, die 30 verschiedene Gefühle repräsentieren. Jede Karte thematisiert im Rahmen einer Monstergeschichte ein Gefühl (wie Wut, Neugier und Neid), das die Kinder aus ihrem Alltag kennen. Die dazu passende, prägnante und kindgerechte Illustration auf der Kartenvorderseite unterstützt dabei das Verständnis und liefert einen ersten Gesprächsanlass. Impulsfragen im Booklet geben Struktur und helfen den Pädagoginnen und Pädagogen, mit den Kindern zielgerichtet in den Austausch zu treten. Durch diesen Austausch wird ihre Empathie und soziale Kompetenz spielerisch gefördert. Didaktische Hinweise und weiterführende Ideen zum Gefühlsthema runden das Angebot ab.
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Kennst du das Gefühl …? von Kühler,  Anna-Lena
30 Bildkarten für Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten sowie für Lehrkräfte in Förder- und Grundschulen, 3–6 Jahre +++ Kinder haben starke Gefühle. Doch manchmal wissen sie gar nicht so genau, was sie da eigentlich fühlen und wie sie damit umgehen sollen. Um dieses emotional und sozial kompetente Verhalten und Handeln zu erlernen, muss man sensibel sein für das eigene Empfinden und Erleben – und auch für das anderer Menschen. Mit diesen niedlichen Monster-Gefühlekarten lernen die Kinder die Komplexität der Gefühlswelt kennen. Hier begegnen sie den Monstern der Familie Feinfühler, die 30 verschiedene Gefühle repräsentieren. Jede Karte thematisiert im Rahmen einer Monstergeschichte ein Gefühl (wie Wut, Neugier und Neid), das die Kinder aus ihrem Alltag kennen. Die dazu passende, prägnante und kindgerechte Illustration auf der Kartenvorderseite unterstützt dabei das Verständnis und liefert einen ersten Gesprächsanlass. Impulsfragen im Booklet geben Struktur und helfen den Pädagoginnen und Pädagogen, mit den Kindern zielgerichtet in den Austausch zu treten. Durch diesen Austausch wird ihre Empathie und soziale Kompetenz spielerisch gefördert. Didaktische Hinweise und weiterführende Ideen zum Gefühlsthema runden das Angebot ab.
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48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche

48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche von Bartoli y Eckert,  Petra
Impuls-Fragekarten zur Durchführung von Mitarbeitergesprächen für Leitungskräfte in Kita, Krippe und Ganztagsbetreuung +++ „Was möchtest du gern bei Abläufen, im Team oder bei dir selbst verbessern? Wie würdest du die pädagogische Haltung der Person beschreiben?“ – Gute Fragen sind wie eine Einladung – sie regen zum Nachdenken an und eröffnen Gespräche, um miteinander in einen guten, ehrlichen Kontakt zu treten und eigenen Ideen, Lösungen und Wünschen auf die Spur zu kommen. In Ihrem anspruchsvollen Arbeitsalltag in der Kindertagesstätte, der Krippe, einem Kindertagespflegeteam oder in der Ganztagsbetreuung von Schulkindern werden Sie häufig mit Herausforderungen konfrontiert. Diese lassen sich mit einer guten Kommunikation besser bewältigen. Die 48 Karten mit ressourcenorientierten, offenen Fragen aus den Kategorien „Fragen für die Leitung“, „Fragen für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ und „Ziele und Perspektiven“ helfen Ihnen dabei, gemeinsam Antworten zu finden, die jeden einzelnen in Ihrem Team wachsen lassen. Neben persönlichen Einzelgesprächen reichen die Einsatzmöglichkeiten von der Gesprächsvorbereitung über die Selbstreflexion bis hin zur Begleitung von Veränderungsprozessen in der Einrichtung. Probieren Sie es aus, Ihre Kolleginnen und Kollegen werden neue Energie schöpfen und motiviert den Alltag meistern!
Aktualisiert: 2023-07-01
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48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche

48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche von Bartoli y Eckert,  Petra
Impuls-Fragekarten zur Durchführung von Mitarbeitergesprächen für Leitungskräfte in Kita, Krippe und Ganztagsbetreuung +++ „Was möchtest du gern bei Abläufen, im Team oder bei dir selbst verbessern? Wie würdest du die pädagogische Haltung der Person beschreiben?“ – Gute Fragen sind wie eine Einladung – sie regen zum Nachdenken an und eröffnen Gespräche, um miteinander in einen guten, ehrlichen Kontakt zu treten und eigenen Ideen, Lösungen und Wünschen auf die Spur zu kommen. In Ihrem anspruchsvollen Arbeitsalltag in der Kindertagesstätte, der Krippe, einem Kindertagespflegeteam oder in der Ganztagsbetreuung von Schulkindern werden Sie häufig mit Herausforderungen konfrontiert. Diese lassen sich mit einer guten Kommunikation besser bewältigen. Die 48 Karten mit ressourcenorientierten, offenen Fragen aus den Kategorien „Fragen für die Leitung“, „Fragen für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ und „Ziele und Perspektiven“ helfen Ihnen dabei, gemeinsam Antworten zu finden, die jeden einzelnen in Ihrem Team wachsen lassen. Neben persönlichen Einzelgesprächen reichen die Einsatzmöglichkeiten von der Gesprächsvorbereitung über die Selbstreflexion bis hin zur Begleitung von Veränderungsprozessen in der Einrichtung. Probieren Sie es aus, Ihre Kolleginnen und Kollegen werden neue Energie schöpfen und motiviert den Alltag meistern!
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48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche

48 Impulse für wertschätzende Mitarbeitergespräche von Bartoli y Eckert,  Petra
Impuls-Fragekarten zur Durchführung von Mitarbeitergesprächen für Leitungskräfte in Kita, Krippe und Ganztagsbetreuung +++ „Was möchtest du gern bei Abläufen, im Team oder bei dir selbst verbessern? Wie würdest du die pädagogische Haltung der Person beschreiben?“ – Gute Fragen sind wie eine Einladung – sie regen zum Nachdenken an und eröffnen Gespräche, um miteinander in einen guten, ehrlichen Kontakt zu treten und eigenen Ideen, Lösungen und Wünschen auf die Spur zu kommen. In Ihrem anspruchsvollen Arbeitsalltag in der Kindertagesstätte, der Krippe, einem Kindertagespflegeteam oder in der Ganztagsbetreuung von Schulkindern werden Sie häufig mit Herausforderungen konfrontiert. Diese lassen sich mit einer guten Kommunikation besser bewältigen. Die 48 Karten mit ressourcenorientierten, offenen Fragen aus den Kategorien „Fragen für die Leitung“, „Fragen für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“ und „Ziele und Perspektiven“ helfen Ihnen dabei, gemeinsam Antworten zu finden, die jeden einzelnen in Ihrem Team wachsen lassen. Neben persönlichen Einzelgesprächen reichen die Einsatzmöglichkeiten von der Gesprächsvorbereitung über die Selbstreflexion bis hin zur Begleitung von Veränderungsprozessen in der Einrichtung. Probieren Sie es aus, Ihre Kolleginnen und Kollegen werden neue Energie schöpfen und motiviert den Alltag meistern!
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